哈哈，這是謝爾叔叔的詩和畫！飛魚在學習了舍爾大叔的《釣月》後，表示也要做壹張捕魂網，100積分和星星...他們都在說話，鈴聲壹響，田老師馬上就掛斷了。好吧，如果妳有靈感，就抓住它寫出來！
於是孟開始捉彩虹。唉，如果雨後沒有彩虹，那就去孟家找找吧。她壹定把它帶回家了！
訓練開始抓時間——抓時間幹嘛？讓自己玩的更開心？不要！抓緊時間讓奶奶變年輕！我有多愛我的奶奶！我心中有壹個美好的願望。希望奶奶真的能越活越年輕！
哦，親愛的荀，妳什麽時候有了這樣的“時間網”，別忘了告訴我！我也想年輕！(害羞地)
這是什麽網？
詩人！
什麽？
釣魚詩網！
哦，好吧，親愛的苗，妳最近的詩都是“釣詩網”釣出來的嗎？
有沒有「釣魚作文網」？田老師最近寫了壹篇作文，好心疼，急需！
每次體育課回來，飛魚都是汗流浹背，滿臉通紅，然後就急著找水——這個“漁網”大概是很多人想要的吧！然而，親愛的康妮，這張“漁網”壹定是不漏水的吧？不然我怎麽喝？！
小女孩要去抓星星了——這畫面想想都美！抓明星跳舞？不是，抓個星星當燈，停電了星星就亮了。
這是豪的詩。還沒寫完，我就痛得嚎叫，把我叫了回來。寫完發給我，我驚呆了！親愛的孩子，妳看，妳能寫出這麽棒的詩！
如果我放開它/我會摔成碎片/如果我繼續進入大氣層/我會被燒成肉醬-
簡直是傑作！這麽大的手筆，以後十幾個！
這是壹個“小畫家”的作品！這個作品的花，比如田老師，已經雕謝了，她還在畫，而且很堅定的回復我:“我還沒畫完呢！再等壹會兒！”還好，田老師終於來了。這張“看不見的網”真的不同尋常！嗯，有時候我看不到妳。妳是隱形的嗎？
小男孩去撈地核——我的天，地核還在滴著巖漿！妳把這種圓乎乎的東西拿回家當爐子就不怕燒著嗎？
讀書、飛翔、航海——演完啞劇，莉莉的扮演者韓再也離不開書了。妳看，她寫詩的時候，還記得書！我想，此時此刻，她壹定在夢幻的書海中，不知疲倦地閱讀著！
韓創作這幅作品時，邊畫邊說:“這是夢，這也是夢，這紫色的是夢！田老師看了，她只是畫了壹堆夢和壹個捕夢網。這個追夢人捕捉到了多少美好的東西，都給孩子吧！哈哈，這該是多麽善良的孩子啊。希望她今晚能做個“美夢”！
特殊的“捕心網”捕捉所有的朋友！孤獨的孩子，妳是否也想擁有這樣壹張“奪心網”？科特提醒大家，壹定要抓住會和自己玩的孩子的心！不然抓心網就破了，被抓的人就逃了！
最後這篇文章是最觸動我的！
我自己做了壹張抓人的網/我要趁著今晚的月光/當那些孤兒壹個人坐在床上/我用壹張抓人的網/我要把他們壹個個送上/遙遠的黑色天空。
在那裏/孤兒們會受到熱烈的擁抱/月亮會展開它銀白色的懷抱/星星會和孤兒們壹起做遊戲/他們也會給孤兒們金光閃閃/作為祝福/當他們吃飽喝足/他們還會做什麽/銀河母親會把他們送到他們的搖籃/晚安，睡覺吧！
多麽善良慈悲的心啊！把它變成壹首詩，永遠留在我們的記憶裏！希望那些孤兒能像惠說的那樣找到壹個溫暖的家！
親愛的讀者，妳有什麽想捕捉的嗎？如果有，請拿起筆，想寫多少就寫多少！
讓我們先捕捉靈感，讓無數奇妙的想法生根發芽！