活動目的:
1.讓學生多了解壹些與生活息息相關的交通規則，了解自覺遵守交通規則的重要性，以及不了解交通規則帶來的危害。為了自己和大家的安全，每個人都必須遵守交通規則。
2.形成學習和談論安全知識的氛圍，培養學生自我保護和熱愛生命的意識和能力，為其健康成長打下良好的基礎。
教學時間:壹個課時(40分鐘)
活動形式:小品表演、書法比賽、知識競賽、抽獎、唱歌、朗讀等。
活動準備:
1.學生通過各種渠道收集和學習有關交通安全的信息。
2、制作Powerpoint課件，主要內容有:
①在洛桑學習②交通事故信息③交通安全詞匯④交通安全標語。
⑤知識競賽:交通標誌及問題⑤提案⑤《祝妳平安》的歌詞及配音
3.確定兩位演講者(A部分和B部分)。
4.三個人被選中排練散文《在路上》:
5.學生們試著唱“祝妳平安”。
6.學生上課要帶壹個紙條(16打開的紙是豎著破的)、壹支筆、壹個盒子。
7.男生女生分兩組坐，每組確定壹名計分員。
8.黑板上用彩色粉筆寫著“車禍猛於虎——交通安全主題班會”八個書法大字。
教學過程:
簡介-看電影(3分鐘)
答:有壹根弦經常在我們身邊響起。
b:有壹根線連接著我們的生命線。
他:它的名字叫“安全”！
答:安全維系著我們每個人的生命健康，安全維系著每個家庭的幸福快樂。
b:然而，我們經常聽到這根弦斷裂的聲音，看到壹些令人震驚和可怕的場景。請看下圖:(多媒體展示:《在洛桑學藝術》片段。)
答:洛桑，藏族的優秀兒子，是大家都很喜歡的演員。就在他的事業即將達到巔峰的時候，他永遠的離開了我們。是壹場車禍奪去了他年輕的生命。1995 10 10月2日車禍身亡，年僅27歲。今天，許多人仍然對他的表演記憶猶新。！
妳記得《朱桓公主》中的公主嗎？壹個可愛的美女因為車禍提前離開了我們！
悲劇-觀看小品(4分鐘)
妳看，前面有幾個同學過來了。他們在做什麽？我們去看看吧。
看小品《在路上》:
《在路上》這篇文章的故事情節
在上學的路上。
兩個騎自行車的學生壹邊並肩騎著自行車，壹邊有說有笑(關於在學校發生的趣事)。
壹個年輕人疲勞駕駛著壹輛汽車，汽車超載，全速前進。
恍惚中，司機沖向路中間的學生。壹名學生倒在血泊中，另壹名倒地。
汽車很快就從人們的視線中消失了。
哦，我的天啊！又壹個悲劇發生了！這應該引起我們足夠的重視！
感受——看圖看資料(5分鐘)，幸運伴侶(8分鐘)
答:生命是人最寶貴的東西。生命對每個人來說只有壹次。但是身邊的場景卻讓人觸目驚心，因為他們不註意交通安全。請看信息:(多媒體顯示:
交通安全事故數據
1.交通事故圖片:事故現場圖片4張，事故傷亡人員圖片3張。
2、交通事故統計
(1)2003年至2005年交通事故統計:
2003年，中國共發生道路交通事故667507起，死亡65438人，受傷49465438人。發生壹次死亡10人以上重大道路交通事故***41起，死亡643人，受傷576人。
根據2004年全國道路交通事故統計，超速行駛、客貨運輸、低齡無證駕駛、夜間駕駛成為道路上的四大“殺手”。
機動車駕駛人的違法行為是造成交通事故的主要原因，超速行駛造成交通死亡，成為道路上的第壹殺手。2004年因機動車駕駛人超速行駛死亡18410人。近年來，無照駕駛機動車的司機和駕駛經驗不足的司機已經成為眾所周知的道路殺手，超過壹半的交通事故死亡是由他們的交通事故造成的。
2005年，我國共發生道路交通事故450254起* * *，造成98738人死亡，469911人受傷。造成直接財產損失6543.8+0.88億元。
農村道路交通事故占比較大，縣道、鄉道等農村道路交通事故101757起，死亡23707人；機動車駕駛人交通違法行為是造成交通事故的主要原因，機動車駕駛人造成的交通事故417355起，造成死亡91062人，非機動車駕駛人、乘車人、行人的過錯造成的交通事故20090起，造成死亡4207人。
(2)三大悲劇:
偷摩托車釀成慘烈事故:1999 10 12日晚，山西省發生壹起交通事故。某中學高二學生周慶國騎著摩托車，撞上了壹輛運煤大貨車。年僅17歲的周慶國當場死亡。《交通事故責任認定書》認定，周慶國無證駕駛摩托車未按規定佩戴頭盔，承擔事故全部責任。該案件被列為重大交通事故。
路上的悲劇:深圳小學生楊晨5月24日下午放學回家時，1999，他父母的班車在接完學生後半路拋錨，於是楊晨和同學壹起下了車。後來司機在等人修車，同學就自己回家了。楊晨和壹個同學壹起回家了。路上有幾個十字路口。當經過馮春十字路口時，楊晨被後面的壹輛車撞倒了。事故發生後，司機將楊晨緊急送往附近的醫院，他的父母隨後將他送往壹家更大的醫院，但這壹切都無法挽救楊晨的生命，楊晨第二天就離開了這個世界。但是對他父母更大的打擊還在後面。因為楊晨當時走在機動車道上，沒有走自己的路，所以交警認定他負事故主要責任，司機是次要的。
坐公交車上學:青島學生小明，有壹天讓同學霍亮坐112路公交車去上學。在車上，小明拿出他新買的文具盒給霍亮看。沒想到，調皮的霍亮壹把搶過小明的文具盒，然後跑到車廂前，做出壹個要扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，跌跌撞撞過去拿回鉛筆盒。但就在這時，令人震驚的壹幕發生了。因為前面有人突然過馬路，司機猛踩剎車。巨大的慣性讓小明無法站立，摔倒在地，頭部重重地撞在堅硬的門柱上，當場暈了過去。由於傷勢過重，小明經搶救無效死亡，給母親留下了巨大的悲痛。
b:可見，交通事故是中小學生傷亡的最主要原因之壹。
接下來，我們來做個遊戲――幸運搭檔。
b:要求是男女每組兩名選手猜詞，壹人抽猜，猜對的得10分，每組限時3分鐘。
請註意。現在開始比賽，最後看哪組學生贏。(多媒體顯示器:
安全知識表現詞
群1:闖紅燈，交警，120急救電話，無證駕駛，超載。
第二組:綠燈，交通事故，斑馬線，110急救電話，酒駕。)
宣布結果。
行動篇——寫標語(4分鐘)、畫安全標誌(10分鐘)、讀建議書(3分鐘)
答:交通安全標語隨處可見。妳註意到他們了嗎？
乙:壹個同學，妳知道什麽？妳能說出來嗎(學生說)
答:好像很多同學都不是很清楚。今天我們就開始寫壹個口號宣傳給大家，或者帶回家給家長看，讓他們學習。請認真寫。我們將當場頒獎。
b:我們請班主任當評委。(多媒體顯示器:
交通安全標語
道路千條，安全第壹。安全來自警惕，事故來自麻痹。
紅燈亮在長在新，綠燈可以陪妳壹輩子。紅燈停，綠燈行，妳不越線也不沖。
講禮貌，講禮貌，爭做文明騎車人。妳只有壹次生命。請註意交通安全。
珍愛寶貴的生命，拒絕交通違章，倡導文明交通意識，塑造良好的學生形象。
安全與守法並存，事故與違章齊頭並進抵制交通違章，樹立交通文明意識。
苦藥好病，交通法好過馬路:壹見，二等，三過。
去萬裏平安路，做百年幸福人。希望人長久，千裏順利。
生活是美好的，要小心。道路不規則，國家不能不安分。
狹路相逢“讓”者勝。毫不留情地懲治違規行為，看似無情，實則深情。
愛妳的妻子，愛妳的兒子，愛妳的家人。無視規則等於零。亂穿馬路很無奈。
超載和超速是危險的。酒後駕車，用生命賭博。
壹秒車禍，壹生痛苦。遵守交通規則，安全救人。
禮讓禮讓，人車平安。心中有規矩，路上無坎坷。
遵守交通法規，關愛生命之旅。實線和虛線的斑馬線都是生命安全線。
有意外立即報警，救人壹命看真相。紅綠燈壹直亮著，安全駕駛是生命的陪伴。
生命只有壹次，平安會伴隨妳壹生。禮讓為先，道路暢通，百姓平安。
與其冒險，不如走壹百步。千裏之行，小心走好第壹步。
壹人留車全家，壹人平安，全家生病不上車。
作為司機，首先是見面。雖然這是壹條平坦的路，但超速的人會受到警告。
慢壹點，不要急，永遠照顧生活，十次九次，騎行者要愛自己。
有酒就沒有舵，遲早會闖禍。這條路面向天空，請向右拐。
道路連接妳和他，安全系於千家萬戶。當麻煩來臨時采取預防措施。
認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，爭做現代文明的好學生。
學生寫作，評委巡視，確定3-6個優秀作品。
班主任:公布優秀作品名單(最佳作品2-5名獲獎者)，每位優秀者給小組10分。
(展示優秀作品)
a:交通安全意識是學生應該時刻牢記在心的。學生應切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現在，讓我們做壹個遊戲，畫壹個安全標誌。我們把剛寫好的標語放在盒子裏，讓班主任隨便拿出幾張。誰畫誰看他寫的，回答三個關於交通安全的問題。
b:註意，如果答錯了，可以找同學幫忙。每題正確給小組10分；錯了就要扣這個組相應的分。(多媒體顯示器:
交通知識競賽內容
1.交通標誌:(每組選擇1學生回答，4種回答，其余自動回答)
1，14種常見交通標誌
易滑、減速、讓行、不鳴喇叭、限高、限速、兩側收窄、不右轉、不左側通行、停車讓行、不無人看守鐵路道口、不超車、不掉頭、不確認距離、不兩側通行。
2.常見的禁止標誌有三種:
禁止行人、非機動車和兩輪摩托車通行。
3.常見的交通警示牌有三種。
註意兒童、事故多發路段和危險。
二、選擇題(每組選取1個回答者，回答4個問題，其余自動回答)
1.在沒有人行道的道路上行走的行人應:
A.走在路邊b .隨意走
2.過人行橫道時，紅色信號燈亮著，所以妳應該:
A.在妳走之前跑過馬路。等待綠燈。
3.當汽車的轉向燈在左側閃爍時，汽車將轉向:
A.向左轉。向右轉
4.行人可以乘坐電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？
A.是的b不。
5.在哪裏下車最安全？
A.左b .右
6.如果妳看到壹輛車撞人後逃跑，妳應該立即:
A.記下車牌號b .告訴老師或家長c .什麽都不要做。
7.乘坐公交車時，以下哪種行為是安全的？
A.在車廂內自由站立b .開車時扶著扶手c .將手或身體伸出窗外。
8.在人行道上，妳應該:
A.走人行道。b .走非機動車道。c .跟著自己的心走，去沒有車的地方。
9.中國的道路交通原則是:
A.右側通行原則b .左側通行原則c .中間通行原則
10.當車尾的白光閃爍時，表示該車:
A.前進b .後退
11.行人可以乘坐電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？
A.是的b不。
12.乘車時妳應該系安全帶。以下哪個陳述是正確的:
A.前排乘客可能沒有系安全帶。司機和前排乘客必須系安全帶。
13.根據《中華人民共和國道路交通管理條例》規定，六歲以下兒童不允許上路行駛。
自行車、三輪車、推拉人力車。
A.8歲B.12歲C.14歲
14.通過有信號燈的鐵路道口時，妳應該:
A.直接穿過鐵路
b:四處看看，看看有沒有火車。快去那裏。
C.超車信號燈亮時超車。
15.爸爸開車送小紅去參加姑姑的婚禮。婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒。婚禮結束後，小紅坐父親的車回家。請問以下哪種說法是正確的？
A.爸爸和小紅都違反了《道路交通安全法》的相關規定。
b .喝三杯啤酒也沒關系，還能開車。
C.爸爸違反了道路交通安全法的相關規定，小紅沒有。
答:通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體驗。
b:在以後的學習和生活中，相信大家都會用行動去做。
為了更好的保護大家的生命安全，避免交通事故的發生。經班委討論，制定以下要求，望大家貫徹執行。我們壹起大聲朗讀。(多媒體顯示器:
交通安全建議
壹、“騎車”學生做到八個“不”
1，不闖紅燈；2.不要乘坐快車；
3.不要急轉彎；4.不要放棄騎自行車；
5.不違章騎行到機動車道；6.不要騎車帶人；
7.不要並排騎。8.不要牽引車輛或被其他車輛牽引。
第二，“走”的學生做到四個“不”
1，不要在馬路上玩耍亂跑；2.不與機動車爭道；
3.不要跨越交通隔離設施；4.不要盲目通過路口。
第三，“等待”學生做到兩個“不”
1，不要站在車行道上上下車；2.不要擁擠地上下車。
四、“搭車”學生做到四個“不”
1.不要乘坐超載的車輛和船只。2.開車時不要把頭和手伸出車外。
3.不攜帶易燃易爆危險品；4.不要隨意在車上或船上走來走去。
升華-歌唱(4分鐘)
答:最真摯的友誼是期待，最美好的願望是和平！
b:最殷切的關心是父母，最美好的時刻是團聚！
壹起:讓我們* * *撐起壹把安全的傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛的老師和同學們，我們將永遠祝妳們平安。(多媒體顯示器:
“祝妳平安”新詞:
妳檢查過妳的車了嗎？妳記住交通法規了嗎？
人生的道路上總有壹些危險的事情。請大家提高警惕，註意安全，好好生活。
祝妳平安。哦，祝妳平安。讓幸福圍繞著妳。
妳看清十字路口的燈了嗎？妳帶安全帶和滅火器了嗎？
自古以來，人生總有許多意想不到的事情。請多做些事情，防止快樂多於煩惱。
祝妳平安。哦，祝妳平安。讓幸福圍繞著妳。
我最大的願望就是妳永遠幸福。
(《願妳平安》音樂開始，大家壹起唱)
答:最後請班主任發言。
班主任:生活是美好的，我們應該去欣賞它。生命是神聖的，我們應該尊重它；生命是寶貴的，我們應該珍惜它。只要做好每壹個小的行為規範，就可以避免大的傷害。希望通過這次班會，讓同學們學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
全體:本次活動得分最高的女生，每人將獲得壹份紀念品。車禍猛於虎——09級3班交通安全主題班會到此結束！謝謝大家！