第壹句“死了壹切都是空的。”“袁誌”，已經知道了；“萬物皆空”是指死後壹切都可以依附。但後來第二句話的意思變了:“但我看不到悲傷的九州”，但我放不下壹件事，那就是失去的土地沒有收復，沒有親眼看到祖國的統壹。這種怨恨，是從生到死留下的。彌留之際，我的心情更加痛苦。這首詩的第三句，“王師集中原於北”，表明詩人雖然深感苦惱，但並不絕望。他堅信終有壹天宋朝的軍隊能夠平定中原，收復失地。有了這句話，詩的情調就從悲愴變成了激情。到了最後壹句“我壹直沒忘記給妳講家祭的事”，我的心情又變了。我沒辦法，只能在活著的時候看到祖國統壹的那壹天，只好把希望寄托在子孫後代身上。於是我深情地告訴兒子，家裏祭祀的時候別忘了告訴他“北定中原”的好消息。
這首詩用筆壹波三折，真誠地表達了詩人在生命盡頭的復雜思想和情感，包括對未完成的黃金大業的無盡怨恨和對神聖事業必將實現的堅定信念。全詩有悲傷的成分，但語氣激昂。詩歌的語言是自然的，沒有任何雕琢，但都是真情實感的自然流露，卻比刻意雕琢的詩歌更美更動人。
牡丹
這首詩以無限感慨的筆調寫道:自金人攻陷汴京以來，漫長的十年過去了；現在我是老龍鐘，我成了江南的遊子。看著眼前的牡丹，想起家國的經歷，更是心酸。作者的故鄉洛陽盛產牡丹，故國之思和對牡丹的感情在詩中交纏在壹起。
夏日絕句
這首詩高屋建瓴，明確提出了人生的價值取向:人活著，要做人中英雄，為國立功；就算死也要為國捐軀，成為鬼魅中的英雄。愛國激情，溢於言表，當時真的很振奮人心。而南宋統治者，不管百姓死活，只關心自己的逃生；棄中原河山，但求茍且偷生。於是，詩人想起了項羽。項羽突圍至烏江，烏江閣總監勸其速渡江，返回江東，重新擊鼓。項羽覺得自己沒臉見江東父老，於是掉頭拼命，殺死數百敵軍，然後自殺。詩人猛烈抨擊南宋執政者的無恥行徑，借古諷今，令人肅然起敬。全詩只有二十來個字，接連用了三個典故，但堆起來也無妨，因為都是詩人的心聲。打地板的詩，那麽大方蒼勁，都是女人寫的，真的讓人應接不暇。
紀海雜詩
這首詩的前兩句用了兩個比喻來表達詩人對當時中國形勢的看法。在腐朽殘酷的反動統治下，“萬馬齊喑”比喻思想被禁錮，才華被扼殺，到處都是困倦、庸俗、愚昧、沈寂、窒息。“風雷”比喻新興的社會力量和尖銳暴力的改革。觀全局，觀整體的藝術境界，雄偉而深邃。詩的最後兩句“我勸上帝再精力充沛，不拘壹格降人才”，是大家耳熟能詳的句子。詩人用奇特的想象力表達了他的熱切希望。他期待傑出人物的出現，在改革的大趨勢中形成新的“風暴”和新的活力，壹掃籠罩九州的沈悶和萎靡，既暴露矛盾，批判現實，又展望未來，充滿理想。它獨壹無二，獨壹無二，呼喚變革，呼喚未來。
參軍
這首詩言簡意賅，文筆很有特色。詩人巧妙地處理了敘事與抒情的關系。前三句敘述和描寫環境，運用深化和反復渲染的方法，營造氣氛，為第四句抒情做鋪墊，突出抒情句的地位，使抒情句特別有力量。“烽火西天”，突然指出這是在青海烽火城西上望風。荒涼寂寞的原野，只有這座百尺高樓，這種環境很容易引起人的孤獨感。季節在秋天，寒意侵人。這是遊子思念親人和妻子的季節。