哈哈,這是謝爾叔叔的詩和畫!飛魚在學習了舍爾大叔的《釣月》後,表示也要做壹張捕魂網,100積分和星星...他們都在說話,鈴聲壹響,田老師馬上就掛斷了。好吧,如果妳有靈感,就抓住它寫出來!
於是孟開始捉彩虹。唉,如果雨後沒有彩虹,那就去孟家找找吧。她壹定把它帶回家了!
訓練開始抓時間——抓時間幹嘛?讓自己玩的更開心?不要!抓緊時間讓奶奶變年輕!我有多愛我的奶奶!我心中有壹個美好的願望。希望奶奶真的能越活越年輕!
哦,親愛的荀,妳什麽時候有了這樣的“時間網”,別忘了告訴我!我也想年輕!(害羞地)
這是什麽網?
詩人!
什麽?
釣魚詩網!
哦,好吧,親愛的苗,妳最近的詩都是“釣詩網”釣出來的嗎?
有沒有「釣魚作文網」?田老師最近寫了壹篇作文,好心疼,急需!
每次體育課回來,飛魚都是汗流浹背,滿臉通紅,然後就急著找水——這個“漁網”大概是很多人想要的吧!然而,親愛的康妮,這張“漁網”壹定是不漏水的吧?不然我怎麽喝?!
小女孩要去抓星星了——這畫面想想都美!抓明星跳舞?不是,抓個星星當燈,停電了星星就亮了。
這是豪的詩。還沒寫完,我就痛得嚎叫,把我叫了回來。寫完發給我,我驚呆了!親愛的孩子,妳看,妳能寫出這麽棒的詩!
如果我放開它/我會摔成碎片/如果我繼續進入大氣層/我會被燒成肉醬-
簡直是傑作!這麽大的手筆,以後十幾個!
這是壹個“小畫家”的作品!這個作品的花,比如田老師,已經雕謝了,她還在畫,而且很堅定的回復我:“我還沒畫完呢!再等壹會兒!”還好,田老師終於來了。這張“看不見的網”真的不同尋常!嗯,有時候我看不到妳。妳是隱形的嗎?
小男孩去撈地核——我的天,地核還在滴著巖漿!妳把這種圓乎乎的東西拿回家當爐子就不怕燒著嗎?
讀書、飛翔、航海——演完啞劇,莉莉的扮演者韓再也離不開書了。妳看,她寫詩的時候,還記得書!我想,此時此刻,她壹定在夢幻的書海中,不知疲倦地閱讀著!
韓創作這幅作品時,邊畫邊說:“這是夢,這也是夢,這紫色的是夢!田老師看了,她只是畫了壹堆夢和壹個捕夢網。這個追夢人捕捉到了多少美好的東西,都給孩子吧!哈哈,這該是多麽善良的孩子啊。希望她今晚能做個“美夢”!
特殊的“捕心網”捕捉所有的朋友!孤獨的孩子,妳是否也想擁有這樣壹張“奪心網”?科特提醒大家,壹定要抓住會和自己玩的孩子的心!不然抓心網就破了,被抓的人就逃了!
最後這篇文章是最觸動我的!
我自己做了壹張抓人的網/我要趁著今晚的月光/當那些孤兒壹個人坐在床上/我用壹張抓人的網/我要把他們壹個個送上/遙遠的黑色天空。
在那裏/孤兒們會受到熱烈的擁抱/月亮會展開它銀白色的懷抱/星星會和孤兒們壹起做遊戲/他們也會給孤兒們金光閃閃/作為祝福/當他們吃飽喝足/他們還會做什麽/銀河母親會把他們送到他們的搖籃/晚安,睡覺吧!
多麽善良慈悲的心啊!把它變成壹首詩,永遠留在我們的記憶裏!希望那些孤兒能像惠說的那樣找到壹個溫暖的家!
親愛的讀者,妳有什麽想捕捉的嗎?如果有,請拿起筆,想寫多少就寫多少!
讓我們先捕捉靈感,讓無數奇妙的想法生根發芽!