摘要:長征精神是肯吃苦、不怕困難的革命樂觀主義;英勇善戰,戰無不勝的革命英雄主義;強調求實、自主創新的勇氣;善於團結,集體主義,顧全大局。它的主題是什麽?壹個不怕苦,壹個不怕死?;其最顯著的特征是革命英雄主義精神。長征精神是中華民族不屈不撓、自強不息的民族精神的最高表現,是保證我們的革命和建設事業由弱變強的精神力量。當代大學生應該有這樣的精神來面對我們的學習和生活。克服生活中的壓力和困難,從而使自己成功。從而更好的適應這個競爭激烈的社會。所以需要堅定理想信念,樹立集體主義價值觀,培養艱苦奮鬥精神,有組織有紀律。做到以上四點,就是對長征精神最好的詮釋。也是妳成功的必備武器。
關鍵詞:長征,艱苦奮鬥,集體主義,價值觀,理想信念
序
長征是人類戰爭史上的奇跡,其獨特的魅力使它像壹個最完美的神話,突破了時代和國界,在世界範圍內廣為流傳。中國工農紅軍長征是壹部前無古人、波瀾壯闊的史詩。?長征是歷史上第壹次。它是宣言,是宣傳隊,是播種機。?長征是我們中華民族的寶貴精神財富。紅軍長征雖已過去70年,但其豐功偉績驚天動地,催人淚下,永載史冊,長征精神萬歲!因此,作為社會主義當代大學生,應該繼承和發揚長征精神,為祖國的繁榮發展做貢獻,這也是他們自身成功的基石。
第壹,培養艱苦奮鬥精神
否則,偉大的時代需要偉大的精神,偉大的精神支撐著偉大的事業。歷史經驗證明,壹切偉大成就的成功,任何奇跡的創造,沒有崇高的精神支撐都是不可能的。?壹個沒有艱苦奮鬥精神支撐的民族,難以自立;壹個沒有艱苦奮鬥精神支撐的國家,是難以發展進步的;壹個沒有艱苦奮鬥精神支撐的政黨是難以興旺發達的。?【3】長征途中,戰士沒衣服穿,就把獸皮披在身上,沒鞋穿。他們自己做草鞋。如果他們沒有吃的,他們就用野菜和樹皮充饑。沒有房子可以露營,它們就擠在壹起,靠彼此的體溫禦寒?艱苦奮鬥精神是紅軍長征勝利的可靠保證,是我們黨繼承和發揚中華民族優良傳統的光輝榜樣。
在建設中國特色社會主義、全面建設小康社會的歷史征程中,大力弘揚大學生艱苦奮鬥的優良傳統,具有十分重要的現實意義。培養大學生艱苦奮鬥精神,首要的是繼承革命傳統。當代大學生作為跨世紀的社會主義建設者,肩負著實現現代化的歷史重任。樹立艱苦奮鬥的創業精神對當代大學生具有戰略意義。大學生只有接過努力的接力棒,才能不辜負老壹輩的期望。其次,培養大學生艱苦奮鬥精神是提高跨世紀人才素質的需要。知識經濟的悄然興起可以說是壹場無聲的革命,它將對生產方式、生活方式和思維方式產生巨大的影響。大學生作為社會主義建設的中堅力量,必須不斷提高自身素質。
貫穿其中的紅線是艱苦奮鬥精神的培養。沒有艱苦奮鬥的精神,再高素質的人才也可能只是理論上的巨人,行動上的矮子。第三,培養大學生艱苦奮鬥的精神是實現理想、立誌成功的重要條件。實踐證明,壹個人年輕的時候遭受壹些挫折和磨難並不壹定是壞事。窮壯不倒藍天?是人生寶貴的精神財富。八九十年代出生的大學生常被稱為?抱著壹大輩?由於我們從小在父母老師的呵護下,在風平浪靜的社會環境中長大,得到了太多的愛和溫暖,使得這壹代人不太自立,心理脆弱,缺乏艱苦奮鬥的思想準備和心理準備。也正因為如此,培養大學生艱苦奮鬥的精神顯得尤為迫切。
第二,要有組織紀律性。
嚴格的戰鬥紀律、群眾紀律和組織紀律,是紅軍奪取長征勝利的又壹重要法寶。長征途中,紅軍爭當先鋒,前赴後繼,在戰鬥中勇於犧牲。組織上實行民主集中制,個人服從集體,少數服從多數,下級服從上級。在與群眾的關系中,還寫了壹首史詩?給人民的歌?。
嚴格的組織紀律和良好的行為習慣,正是當代大學生必須加強的。目前,以下現象在大學生中仍不同程度地存在。比如,壹些大學生日常行為習慣與大學生形象不符,不講社會公德,舉止粗魯,談吐粗俗,個別還走上搶劫殺人的道路;在愛的方式上,責任感低,很少真正的情感投入,只是追求物質上的滿足和精神上的虛榮;消費行為,不顧自身消費實力,片面追求名牌,盲目跟風;以紀律作為束縛人和個人無原則行為的符咒為準則,行為習慣就充滿了壹種非理性的因素。紀律觀念淡薄,組織形式散漫,行為習慣隨意,使當代大學生的理想抱負失去支撐和保障。大學生壹生是形成自覺道德意識和行為習慣的重要階段。因此,當代大學生應認真學習校規校紀、公民道德建設實施綱要,學習社會公德、職業道德和家庭美德,自覺遵守愛國、守法、禮貌、誠信、團結友善、勤奮自強、樂於奉獻的基本道德規範,形成高尚的道德情操和良好的行為習慣。
第三,樹立集體主義價值觀
長征精神就是人民利益、國家利益、民族利益高於壹切,集體利益高於個人利益,整體利益高於局部利益的精神。長征譜寫了紅軍集體主義英雄精誠團結、顧全大局、共同奮鬥的凱歌。長征途中,當黨的利益、國家利益、小團體和個人的利益發生沖突時,紅軍從領導幹部到普通士兵,都表現出顧全大局、犧牲個人利益、維護集體利益的精神。
當代大學生要註意,1,正確理解集體主義和個人主義,劃清正當的個人利益和個人主義的界限。在壹些大學生眼裏,崇尚集體主義就是否定個性和自我,強調集體利益就是否定個人利益。要正確理解集體主義,改變我們的思維,首先要分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解讀中的偏頗,正確認識集體與個人的辯證關系。當集體主義強調集體利益時,它並不否認個人利益的合理性。它強調集體利益的發展離不開個人積極性的發揮,強調個人對集體、社會和國家的義務感和責任感。在貫徹集體利益高於個人利益的原則時,重視個人合法利益,維護個人尊嚴、價值和權利,努力促進個人進步和發展。
第四,堅定理想信念
長征成功的首要原因是他們對革命理想的執著追求,對革命事業無比忠誠,對革命勝利的信念不可動搖。正是有了這種信念,紅軍官兵才有精神支撐和動力,激勵他們克服各種困難,奮勇前進。
在復雜環境中成長起來的當代大學生,只有擁有崇高的理想信念和堅定的職業追求,才不會被資本主義的糖衣炮彈擊中,不會被社會的醜惡現象迷惑,不會被眼前的困難和挫折擊倒,才能有持久的動力,從而堅定地追求自己的價值,努力成才,為社會做貢獻。在社會主義中國,當代大學生應根據馬克思主義的內在要求和價值,掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義,樹立崇高的人生目標,具有莊嚴的社會責任感和歷史使命感。