1.在白紙上畫壹個文本框。
2.在文本框中寫下“三年級第壹單元”。
3.在兩邊畫兩級標題，然後在兩級標題上加上“初三第壹單元”的相關內容。
4.在分支上增加幾個更小的分支，加上相關內容，關於“初三第壹單元”的思維導圖就做好了。
《大青樹下的小學》按照課前、課後、課後的順序描寫了壹所邊疆小學，體現了孩子們快樂的學習生活和各民族之間的友好團結。
《花的學校》節選自泰戈爾的兒童散文詩集《月牙兒集》。這首詩描述了孩子們在六月的雷電和風雨後，看到草地上冒出的花朵，在他們想象的天空中自由馳騁。詩人以兒童的視角，巧妙地敘述了花朵的活潑可愛和向上的趨勢，充滿了兒童趣味。
不懂就要問壹篇關於孫中山小時候請教老師的問題。知道自己可能會挨打，還要向丈夫提問，體現了孫中山“不懂就問”的認真學習態度。我們應該學習他勤奮好學的精神。
考試熱點
1，《大綠樹下的小學》壹文第三段描寫窗外安靜的句子，和小動物壹起湊熱鬧的句子，常作為課內閱讀來考查。
2.華派文章整體文筆優美，全文常作為閱讀理解題目。
3.不懂就要問故事，閱讀理解也經常用全文。