摘要:長征精神是肯吃苦、不怕困難的革命樂觀主義；英勇善戰，戰無不勝的革命英雄主義；強調求實、自主創新的勇氣；善於團結，集體主義，顧全大局。它的主題是什麽？壹個不怕苦，壹個不怕死？；其最顯著的特征是革命英雄主義精神。長征精神是中華民族不屈不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們的革命和建設事業由弱變強的精神力量。當代大學生應該有這樣的精神來面對我們的學習和生活。克服生活中的壓力和困難，從而使自己成功。從而更好的適應這個競爭激烈的社會。所以需要堅定理想信念，樹立集體主義價值觀，培養艱苦奮鬥精神，有組織有紀律。做到以上四點，就是對長征精神最好的詮釋。也是妳成功的必備武器。
關鍵詞:長征，艱苦奮鬥，集體主義，價值觀，理想信念
序
長征是人類戰爭史上的奇跡，其獨特的魅力使它像壹個最完美的神話，突破了時代和國界，在世界範圍內廣為流傳。中國工農紅軍長征是壹部前無古人、波瀾壯闊的史詩。？長征是歷史上第壹次。它是宣言，是宣傳隊，是播種機。？長征是我們中華民族的寶貴精神財富。紅軍長征雖已過去70年，但其豐功偉績驚天動地，催人淚下，永載史冊，長征精神萬歲！因此，作為社會主義當代大學生，應該繼承和發揚長征精神，為祖國的繁榮發展做貢獻，這也是他們自身成功的基石。
第壹，培養艱苦奮鬥精神
否則，偉大的時代需要偉大的精神，偉大的精神支撐著偉大的事業。歷史經驗證明，壹切偉大成就的成功，任何奇跡的創造，沒有崇高的精神支撐都是不可能的。？壹個沒有艱苦奮鬥精神支撐的民族，難以自立；壹個沒有艱苦奮鬥精神支撐的國家，是難以發展進步的；壹個沒有艱苦奮鬥精神支撐的政黨是難以興旺發達的。？【3】長征途中，戰士沒衣服穿，就把獸皮披在身上，沒鞋穿。他們自己做草鞋。如果他們沒有吃的，他們就用野菜和樹皮充饑。沒有房子可以露營，它們就擠在壹起，靠彼此的體溫禦寒？艱苦奮鬥精神是紅軍長征勝利的可靠保證，是我們黨繼承和發揚中華民族優良傳統的光輝榜樣。
在建設中國特色社會主義、全面建設小康社會的歷史征程中，大力弘揚大學生艱苦奮鬥的優良傳統，具有十分重要的現實意義。培養大學生艱苦奮鬥精神，首要的是繼承革命傳統。當代大學生作為跨世紀的社會主義建設者，肩負著實現現代化的歷史重任。樹立艱苦奮鬥的創業精神對當代大學生具有戰略意義。大學生只有接過努力的接力棒，才能不辜負老壹輩的期望。其次，培養大學生艱苦奮鬥精神是提高跨世紀人才素質的需要。知識經濟的悄然興起可以說是壹場無聲的革命，它將對生產方式、生活方式和思維方式產生巨大的影響。大學生作為社會主義建設的中堅力量，必須不斷提高自身素質。
貫穿其中的紅線是艱苦奮鬥精神的培養。沒有艱苦奮鬥的精神，再高素質的人才也可能只是理論上的巨人，行動上的矮子。第三，培養大學生艱苦奮鬥的精神是實現理想、立誌成功的重要條件。實踐證明，壹個人年輕的時候遭受壹些挫折和磨難並不壹定是壞事。窮壯不倒藍天？是人生寶貴的精神財富。八九十年代出生的大學生常被稱為？抱著壹大輩？由於我們從小在父母老師的呵護下，在風平浪靜的社會環境中長大，得到了太多的愛和溫暖，使得這壹代人不太自立，心理脆弱，缺乏艱苦奮鬥的思想準備和心理準備。也正因為如此，培養大學生艱苦奮鬥的精神顯得尤為迫切。
第二，要有組織紀律性。
嚴格的戰鬥紀律、群眾紀律和組織紀律，是紅軍奪取長征勝利的又壹重要法寶。長征途中，紅軍爭當先鋒，前赴後繼，在戰鬥中勇於犧牲。組織上實行民主集中制，個人服從集體，少數服從多數，下級服從上級。在與群眾的關系中，還寫了壹首史詩？給人民的歌？。
嚴格的組織紀律和良好的行為習慣，正是當代大學生必須加強的。目前，以下現象在大學生中仍不同程度地存在。比如，壹些大學生日常行為習慣與大學生形象不符，不講社會公德，舉止粗魯，談吐粗俗，個別還走上搶劫殺人的道路；在愛的方式上，責任感低，很少真正的情感投入，只是追求物質上的滿足和精神上的虛榮；消費行為，不顧自身消費實力，片面追求名牌，盲目跟風；以紀律作為束縛人和個人無原則行為的符咒為準則，行為習慣就充滿了壹種非理性的因素。紀律觀念淡薄，組織形式散漫，行為習慣隨意，使當代大學生的理想抱負失去支撐和保障。大學生壹生是形成自覺道德意識和行為習慣的重要階段。因此，當代大學生應認真學習校規校紀、公民道德建設實施綱要，學習社會公德、職業道德和家庭美德，自覺遵守愛國、守法、禮貌、誠信、團結友善、勤奮自強、樂於奉獻的基本道德規範，形成高尚的道德情操和良好的行為習慣。
第三，樹立集體主義價值觀
長征精神就是人民利益、國家利益、民族利益高於壹切，集體利益高於個人利益，整體利益高於局部利益的精神。長征譜寫了紅軍集體主義英雄精誠團結、顧全大局、共同奮鬥的凱歌。長征途中，當黨的利益、國家利益、小團體和個人的利益發生沖突時，紅軍從領導幹部到普通士兵，都表現出顧全大局、犧牲個人利益、維護集體利益的精神。
當代大學生要註意，1，正確理解集體主義和個人主義，劃清正當的個人利益和個人主義的界限。在壹些大學生眼裏，崇尚集體主義就是否定個性和自我，強調集體利益就是否定個人利益。要正確理解集體主義，改變我們的思維，首先要分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解讀中的偏頗，正確認識集體與個人的辯證關系。當集體主義強調集體利益時，它並不否認個人利益的合理性。它強調集體利益的發展離不開個人積極性的發揮，強調個人對集體、社會和國家的義務感和責任感。在貫徹集體利益高於個人利益的原則時，重視個人合法利益，維護個人尊嚴、價值和權利，努力促進個人進步和發展。
第四，堅定理想信念
長征成功的首要原因是他們對革命理想的執著追求，對革命事業無比忠誠，對革命勝利的信念不可動搖。正是有了這種信念，紅軍官兵才有精神支撐和動力，激勵他們克服各種困難，奮勇前進。
在復雜環境中成長起來的當代大學生，只有擁有崇高的理想信念和堅定的職業追求，才不會被資本主義的糖衣炮彈擊中，不會被社會的醜惡現象迷惑，不會被眼前的困難和挫折擊倒，才能有持久的動力，從而堅定地追求自己的價值，努力成才，為社會做貢獻。在社會主義中國，當代大學生應根據馬克思主義的內在要求和價值，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立崇高的人生目標，具有莊嚴的社會責任感和歷史使命感。