雪的靈魂
清晨,當我打開窗戶時,壹股清新的感覺撲面而來。窗外壹片銀白色正逐漸變成融雲。昨天,千樹的梨花已化作涓涓細流,沿著樹幹流向大地母親的懷抱。
②記得那場雪來的時候,漫天飛舞的白色精靈,曾經以它們的純樸和神奇給人以無盡的遐想和歡樂。它精心裝飾著壹個美麗的樹和花的世界,壹個壹塵不染、令人耳目壹新的世界。人們與它合影,留下它的芬芳;人們和它壹起玩耍,堆雪人,打雪仗,享受大自然的慷慨饋贈。
當紅日來臨,晶瑩的白雪變成雪水,融化在大地裏。“嘀嗒,嘀嗒”,這是飄過的雪的腳步聲,清晰地表現出冷靜和堅定,像壹首歡快悠閑的音樂。
雪帶著純潔而來,洗去世間的汙垢和汙垢,然後融進大地。滋潤壹切,無怨無悔地走好自己的人生路。雪悄悄來的時候,我不忍心吵醒熟睡的人;雪無聲無息地走的時候,給人綠色的活力和憧憬。這是雪的靈魂。(王家華)
(1)從全文來看,文章第二段的敘述順序是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。總結本段主要內容,不超過15字。
(2)文章第三段劃線句使用了哪些修辭方法?怎麽理解這句話的意思?
(3)“雪魂”具體指的是什麽?
給女兒劉勇的壹封信。
今天我在看美網的時候,妳走過來掃了壹眼說:“奇怪,為什麽這個達文波特面無表情?”她贏的時候看起來不是特別開心,好像也不在乎失分。“當時我笑著對妳說”正因為她沒有得失,她才能成為世界頂尖選手!" "
其實很多頂級球員在球場上都是這樣的。記得2000年全國職業高爾夫錦標賽,“老虎”伍茲在最後壹個上午還落後7桿,下午居然以2桿的優勢奪冠。他告訴記者:“我根本沒有感覺到什麽戲劇性,因為我當時只專註於比賽,我關心的只是如何打好下壹桿。”
在遊戲的最後,經常被拿來和“心理學”相提並論。誰能承受更大的壓力,發揮出原來的水平,誰就贏了。因為比賽過程中狀態容易紊亂,所以隊員能保持原有水平就不錯了。當妳看世界滑冰大賽,選手們練習的時候,他們都很勇敢嗎?就連無名也能連續跳三次。但在正式比賽中,在滿場觀眾和電視轉播面前,他們壹個接壹個地摔跤。
除了在場上要有平常心,賽前保持體力也很重要。妳想想,如果壹把弓總是滿的,即使不用的時候,它還能有力量嗎?當然不是!它平時要放松,拿著弓射箭的時候才能表現出最好的彈性。
所以,壹個好的選手,無論是運動員,還是作文、演講比賽的參與者,都會在賽前,甚至是壹段時間,刻意讓身體休息。只有在真正的比賽中,做到最好。有些人甚至在動與靜之間完全不同。
我以前有個學畫畫的女學生。她在班上既害羞又膽小。看起來她連問題都不敢問,其實她是華人圈有名的表演天才。有壹次,我看見她在舞臺上唱歌跳舞。我簡直不敢相信自己的眼睛。
後來我常常想,那些明星之所以在舞臺上光鮮亮麗,是因為他們私底下努力克制自己,保留了發光發熱的能量。他們的“飛升”來自“三年不飛”;他們的“壹鳴驚人”來自“三年不唱”
兒子,妳以後會面臨很多大的考驗,大的競爭。我希望妳能記住我說的話。
1.作者在信中希望女兒記住的“真相”是什麽?
2.下列名言中,與文中“女學生”的壹個例子含義壹致的是()
A.天賦是長期努力的回報。福樓拜
B.靜如處子,動如兔。-孫子
C.自信是成功的第壹秘訣。愛默生
D.終身計劃和培養人完全不同。-煙鬥
3.第二段中的“戲劇性”在文中是什麽意思?第四段“壹張弓永遠是滿的”的比喻是什麽?
4.跟年輕人講道理的文章很多,但是這篇文章很好讀,也容易接受。原因是什麽?請談談妳的看法。(3分)
第二,看下面這篇文章。完成5-8個問題。
老人與海(節選)
晚上十點左右,他看到城市燈光的倒影映在天空。剛開始只能隱約看到,就像前天月亮升起,天空上的微光。然後我壹步步看清楚了,就在此刻正被越來越大的風吹得波濤洶湧的大洋彼岸。他開車進入這個思考圈,他認為不久他就會到達灣流的邊緣。
既然事情已經過去了,他想。他們可能會再次攻擊我。但是,壹個人在黑暗中沒有武器怎麽對付他們?他的身體在這壹刻僵硬而痛苦,在夜晚的寒冷中,他的傷口和所有他用力過猛的地方都在疼痛。我希望沒有必要再打了,他想。我希望我不用再戰鬥了。
但是到了午夜,他又戰鬥了,這壹次他明白了戰鬥是徒勞的。他們成群結隊地向魚撲去。他只看到它們的鰭在水面上劃出的線條和它們的磷光。他打了他們的頭,聽到了他們咬破牙關的聲音,聽到了他們在船底下咬魚的聲音,還聽到了晃動船身的聲音。他看不清目標,但只能感覺到。他壹聽,不顧性命的揮起了棍子。他覺得有什麽東西抓住了棍子,把它弄丟了。
他把舵柄從舵上擰下來,用它又敲又劈,握在手裏,壹次又壹次地戳下去。但現在他們都在船頭,壹個壹個地跳起來,成群結隊地聚在壹起,壹片片地啃著魚。當它們轉身回來時,這些魚會在水下發光。
最後壹條鯊魚咬了魚頭,他知道壹切都結束了。他掄起舵柄對準鯊魚的頭部,打在厚魚頭的下顎上,那裏的肉咬不下來。他揮了壹次,兩次,又壹次。他聽到舵把啪的壹聲折斷了。把斷掉的把手對準鯊魚就行了。他感到它紮了進去,知道它很鋒利,就又紮了進去。鯊魚松手,翻身離開。這是這群鯊魚中的最後壹只。他們再也沒有東西吃了。
老人這時上氣不接下氣,感覺嘴裏有壹股奇怪的味道。那氣味又腥又甜,他害怕了壹會兒,但並不太強烈。
⑦當他回到船尾時,發現舵把的鋸齒端仍然可以放在舵的槽裏,供他掌舵。他把袋子包在肩上,沿著航道駕駛著船。航行很輕松,他沒有任何想法或感覺。他現在淩駕於這壹切之上,只想盡可能好地把船駛回故鄉的港口。晚上,壹些鯊魚來咬死魚的殘骸,就像人們從桌子上撿面包屑吃壹樣。老人沒有理會他們。除了駕駛,他什麽都不管。他只註意到船舷上沒有什麽重物,船來的多麽輕松和輝煌。
他想,這條船仍然完好無損。完好無損,除了舵柄,壹點都沒損壞。這很容易替換。
⑨他覺得壹直行駛在墨西哥灣流中,可以看到沿海居民區的燈光。他知道自己此刻身在何處,回家更是不在話下。
⑩“人不是為失敗而生的,”他說。“壹個人可以被毀滅,但不能被打敗。”
雖然老人最終殺死了前來搶奪他勝利果實的鯊魚,但最後,綁在船頭的獵物(大鳥森林魚)被吃光了,只剩下壹副魚骨。這個結局妳覺得老人不吉利嗎?(3分)
6.在所選的文章中,老人再次與鯊魚搏鬥時面臨什麽困難?能簡單總結壹下嗎?(至少三分)(3分)
7.第(3)段描寫了老人與魚搏鬥的情景,十分生動。請指出這壹段是從哪些角度寫的。各舉壹例。(3分)
8.妳在學習和生活中經受過困難的考驗嗎?說壹個難忘的克服困難的經歷。告訴我妳從中學到了什麽。(3分)
三、我記憶中的老舍先生
季羨林
老舍先生是我壹生中最喜歡的作家之壹,我對他懷有崇高的敬意。
不過,我是偶然認識老舍先生的。20世紀30年代初,我離開高中去清華大學學習。那時,老舍先生正在齊魯大學教書。濟南是我的家鄉,每年暑假都會回去。李長治是濟南人。他是我小學和大學唯壹的“三結合”同學。有壹年暑假,他跟我說要請老舍先生到家裏吃飯,要我陪他。在舊社會,大學教授壹般都很囂張,和大學生之間隔著兩個階層。能和大學教授壹起吃飯,我有點受寵若驚。我認識老舍先生的時候,他根本不是我心目中的那種大學教授。他說話自然和藹,壹點架子都沒有,尤其是他地道的北京口音,鏗鏘有力。聽他說話就像聽音樂,是壹種享受。從那以後,我們就認識了。
我現在已經記不清楚我們再次相遇時發生了什麽。但我清楚地記得上世紀50年代初召開的壹次中國標準化會議的場景。當時,語言學和曲藝界的名人都被邀請參加,包括後、。老舍先生、葉聖陶先生、羅昌培先生、呂叔湘先生、黎錦熙先生等都出席了會議。這是解放後語言學的第壹次盛會。當時會議還沒有到災難的程度,所以大家的興致都很高,會上的氣氛也很親切和諧。
有壹天中午,老舍先生突然提議,請大家吃壹頓地道的北京飯。大家都知道老舍先生是地道的北京人,他講的地道的北京菜會很地道,大家都欣然同意。老舍先生對北京人民生活的熟悉是眾所周知的。有人戲稱他為“北京地”。與各種各樣的人交朋友。他可以壹個人坐在大酒壇旁,和外國司機、老警察等舊社會的“下等人”盡情飲酒,親如親友。沒有人能感覺到他是壹個偉大的作家,壹個著名的教授,壹個留學的單身漢。當代沒有其他作家能做到這壹點。這樣的老北京想請大家吃北京飯。怎麽才能讓大家的興趣不起來?討論的結果是吃白煮西四砂鍋居的肉,當然是以老舍先生為主持人。他和餐廳的經理到服務員都是好朋友,所以飯菜很棒,服務也很周到。每個人都飽餐了壹頓。雖然是簡單的壹頓飯,但卻令人難忘。當時宴會上還健在的葉老和陸先生,大概都記得這頓飯。
5]這裏還有壹件小事也必須提壹下。我忘了是哪壹年了。不管怎樣,我仍然住在城裏的翠花胡同,還沒有搬出城市。有壹天,我去東安市場北門對面壹家有名的理發店理發。我突然瞥見老舍先生在那裏,躺在椅子上,下巴上有壹團肥皂泡,正在讓理發師刮胡子。這不是說話的好時機,只是寒暄幾句然後就什麽都不說了。我坐在椅子上的時候,看到他在鏡子裏跟我打招呼,說再見,看到他的身影走出門。我付錢理發的時候,理發師說,老舍先生已經替我付過了。芝麻綠豆這樣的小事,不足以見老舍先生的精神;但是,看他若有所思的心情還不夠嗎?
[6]老舍先生的道德文章,輕如日月,緩如山嶽。我不需要詳細評論他們,我也沒有這個能力。我現在寫的都是小事。但以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,窺壹斑而見全豹,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大,以小見大見大,以小見大見大,以小見大見小,以小見大見小,以小見大見大,以小見大見小,以小見小,以小見大見小,以小見小,以小見大,
9.作者與老舍先生有哪些事件聯系?(3分)
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10.文章第(4)段“有人稱他為‘北京地’”。這句話說明了老舍先生的什麽性格特點?(3分)
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11.在第[6]段中,與“窺豹”、“嘗鼎”意思相近的詞有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1馬克)仔細琢磨老舍先生為“我”付理發費的情節,盡量把老舍先生的側面描寫變成正面描寫。(2分)
12.把這篇文章和福樓拜的《星期日》比較壹下,看看兩篇文章在描寫人物方面有什麽異同?(3分)
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四,八分二十三秒的休克
想讓馮春編譯
(1)那壹年,我在南非克魯格國家公園拍攝風景片,無意中捕捉到壹個感人的真實畫面。
②那天傍晚,壹群野牛正沿著河岸慢慢移動,而前方不遠處,六七只獅子正躲在草叢中,等待獵物的到來。兩只大野牛和壹只小野牛不知道前方有危險。他們歡快地向前奔跑,離隊伍越來越遠,卻離獅子口越來越近。
在沒有任何預兆的情況下,埋伏的獅子們紛紛跳起,三頭野牛猝不及防,與獅子狹路相逢。
(4)野牛慌忙掉頭逃跑,但獅子的速度更快。幾經沈浮,壹頭獅子追上了最後倒下的小野牛,把它扔進了河裏。小野牛在河裏掙紮,幾只獅子壹起咬它。他們想把獎杯拖到河邊欣賞。但就在小牛要被拖上岸的時候,河水突然翻騰起來,壹條巨大的鱷魚從河裏跳了出來。它張開血盆大口,牢牢抓住小牛的尾巴,拼命把它拖進河裏。就這樣,獅子和鱷魚在河邊展開了壹場爭奪小牛的拉鋸戰。幾經撕扯,勝負已見,終於將小牛拉上岸。
⑤我看著鏡頭裏可憐的小牛。這將是獅子的壹頓美餐,這可能是自然界弱肉強食的必然結果。但是我發現鏡頭裏突然出現了新的東西。
6.剛剛逃脫的兩頭野牛帶著近百頭強壯的野牛跑了過來。原來他們是孤註壹擲的丟下小牛逃跑,不是茍且偷生,而是搬救兵。
所有的野牛像風壹樣撲來,把幾只獅子圍在中間,壹只野牛開始瘋狂追逐壹只獅子。這個畫面令人難忘:在強大的猛獸面前,這只食草動物的溫順和軟弱已經蕩然無存,它咆哮如雷,像壹個威武的戰士;而獅子的威風早已蕩然無存,它在這頭野牛面前逃之夭夭。然而,剩下的獅子依然咬著小腿不肯放手。
野牛終於生氣了。他們排成壹條戰線,走近獅子。壹只野牛向獅子沖了過來,隨著它的角的尖銳的壹挑,壹只獅子飛到了空中,又落到了地上。幾個動作,瞬間讓人忘記這其實是壹頭野牛。牛群咆哮著開始攻擊。在雷霆萬鈞的氣勢下,剩下的獅子終於露出了恐懼。他們無力地反抗了幾下,然後松手,向四面八方逃去。
⑨夕陽下的血,野牛像壹個勇敢的戰士,它們用勇氣和力量,上演了壹曲悲壯的生命之歌,令人感動。
主治醫師:我看了看攝像頭上的時間。從小野牛落入獅子口中到所有野牛奮力營救小野牛並奇跡般逃脫,只有短短的8分23秒。
⑾8分23秒的牛獅之戰,徹底顛覆了我對強者和弱者的定義。強者和弱者不是靠體力強弱,也不是吃肉吃草。
⑿強弱是精神和意誌的較量。有些個體看似弱小,但壹旦團結壹心,就會形成無比強大的力量。在這股力量面前,即使是最強大的對手也會被折服,被打敗。
13請重寫第③段,不要使用“措手不及”和“狹路相逢”等詞語,也不要改變原段落的意思。(3分)
14,選文語言生動,讓讀者見其形,聞其聲,有賓至如歸之感。請從第七段中選出表現野牛勇敢和力量的單詞。(3分)
15,段⑩,段⑾都提到“8分23秒”。目的是什麽?(3分)
16.看完這篇文章,妳壹定明白了壹些道理。請在下面簡單寫下妳的感受。(3分)
課外閱讀參考答案
給我女兒的壹封信
1.場上要有平常心,賽前要保持體力。(意思相同)
2.b3 .“戲劇性”就是在最後壹刻轉敗為勝。“弓永遠是滿的”是指壹個人的身體總是處於緊張的狀態。(意思相同)
4.用友好的語氣和平等的態度與女兒溝通;用年輕人喜聞樂見的例子說理。(才說得通)
第二,老人與海
老人雖然失敗了,但在與魚搏鬥的過程中,他表現出了非凡的毅力和勇氣,表現出了不可戰勝的精神勝利。他可以說是壹個不屈不撓的人。
6.①天黑了,目標不準。②老人已經累了。③鯊魚多,兇猛。④武器少...
7.只有棍子和分蘗。4.視覺:他只看到它們的鰭在水面上畫出線條和它們的磷光;聽覺:聽到上下頜的喀嚓聲;感覺:他覺得有什麽東西抓住了棍子,棍子丟了。
8.提示:敘事要扣住克服困難的主題,獲得的啟示要有哲理性。
三、記憶中的老舍
9.本文敘述了作者與老舍先生交往的三件事。壹是大學時,同學請老舍先生吃飯,以“我”為伴;二是老舍先生請與會的同事吃了壹頓地道的北京飯;第三,老舍先生出錢給我理發。
10.說明老舍先生善良、親切,與人民打成壹片,沒有架子,熟悉和熱愛北京。16以小見大。
11.兩篇文章在描寫人物方面的相似之處在於運用語言、動作、表情、肖像等方法表現人物性格。不同點:在《福樓拜家的星期天》中對刻畫的人物有很多直接正面的描寫,在描寫中插入抒情性和議論性,以明確人物特征;文中除了正面描寫,還有側面描寫,通過筆記表現人物性格,語言更加含蓄。
12.(提示:老舍先生為“我”付了理發費,這是側面描寫,可以換成正面描寫。)
四、八分二十三秒回答:
13,例:在沒有任何預兆的情況下,埋伏中的獅子紛紛跳起,三頭野牛已經在事先沒有任何防備的情況下與獅子迎面相遇。
14,被風包圍,追著轟鳴如雷。
15,照顧題目;強調公牛和獅子之間戰鬥的短暫時間;突出牛獅之戰給我帶來的巨大震撼。
16,例1:強者和弱者,不取決於身體的強弱,也不取決於吃肉還是吃草;例2:強弱是精神與意誌的較量;例3:有些個體,看似弱小,壹旦緊密團結起來,就會成為無比強大的力量,而在這股力量中,