這首詩描寫的景物由近及遠，由實及虛，動靜結合，虛實並用，層次分明，表現出滄海桑田，日月吞滅的宏大氣勢。其實是詩人像“大海”壹樣的情懷，表達了詩人消滅壹切殘余敵人，誓要統壹中國的決心。建議讀者在閱讀文本時，不妨按照詩人“所見”——“所思”——“所言”的創作思維來欣賞這部千古名作。
詩的主體可以分為三層:
詩的開頭兩句“碣石在東，以便看海”，說明了詩人觀海的位置，這是對《詩經》中關於陳奇的東西的壹種繼承，看起來很樸素。海，也就是海，意思是“我登上東邊的碣石山去看海。”這兩個時期表現了詩人看海的地方——碣石山，其中的“親”和“觀”兩個字傳達了詩人高瞻遠矚、壹往無前的昂揚精神。《滄海桑田》也可以理解為英雄詩人對《滄海桑田》的感情。此時的曹操所向披靡，百戰百勝，躊躇滿誌，意氣風發，野心勃勃，吞山河，是壹個“功成身退的人才”的形象(遠不能與赤壁之戰失利，失去理智的已故丞相曹相比)。
第二層(“水怎麽樣”到“洪波湧起”)，下面六句描寫詩人在海邊看風景時的所見所聞。大海碧波蕩漾，動態萬千；山川島嶼屹立不動，相映成趣，展現了大海的遼闊和雄偉；我們寫植被的時候，還是靜態的，次於“洪波”，然後回歸動態，表現出大海的驚人力量和壯麗氣象。這層樓都是寫真實場景的。
曹操此時看到的壹切，都和他此刻的心情壹樣美好。“什麽是水，山島。樹木和百草枯草，非常茂盛，秋風吹得樹木發出悲傷的聲音，大海正在湧動巨浪。秋風蕭瑟，洪波湧起。”胡先生:怎麽樣，怎麽樣。麗安:水波蕩漾的樣子。卓誌:高聳入雲。同“聳肩”，高。智:李。蕭瑟:秋風吹草木的聲音。h:很大。大海多麽遼闊，山島屹立在水中央。到處都是樹木郁郁蔥蔥，草藥茂密茂盛。秋風沙沙作響，攪動著大海。“大海的景色，在曹操看來，是如此的遼闊和壯麗！
“有水的地方，就有山，就有島。”是俯瞰大海的全景；“樹木”和“草藥”這兩個詞是靜態景物、特寫鏡頭和特寫鏡頭；“秋風”和“洪波”兩句描寫的是動態的景色，是從遠處看的風景。他們先描述大的情況，再描述小的情況，由近及遠，壹種靜態的運動，有效地描繪了大海的壯美，為後面的想象奠定了基礎。
接下來的四句話，“日月之行，若出其境；星漢輝煌，若出其不意。”三樓。借助奇特的想象，詩人表達了大海吞噬日月星辰的精神。星漢:指銀河。這四句話的意思是“行色匆匆的日月，似從海上來，燦爛的星辰，似從海上來。”從“如果”兩個字來看，這四句話虛假地描述了作者的主觀感受，即詩人看到洶湧澎湃的大海時的想象。
最後兩句是“還好，連，歌是要唱的。”既是樂府格式的附件，又巧妙地突出了詩人的直抒胸臆，意為“我很高興高興，我很高興能唱詩，抒發豪情。”能在這裏遠征，“近”碣石山，有閑情逸致“看海”，成功者是不可能做到的。
《看海》這首詩的基調蒼涼大方，體現了曹操不凡的胸襟和氣度，詩中還透露出壹些悲涼之情，耐人尋味，歷來被認為是“建安體”的代表作。這首詩富有表現力和抒情性。環境由心生，同樣的風景進入每個人的眼中。經過思考提煉成文字，就不壹樣了。詩人把眺望大海時產生的豪情壯誌，放進了景物的描寫中。”壹切景物詞都是感傷詞”(王國維語)。這首詩很好地體現了山水詩的這壹特點，堪稱山水詩的上品，也應該是詩歌、散文等文學作品和我們作文寫作的典範，值得學習、借鑒和學習。/z/q145913465.htm
2.討伐碣石山，恰好看到了浩瀚的渤海。大海被微風吹起，水是如此的洶湧；海邊山島挺拔聳立。森林層層生長，漫山遍野的雜草長得滿滿的，郁郁蔥蔥。寒冷的秋風多麽強大，滔天巨浪洶湧。日月沈浮，仿佛在大海的懷抱中進進出出；銀河燦爛的光輝似乎是從海洋的中心放射出來的。還好很棒，所以寫了壹首歌來唱出我的誌向。
3、“日月之行，若出其境；星漢輝煌，若出其不意。”借助奇特的想象，詩人表達了大海吞噬日月星辰的精神。星漢:指銀河。這四句話的意思是“行色匆匆的日月，似從海上來，燦爛的星辰，似從海上來。”從“如果”兩個字來看，這四句話虛假地描述了作者的主觀感受，即詩人看到洶湧澎湃的大海時的想象。
讀詩就像聽古人唱動情的歌。正是有了這些情感的種子，詩人的筆下才會綻放出絢麗的詩歌之花。我們在欣賞詩歌時，只有把握住這首詩的情感坐標，才能真正接近詩歌的靈魂，進入這首詩所構築的審美殿堂。古人也說“詩言誌”，“詩言誌”。那麽讀曹操的詩讓我想起了什麽？曹操壹生快馬加鞭，南征北戰，卻愛不釋手，熱愛文學。他的詩歌繼承了《詩經》和漢代樂府優良的現實主義傳統，寫時事，抒懷於樂府古，體現了壹個政治家的思想感情。……
5水在哪裏，山島就在哪裏。“寫全景(眺望大海)；“樹木”和“草藥”這兩個詞是(靜態)景物，是特寫；《秋風》《洪波》這兩句，從遠處描寫(動人的)景物，描繪(先概括，後劃分)，由近及遠，悄無聲息地移動，有力地刻畫了大海的壯美，為下面的想象埋下伏筆。