1高級漢語答題技巧及答題模板
1.發音分析題
答題技巧:常用詞正確註音的可能性小。不常用詞壹般不會發錯音。
排除法是考查題幹的較好方法。
2.字體分析問題
答題技巧:“形近音異”。不常用詞壹般不會錯。平時多積累。
3.單詞使用問題
根據語感選擇最佳答案壹般有兩種類型:
答題技巧:理解壹個詞的意思，先排除自己最了解的詞，要用詞，壹定要在語境中找到相應的信息，重點是使用情境中的搭配。註意排除的方法，先排除最容易辨別的詞，逐步減少選項。
4.成語(包括成語)分析題
答題技巧:
第壹，逐字解釋成語，利用成語的結構特點把握成語的大意，但註意不要看著課文講道理；
第二，體驗成語的情感色彩，如褒義、貶義、中性；
第三，要註意成語的使用範圍和搭配的對象；
第四，盡量找出句子中的相關信息。
第五，對四個方案進行權衡比較，選出最符合要求的壹個。
要正確理解成語的整體含義，就要註意語境的組合搭配。越是要從字面上理解成語，越要註意陷阱。特別奇怪的成語往往是對的。
5.病句分析
病句類型:語序不當、搭配不當、成分不全或多余、結構混亂、意思不清(歧義)、不合邏輯。
答題技巧:大部分句子都是用排除法判斷的。回想壹下之前常見的病句的征兆。
做題思路通常是:檢查句子主幹，是否缺少成分→→→推敲用詞，是否搭配→→在腦海中默讀，看是否有不同的句型混合→→綜合思考，是否符合邏輯思維。請特別註意以下情況:
(1)介詞“about”、“about”和“right”等句子，註意主語的不完整性。
②類似於“A”是“B”的句子，註意“A”和“B”的協調，也有可能是混句。
③動詞後面有長修飾語，註意賓語是否不完整。
④用“他”“或”“停頓”連接並列成分，註意歧義、內部邏輯順序不當和意義的從屬關系。
⑤前半句使用了“可以”、“可以”等雙面詞，要註意後半句是否與前半句和諧。
⑥註意反問句和疑問句的意義是否相反。
6.標點問題
答題技巧:註意試卷中標點符號(停頓、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點考察此類標點符號的正確性，並逐壹辨析排除。
7.排序題(語言連貫題)考試
答題技巧:首先考慮句式，要求話題相同，對象相同，敘述角度相同，情調相同，語境句式相同，語境思維相同。還要註意語言音節的和諧和押韻。然後從句子內容上，註意時間和物質上的順序。還要在上下句中找到相應的信息。語言風格要壹致。
段落銜接，前瞻與回望，註重語境主語的繼承和邏輯的內在聯系。找突破口，用排除法。做題思路是考察陳述的賓語(主語)是否壹致→→→→話題是否壹致→前後句型是否壹致→→情景是否壹致→音節是否和諧等。
(2)現代閱讀(9分，每小題3分)(6-8題)
如何閱讀科技文章
註意整體閱讀，說明性詞語抓住基本概念和解釋基本概念的詞語；議論文抓住了基本觀點和解釋這些觀點的詞。仔細閱讀第壹段和最後壹段，並在腦海中重復每壹段的內容。標出揭示文章主旨和結構的句子，用筆畫命名代詞、關聯詞和標誌詞。閱讀問題，找出與選項相對應的區域。文章的內容和標題是相互印證的。
科學文獻中的整體問題解決技能
將題幹中的否定陳述轉換成肯定陳述。如果有“根據”、“證據”、“理由”等詞的題幹，選項與題幹之間應該有因果關系。用代詞代替代詞，使代詞與代詞壹致。找出與選項相關的內容區域，將選項與文章內容逐字進行比較對照。派生選項要以原文為基礎，有因有果。註意以前發生過的事情，因果，先與後，誇張與縮小，部分與整體的區別。
正常的錯誤包括故意混淆、壹概而論、無中生有、假裝錯誤、改變概念、顛倒因果、強加因果、隨意劃分。
8、詞語概念理解題
答題技巧:找出選項對應的內容區域，在文章中對應的句子下畫線，聯系單詞的本義，把握上下文意思。
9.句子理解問題
答題技巧:理清復句的結構關系，適當做壹些句子成分的分析。其次，要認真思考修飾語，這是選項比較的重點。找出文中相應的解釋，與選項逐字對照。分析因果關系。分清順序。檢查該選項的解釋是否與整篇文章或段落的傾向壹致。
10，信息篩選題
答題技巧:找出選項對應的內容區域，依次篩選。原文內容與選項壹致，選項與題幹應該能形成因果關系。跳過不重要的信息，比如例子和描述，抓住本質特征。
要點概述
答題技巧:找出文章中對應的句子，抓住文章中抒情的句子。報告的內容應與原內容壹壹對應。概念不能隨意擴大或縮小，因果關系和語境關系不能顛倒。註意分支之間的比較。如果選項中有相互矛盾的選項，那壹定是出錯了。
11.推斷虛構的問題
答題技巧:找出推論的依據。註意敘事角度和表達方式的轉換。區分可能與必然、必然與可能、前與後、全稱與專名。推論不誇張，不狹隘，不無中生有。
簡而言之:壹切判斷必須來源於原文，不可主觀臆斷。建議先閱讀全文，做好段落標記，初步掌握全文意思。先做最後壹道選擇題，對全文有個整體把握再做其他三道選擇題。在原文中找到句子在詞幹中的位置，前看後看，把握整體，運用排除法(特別是表達絕對選項)。必須同時使用？或者其他提醒自己的標誌。
2高級漢語答題技巧
文言文閱讀
鑒於文言文閱讀題多以記敘文為主，整體閱讀時，應盡量尋找文中的人和事，圈出文中以下相關內容:有多少人，如何稱呼；主角是誰，和別人是什麽關系；有幾件事，是幾個人做的；事件之間的關系，有什麽意義，壹般是分層次的。然後審題，帶著這些問題研究段落，不要在不相幹的地方糾纏，重要的地方努力。
1.文言文實詞的理解:堅持“詞與句不可分”的原則。利用詞和詞的結構特點。采取從那裏到這裏的聯想方式，快速理解詞義。選項中給出的解釋可以代入句子，結合上下文反復確認。此外，還要特別註意文言文的壹詞多義、活用詞、古今詞義不同、通偽詞、詞義偏頗等現象。平時我們積累的壹些成語中個別語素的解釋，有時也能給我們壹些啟示，為我所用。
2.虛詞的意義和用法:在理解句子意義的前提下，根據詞在句子中的位置，把虛詞變成實詞，判斷詞性和用法。
3.“篩選信息”和“把握文意”:這是文言文閱讀的最後兩道題。註意整體把握。尤其是最後壹題“把握文意”，本題四個選項的設置。大部分是按照原文內容的順序排列的，往往會選取不恰當的條目，有助於理解全文，為解決前面的問題提供有效的信息。這裏放慢壹點速度，盡量做對，是可取的。做完之後，再回去檢驗壹下前面問題的正確性。
答題技巧:
1.學會圈和點，因為答題卡是第壹卷用的，圈是可以的。在人和重大事件之間劃清界限。
2.先看文言文最後壹題，也就是內容的總結和分析。這個題目本質上可以稱為“文言文白話文翻譯”，對人物、全文內容、事件分析都非常清晰明了。所以先看了這篇文章。相當於看了翻譯。再讀壹遍原文。事半功倍。
3.借助原文推斷詞義。不要想當然，要調動頭腦中的知識儲備。
4.文言文的翻譯首先要看這句話前面的文意。因為語境是最好的暗示。前壹句理解了，後壹句自然就跟著來了。
5.除了常見的文言文實詞(大綱規定的120)，妳還應該在考前看壹看課本上標註的其他文言文實詞，看壹下筆記就行了。
6.文言文中的虛詞應以常用詞為考察對象，如“二、和、耐、起、所、為、言、意、因、於、則、知”。
文言文翻譯
文言文翻譯:首先把句子或段落通順的讀出來，通順的讀出來翻譯就成功了壹半；在解釋句子中的重要實詞和虛詞時，要註意語境推理；翻譯時要註意文言文句式、語序的變化和調整，省略成分的補充；註意翻譯句子的流暢性，認真書寫。沒有壹個評審員會檢查空白處的數字。所以，那些杠杠都要填，不管是對是錯。
文言文翻譯重在直譯，逐字實現。
古詩詞鑒賞
古典詩詞欣賞:首先仔細審題，明確欣賞哪壹方面。
1.在思想內容上，要用詩人所寫的景物、人物、事件來理解詩的意境，詩人的情感經歷和所反映的道理。
2.在意象方面，我們要識別詩中所寫的意象，了解這些意象的經歷、心態或代表意義。
3.在語言方面，要仔細了解最能體現詩歌意境的動詞、形容詞等詞類，分析它們是如何體現意境、表達詩人感情的。
4.在表達技巧方面，需要了解詩歌的表達技巧，借助原詩進行分析。
5.明確題目要求的暗示因素，嚴格按照要求做題。
6.認真組織回答，如果是段子。按照總分結構來表達，關於詩歌創作的概念術語要用準，就是說行話。比如第壹句和第二句要用首聯、排聯、頸聯、尾聯代替。
答題技巧:
古詩詞鑒賞在於對文字的理解。從詩中尋找答案，要學會各種方法，但關鍵是理解詩，尤其是把握意境。意境是作者寫這首詩時所表達的心情。或低落，或昂揚，或沮喪，或思念，或冷漠等。，然後把它變成文字。
要記住的重點是，答案就在詩裏，在作者用文字表達的情境裏，比如“冷、清、靜、絕、暗、陰、吵、寫、淚”
詩歌鑒賞的表達要緊扣詩歌，貼上標簽，不可誇張，不可刪減，最好是真實的表達。比如2002年的《折柳》，2003年的《寒吞》，都是根據這首詩的內容來分析的，不能生搬硬套。當然，表達要有技巧。就是分析這個詞的上下文，這裏的意思。這個說法很明確。
3高級中文答題技巧
壹、詩歌答題模式
1.意境類:描繪畫面(忠於原詩，語言優美)+概括氣氛+分析思想感情+指出境界特點。
2.技巧:揭示技巧+結合詩詞分析(如何運用)+思想感情+效果(對讀者、意境、中心等的影響。)
3.語言特色:揭示語言特色+結合詩歌具體分析+思想感情+效果。
4.煉字:字的本義及其在句中的意義+技巧(活用、倒裝、手法)+句中景物描寫+意境、感情(效果)。
5.關鍵詞類別:主題功能+結構功能
6.情感類:用什麽手段+通過_ _內容+表達(寄宿/揭示)_ _感受。
7.壹般題材類:詩詞定位+每句話內容+傳遞_ _手法+表達_ _感情+評價。
8.欣賞類:寫了什麽+怎麽寫的(技巧+語言風格+句子特點)+表達效果(情感)
9.意象類:找到詩+分析基本意思(意象類型+特征)+為什麽寫(主題)+效果。
10，詩意:表層意義+深層意義
二、現代作文答題模式
1，開放式試題:評價+引用+分析+結論
2、談談看法或補充結尾:感悟+延伸
3.原因問題:客觀原因+主觀原因
4.文字的表達功能:形象+情感+準確+結構。
5、聯想感悟型:A、感悟型:根據課文，聯系全文
b、啟迪:結合實際，結合自身，再舉壹個例子，提建議。
6.句子的作用:a .思想性:鏈接本句意思+突出內容或揭示段意+聯系中心、態度、情感+運用修辭或表達手段揭示表達效果。
b、結構上:引起下文，設置懸念，鋪墊，渲染氣氛，照顧前壹篇，總結前壹篇，使結構嚴謹，承上啟下，揭示文章脈絡。
7.重點句子的理解:抓住句子中的關鍵詞+聯系上下文(文體、結構、中心等。)
8.為什麽要從Y寫？揭示Y與Y的關系+引出寫作主題+突出主題特色。
9.如何演示:演示方法+演示過程。
4高中語文答題的具體技巧
答題時應註意的答題策略
1.看清題幹要求。無論是選對了還是選錯了，答題時有沒有其他信息可以參考，壹定要看仔細，看清楚。
2.先排除最有把握排除的選項。比如“詞語成語(含成語)分析”，可以從感情色彩、範圍、程度、搭配恰當、重復等方面考慮。
3.壹些例行提醒。在辨別正確和錯誤發音的時候，要註意那些妳最有把握的，每個人看起來都是這樣讀的單詞。分清錯別字的對錯，看題目時間不宜過長。時間久了，原本正確的事，會覺得是個錯誤。如果不確定，可以放在壹邊不做。選詞填空宜用“排除法”，註意“搭配”；使用成語時，要避免“望文生義”的理解。越是想從字面上理解成語，越是要註意其中的陷阱。有時候試題中“特別奇怪”的成語往往是對的。
分析和總結作者在文章中的觀點和態度。
首先通讀全文，了解大意。閱讀時，註意作者寫的人和事、感受和理由；我們要註意作者選擇的材料，敘述的角度，敘述的語氣，以及相關的評論和抒情。
二是對照銘文，逐項核對。將選項內容與原文相關部分逐壹對比，看選項表述是否與原文壹致，註意不要遺漏重要內容。三是認真檢查，全面核實。
如何欣賞文學作品的形象、語言和表達技巧
欣賞文學作品的形象，尤其是人物形象，可以分為三個步驟。
首先，聽其言，觀其行，就是從人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫來了解人物的外貌、行為、語言、心理。
其次，為人物寫“思想鑒定”，就是通過作品中的人物描寫，把握人物的性格特征和思想品質。
最後，理解作者的創作意圖，從作者所揭示的作品主題和情感傾向中理解人物的意義和作用。
欣賞文學作品的語言，可以從三個角度考慮:壹是句子的語言特點，以及句子所使用的表達手法；第二，這種寫作所起的作用；第三，句子的內涵。