壹.物理學
物理是壹門比較成熟的學科。經過壹代又壹代物理大師的拓展，物理學的領域越來越廣，越來越快。如今國家的重大科研計劃也涉及物理學。納米技術是物理學的壹個分支，是世界上最重要的科學領域之壹。
作為北大物理系的學生，我認為物理是壹門邏輯科學。理科綜合在300分試題中要給物理120分，可見思維鑒定在物理中的實力。但是用120考全高中物理知識還是挺難的。因此，考生除了要處理物理本身的邏輯特點外，還要學會拆解綜合題:即最大限度地獲取信息，快速區分考察項目，確定所需的物理原理。
在物理新課程的過程中，註意教師教學原則的引入方法。物理學的每壹個分支都有其創始人的色彩。這也決定了不同的知識需要不同的方法。比如原子物理，愛因斯坦作為它的集大成者，這部分內容是理論物理，大膽的想象，神奇的物理模型，抽象的思維，那是愛因斯坦的天才背。學習這部分，要註意記憶、物理學史和研究路線；法拉第、麥克斯韋等電磁學大師，都是實驗物理學家。他們通過圖表的記錄，在大量的實驗中總結經驗，尋找規律，學習這部分，所以要註重動手，多了解圖表，了解其規律的發現方法和應用。
物理是研究物理量的科學，所以在量化的過程中，概念壹定要背！高考物理我只犯了壹個錯誤，就是對電阻的概念理解不夠深刻。物理學的概念決定了這個物理量的研究方法和描述特征。比如，磁感應線是壹個人的想象模型，並不是客觀存在的，而是精確刻畫了磁場閉合、方向性等所有特征；而加速度是真正的力的作用，有精確的測量和單位。
高考前壹定要把所學的物理知識全部整理好，明確考察重點，明確物理原理。之後借助大量題型掌握方法。理科綜合中的物理問題必須是非常全面的考察。在高三的訓練中，要努力培養閱讀題目的能力。能在短時間內快速獲取所有信息，並針對特征條件形成物理原理的反饋。所謂特征條件，就是考察不同形式知識點的“形式”。在壹個物理系統中，量與量之間存在著普遍聯系，這是解題思路的來源。根據不同物理原理所涉及的物理量，正確使用信息是連接壹類題型的方法。
總之，知道物理量之間的關系，找到解題的物理原理，才是物理高分之道。
其次，必須補充的是，物理學是壹門實驗科學。物理實驗的設計和理解很重要。高考物理的實驗也很有分量。只要實驗中的變量分析正確，實驗原理清晰，穿越實驗並不難。
物理學以極其精確的方式表達了幾乎所有的自然運動和變化。小分子的軌跡和速度，宏觀運動的規律和力量，天體的運行……這些傲慢的現象，在物理量的表達下被量化，是有道理可尋的。正是這門科學讓人類明白:“給我壹根足夠長的桿子和壹個支點，我可以撐起整個地球。”
二。化學
高考化學可以說是最容易拿分的科目。規律性強，原理突出，是實驗科學最典型的代表。
化學教材是最重要的復習資料，但看似輕松的化學教材卻還在波瀾中。作為壹門成熟的實驗科學，教科書中直接要求理解的內容比其他學科多，但不要放棄問為什麽的權利。科學家的學習方法，對元素、化合物、化學理論的理解，不僅是透徹理解化學應該學習的部分，也是高考的思路基礎。所有題目都來自課本，但都高於課本。高的部分是滲透在教科書中的深層次的研究思路和實驗原因。
基本概念和理論，元素化合物，有機化學和實驗是化學中的幾個專題。鑒於化學的特點，我建議在學習中要註意每壹項的突破。因為每個題目都有相對成型的題型，所以掌握精細的知識盡可能熟練地運用，是提高化學成績的重要途徑。例如，化學平衡讓許多人望而生畏。其實把那些老師額外的小規則背下來就行了，不用每次都去想。
實驗、推理、計算是化學考試的大題。實驗不僅註重化學原理的考察，而且非常重視實驗儀器的使用和實驗設計。有許多真實的實驗變量需要仔細考慮。這就需要培養良好的思維習慣。對待實驗，首先要關註核心反應，明確實驗目的。隨後，闡明了每種儀器和藥物的性質、用法和功能。最後，想象壹下實驗過程。推論需要對物質的本質有深刻的理解。雖然出題方式千差萬別，但無非是從單壹明確的提示入手，排除其他可能。化學計算忽略了對計算能力的考察，卻相當充滿了對邏輯和順序的考察。就像物理這門學科，我們必須完整地提取有效信息，分析它，使用它。
學習新課時，註意老師的導入方法。元素化合物的內容壹般從有代表性的物質或元素開始，從物理性質到化學性質再到應用。化學家發現新元素的早期機會通常是新的實驗現象和不尋常的結論。物質和元素的主要化學性質貫穿化學始終，無疑是考查的重點。還要特別註意從實驗中獲得的結論和實驗現象的記憶。
總之，化學是壹門以壹切物質結構為基礎，以其性質和應用為研究對象的科學。它給出了世界物質的詳細化學描述，從小到原子和搖搖欲墜的微觀世界；從這些不同的角度給出了物體本身性質的描述和理由。正是基於這壹特點，化學要求辨別力清晰，邏輯性強，思維縝密。從本質上理解物質，透過現象發現內在的運行規律，妳會發現，其實每壹道化學題目都是親切的，簡潔的，深刻的。
三。生物
我自己的生物成績相當平庸，很難說有成功的學習經歷。生物學是壹門發展中的科學，還有許多問題需要解決。書上的壹些內容，科學界還沒有定論。就其自身特點而言，主要是圍繞各個生物體的結構和功能進行介紹。復雜的生物世界非常非常龐大復雜。經常復習課本是很好的方法，更重要的是像學英語壹樣，爭取每個知識點的準確。生物實驗也需要多問為什麽，課本上的實驗壹定要熟知，這樣才能在高考開放題中DIY。
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淺談數學學習
2006-08-08 21:39:18
淺談數學學習
“數學是自然和人類社會的高度抽象現象。它是人類理性文明最本質的組成部分之壹，是人類對世界認識和理解的最深刻反映。數學的抽象性使它成為人類精神最美麗的創造。”
這是壹篇中肯的文章。在復雜的世界裏，當問題被置於壹個精確的、嚴謹的、客觀的數學模型體系中，所有的復雜都會變得清晰而簡單。
學習數學的壹般過程是研究數→變量→變量之間的關系(函數)→函數性質。幾何作為圖形的學問，有自己的方法和規律，也與代數緊密結合。
這是高中對思維品質要求最高的科目。分析能力、操作能力、空間想象能力、抽象概括能力、邏輯推理能力、類比能力...都在數學這個大舞臺上得到了充分的展示。無數偉大的數學家，包括高斯、費馬、牛頓、萊布尼茨、歐拉、龐加萊、阿貝爾...數學的每壹步前進，大師們的輝煌智慧，驚天動地的大膽想象，大開大合的抽象概括，讓本來就美好的數學更加精彩。
高考數學包括集合、向量、排列組合、統計概率規律、基於數的復數；函數內容函數性質(奇偶性、單調性、概念)、極限導數、指數函數、對數函數、三角函數、數列、不等式、圓錐曲線；立體幾何。
1.數學學習的第壹步是對概念的深刻理解。這個可以通過做題和總結逐步做到。對概念的深刻理解是不拘泥於話題的根本能力。只有深刻理解數學的概念，才能獲得數學簡潔、直接、準確的思維特征，表現為舉壹反三的能力和另辟蹊徑的力量。實現需要壹定的時間和積累，就是在做的過程中註意題目的目的、特點和思維形式。比如高中最復雜的函數，經常會有不同的考察方式和提問方式，但歸根結底是壹個形式化表達變量之間關系的過程。我們不應該被高考數不勝數的函數題嚇倒。求解時，不必拘泥於題目的表述和條件。我們可以通過建立新的函數、變形、替換、數形結合等方式直接到達目的地。只要能抓住主要矛盾，分清已知性質，按照對函數的理解，這個問題並不可怕。
第二步，熟練運用各種常用方法。首先要保證方法全面，課堂方法壹定不能遺漏。基於成熟理解的套路解題，既能保證正確性和嚴謹性，又能提高速度。高中數學涉及大量的方法，需要做大量的題才能做到全面的理解。熟練掌握靠的是對同類問題的總結。
雖然數學的提高幾乎全靠做題，但並不意味著做的越多成績越好。上面提到的壹些經歷並不包含細節，真正獲得數學能力的過程需要妳自己去仔細了解。
2.註意高考數學答題卡中的某些策略。高考明確提出以中年級題為主。該分題思考內容適中，註重嚴密性和邏輯性而非思路的選擇和考察。平時訓練也要以中音為絕對科目。大量練習是絕對必要的，這個分題的分數要達到90%以上甚至100%。我建議高三學生可以買壹套40套左右的模擬試題，然後只填空，盡可能多的找出自己思維的漏洞和知識的不足，同時達到練手的目的。
至於難題，所謂壓軸，可以根據自己的能力選擇。畢竟是為極少數人設計的。年度大結局幾乎沒有命題規律，不需要刻意準備。
其實在我心目中，數學學習中那種“只知道不會表達”的特殊感覺是不言而喻的。在數學這個龐大的思維王國裏，精確嚴謹的數學語言，就像寫作王國裏的詩歌，天馬行空，天馬行空，卻又循規蹈矩，完美契合。不能只是做題，總結，體驗，就是“門都進不去。”學好數學，最重要的是理解數學的抽象概括過程和邏輯原理，加上大膽的想象、熟練的解題套路和認真的理解，從而達到壹定的高度。
總之，數學就在妳身邊。不僅如此，數學無處不在。這是人類存在的最普遍的規律。用心追求深刻的數學理解，妳會從數學中得到深刻的思想反饋。
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漢語學習經驗介紹
2006-08-08 21:38:47
漢語學習經驗介紹
漢語，世界上最美的語言。沒有第二個民族能孕育出同樣輝煌的語言。活在蝦形蟹行字母裏的人，不會明白這種語言背後的芬芳——中華文明。春秋亂世，語文成為先秦諸子的口才，百家爭鳴奠定王者霸業。到了漢代，它化為壹座座歷史豐碑，傲然獨立於血淚之間，或為漢賦的精致奢華流光溢彩描繪出壹個個夢幻般的人生；在唐朝的風光下，生成產生了成千上萬首詩。在宋代的偏激和元代的粗糙中，化為精致的音樂和歌詞；明清時期，它化為壹億字的巨大貢獻，生動再現了他們心中的故事；到了現代，他已化作散文和新詩，承載著千年的美好腳步，延續著他無與倫比的美麗。
高考語文分為語文基礎、古文、詩詞鑒賞、現代散文、語言運用、作文。
我建議早點開始，加強語文基礎。復習和練習手邊的發音、字體、成語、病句和詞義的材料。每天堅持看壹點，大有裨益。還有課文背誦，要做好。正確的用法和發音是壹個中國人的基本素質。成語是中國文字的精華，凝聚了語言的精煉之美和我國悠久的歷史。記憶和掌握它們不僅對考試非常重要，對文學素養也非常重要。高考要求中背誦的文章，也是中華民族的文學藝術瑰寶，對我們的人生意義重大。
古文考察包括閱讀理解、短句和翻譯。考察設計內容詞、虛詞、詞類活用、通用字、句型等。提高的方法就是把課文中的古文讀完，課後把筆記全部背下來。高考實詞的特點是利用課後筆記進行轉移和考察，所以很重要。只要註意文中出現的內容，剩下的就可以了。當然，在做的題目中也要註意積累知識，豐富能力。
詩歌鑒賞包括詩、詞、歌。很簡單的分析。壹般來說，就是對句子的意思和使用的技巧進行簡單的分析。所選的文字大多含義較淺，文體和內容都非常容易把握。要做好這壹點，我們不妨看壹看專業的詩歌評論作品。最重要的是記住高考常用的表達方式和藝術手法。壹定要註意“釋(釋詩)、析(析術)、評(評術)”的思路。
現代漢語有很多閱讀技巧。技巧的本質是對文本的有效利用。現代閱讀分為說明文閱讀、小說閱讀和散文閱讀。說明文閱讀，俗稱小閱讀，主要考察對文本的檢索、概括和整合能力，以及對文章結構的把握。俗稱讀書文章分為散文和小說。散文的核心是把握作者感情的流向；小說的核心是正確分析人物。* * *性是指除了考察文章的基本結構和內容，小閱讀增加了整篇文章和作者的感受。無論做哪種閱讀，都要註意文章中直接反映內容和結構的詞語。“但是，然而，雖然，即使”等詞語，表明了文本的轉折和結構的重點，所以要善於用這些詞語進行思考。“同時、相同、也”等詞語表達了內容和結構的對等地位，可以避免遺漏答題要點，提高文章的連貫性。同時，當文章中出現以論證為手段的段落時，說明這是作者的觀點，不可忽視。處理完這些細節，就可以整理文章了。要把文章的層次和結構把握到位。壹般命題沒有壹層兩題，不同值的段落要區別對待。建議仔細研究高考的出題方式，哪裏考單詞，哪裏考句子，題目的問題，命題人希望得到的答案以及自己的考察意圖。重復壹遍，閱讀的本質是分析文本:也就是說，我們不必有主觀想法，只需最大限度地利用文本，找出作者的意圖和想法。
語言應用中最重要的是閱讀題，正確理解題型是正確答案的關鍵。另壹方面是平時的語言積累。註意接觸各種文體，如新聞、書信、廣告等。更高的層次是接觸散文、詩歌等優秀的藝術作品，這樣語言應用就容易做到。其實拿分很重要，不必過於追求文采。
作文是中國古已有之的壹種考試形式，是思考的舞臺。這裏，是高考最開放最自由的廣場。寫作文最重要的是邏輯。無論文體是小說、散文還是議論文，都要胸有成竹，脈絡清晰。最忌諱思路不清，信手拈來。要做到這壹點，就要求學生具備過硬的審題能力。以議論文為例，在閱讀論述題時，我們會確定壹個明確的論點，思考論點和論據。論證首先要說服自己，自己更感興趣；讓自己說話，妳就能證明。盡量原創，準備壹些精致的材料。這是最基本也是最重要的要求。
作文拿高分的方法有很多。這裏我想介紹壹下我最了解的方式:抒情議論文寫作。所謂抒情議論文，就是帶有強烈情感色彩和深厚文化底蘊的議論文。比如以“誠信”為題，我們可以先問問自己:誠信的本質是壹種人生準則，還是壹種內心的堅守？是不是每個人都壹直想要？如果不是，這些人是誰，什麽時候？誰是老實人，他們是怎麽收場的，為什麽會這樣收場，是誠信的作用嗎？...問完了，思考完了，就要建立論點。註意，要寫抒情的議論文，就要刻意借助古典文化。關於誠信的話題可以爭論為“誠信是壹個英雄對待世界的態度”。主張“司馬遷對理想的誠實，讓歷史學家唱出了絕唱”、“魯迅對民族的誠實，喚醒了沈睡的偉大祖國”、“巴金對靈魂的誠實，讓靈魂變成了中國的良心”。文章並沒有脫離誠信的常規話題，而是脫離了不誠信的現狀和千篇壹律的批判和號召，自成壹個話題。這就是文化內容的巧妙運用，讓事物的壹面得到充分展現，給人耳目壹新的感覺。這在框架內是不合常規的。再比如題目“我想牽妳的手”。我們完全可以避免和偉大的人握手。壹個動情的握手，還是以抒情的議論文為主，還是上面的例子:“英雄要和偉大握手”，“司馬遷要握歷史的手，他有不顧血淚的力量”，“魯迅要握國魂的手，他有以筆為槍的力量”，“巴金要和良心握手，他有。第二，論點只要被挖掘出來，就可以無限使用。說明了這兩個前提後，我們正式介紹抒情議論文的寫作風格和特點。
1.審題，確立論點。要讓文章有文化含量，就要做壹個貼近文化名人的論點；想要文章有激情，就要設置壹個新穎獨特的話題來寫。具體方法是先對題目進行分析，提取題目中重要的核心詞。那麽先根據妳最熟悉的幾個論點，提出壹個觀點，這些論點不是經常爭論的(指司馬遷，不要說堅強和意誌；蘇軾，別說什麽曠達了。試著從其他角度去了解他們。然後從中提取壹般論點。
P.S .建議多找壹些不知名的人來爭論。推薦:漢武帝、宋徽宗、康熙；霍去病、辛棄疾、左、張之洞；司馬相如、李商隱、杜牧、柳永；文天祥，史可法。最好能通讀他的壹生，記住其中的幾句話，清楚地知道幾件事。
2.開頭介紹。最好是有壹段異常精彩的文字，以達到抒情的目的，為文章營造壹種非同尋常的氛圍。這段話應該直接服務於題目，引出第壹個論點。也可以直接把開頭並入第壹個論點。在評論語言中使用情感形容詞和排比。
3.字跡清晰。明確妳寫的每壹個字都不能可有可無。每個字都要緊扣主題，不要刪節，不要強詞奪理。情感類文章多為短句，常帶有排比，形容詞多。主要是因為我對題材有真摯的感情。討論要逐層展開，直接在案例後面進行與主題相關的分析，然後以討論與抒情相結合的方式結束論證。結尾不需要多費筆墨，可以在論點結尾做壹點總結，然後用強有力的論據或者強有力的抒情，轟出最強音。
4.註意問題。話題意識很重要，所以文章中要有更多的話題和論點，以保持文章的討論密度。案件細節要改，壹般兩個細節就夠了。註意文章的傾向性，表揚的時候連壹把黑都不要碰。
壹般來說，壹篇好文章的精髓是質感豐滿，邏輯清晰。質感是指論點的深度，反映問題的價值，作者的社會責任感和文化積澱；邏輯是指文章結構清晰，重點明確。上面我只是舉了個例子，可能不太好。但我相信，壹個有民族自豪感和社會責任感的學生，會寫出感人至深的優美文字；冷靜思考，條理清晰，文章才會幹凈，可讀性強；如果有深厚的文化功底和閱讀積累，文字會更加精彩。
總的來說，語言世界豐富多彩，蔚為壯觀。中國博大精深的語言，即使有人能咽下很多，但沒人能消化。我們不必執著於文學，但壹定要紮根於瑰麗的文化，繼承它，傳承它。