詩歌交流的正確選項是

此題考查學生對文中信息的篩選和整合能力，以及對作者觀點和態度的把握能力。做這類題的時候，第壹步是抓住信息的要點；第二步，逐壹找到文中對應的點，總結分析，判斷對錯。要扣住題幹要點，結合原文逐項判斷。A項“杜甫之前的詩人，不是善於感性，就是善於理性”是無中生有。原文第壹段說“杜甫是壹位既感性又理性的詩人”，不評價杜甫之前的詩人。B項“七言詩保持傳統，五言古詩有所創新”曲解了文意。原文第二段列舉了詩人想論證的壹系列觀點:“他能深入截取各種詩歌，發揮所長，更能綜合運用，創造變化。”C項中“作者同樣情緒化”曲解了文意。從第三段的論述中，作者列舉了應對危機的兩種方式，即“逃避”和“失敗”，以對比的方式突出對杜甫“積極負擔”的欣賞和肯定。所以選d。