活動目標:
學唱《小葉子》這首歌，準確把握節奏。
②了解春秋兩季樹葉的變化，對自然界的季節變化有初步的了解。
③感受春天用小葉子裝扮母樹的喜悅，秋天離開母樹的悲傷，增加情感體驗。
活動重點:學唱《小葉子》這首歌。
活動難度:理解歌曲中的情感變化。
活動準備:春秋大樹的圖片，歌曲《小葉子》的簡單音樂。
活動流程:
壹、圖片導入，樹葉的變化
老師展示兩張不同季節的大樹圖片，讓孩子觀察圖片內容，找出不同之處。
老師:我們看了兩張圖片。哪個是春天，哪個是秋天？妳是怎麽發現的？
孩子們討論回答後，老師總結:春天，小葉子是綠色的，但是秋天，小葉子變黃了，落在地上。
第二，老師會唱歌，孩子會欣賞歌曲。
老師彈唱歌曲，讓孩子們置身於春秋小樹葉的變化中。從上壹個環節可以看出，這個環節的聽是相互聯系、相互促進的。
第三，背歌詞，理解歌曲的情感。
我們的小葉子春天發芽，越長越大。它們高興地爬滿了整棵樹，把母樹打扮得漂漂亮亮。但是小葉子長啊長，到了秋天，她慢慢地從綠色變成黃色。當它變黃的時候，小葉子就會離開母樹，因為這個時候，她會被風帶到婆婆很遠的地方...
在了解了樹葉的四季變化之後，歌詞就比較簡單了。老師只要和孩子互動，反復練習，很快就能記住歌詞。
第四，學唱歌，反復練習
學唱歌，逐句學唱，反復練習。老師可以用很多方法練習歌曲。
動詞 （verb的縮寫）表演和唱歌
表演唱歌不僅是對學習效果的檢驗，也是對孩子學習成果的展示！