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詩歌對我寫作的啟發

1.古詩詞給我的勵誌作文詩,是靈魂的根基,是精神的支柱。人活著就應該有詩意,讓別人感受到詩歌的價值,讓人們體會到詩歌中真正的喜、悲、哀、真性情。我還需要從詩中學習更多,我可以從中得到啟示。最讓我感觸良多的是,劍鋒自古磨礪,梅花香自苦寒來。

“劍鋒來自磨礪,梅花香來自苦寒。”是啊!劍雖鋒利,但誰經歷過他所經受的磨礪和鍛造?梅花雖香,誰知她度過的寒霜苦寒?人們只看到劍的鋒利。誰想過他的經歷?人們只看到梅花的飄逸之美,又有誰能理解她的苦楚?所有這些都向人們展示了他們不屈不撓、不屈不撓的成就,這些成就是在艱難困苦和寒冬中取得的。

就跟我考試沒考到滿意的成績壹樣。聽到分數的時候,我也很難過,但我想到更多的是努力。看那咄咄逼人的分數,那不就是鍛煉嗎?那不是苦寒嗎?這不就是我要面對的挫折和困難嗎?我想我不應該哭。面對挫折我不哭。我應該敞開心扉,面朝大海,春暖花開。因為,這不是失敗,而是鍛煉,是我飛得更高,跑得更遠的輔助線。這是壹個全新的開始,是我走向下壹步的基礎。但是這些練習讓我知道成功的意義是同甘共苦,讓我知道如何奮鬥。回憶壹次又壹次經歷的困難,難道不是我們心靈成長最好的老師嗎?

所以,我們要做刀劍,我們的鋒利被壹次次錘煉:我們要做梅花,我們的美麗走過了壹個又壹個冬天。沒有努力,沒有修煉,沒有克服,怎麽能取得成功,勝利,榮耀?只要我們迎風前行,每個人都是壹把“利劍”,每個人都是壹朵“不屈的梅花!”

2.作文詩對我的啟示600字的詩伴隨著我成長。

對我來說,這是壹個美麗的詞。從我床腳的壹線光亮開始,我認識了它——“詩”。月光下讀《唐詩三百首》的畫面還歷歷在目...

小時候,我愛詩歌,更確切地說,我愛背誦詩歌。每當壹首詩脫口而出,總能聽到大人們的贊美,看到孩子們羨慕的眼神,對李白、杜甫、王昌齡充滿感激。盡管我不懂,但我熱愛詩歌——壹個孩子純粹的驕傲。詩歌曾經帶給我榮譽。從泰戈爾那裏,原來壹個詩人不用那麽工整就能明白,盛產詩人的不只是唐朝。泰戈爾的質樸深深地教會了我,他的飛字讓我真正學會了感悟。記得那首詩嗎:

“只要有壹種堅持,

除了海岸對海洋的迷戀-

以同樣的姿勢環繞大海。"

他精致的設計讓我印象深刻,妳的堅持和沈默讓我感動。於是我開始了解莎士比亞,席勒,普希金,嘗試理解《歡樂頌》和《船長》,嘗試發現美,學習思想,感受和成長...席勒的《歡樂頌》可以讓長期沈浸在抑郁中,為了面包低價出售作品的貝多芬動起來,在黑暗中汲取太陽的溫暖,用壹曲《歡樂頌》醒來。這難道不應該歸功於詩歌的魅力嗎?因為成長,詩歌帶給我的不是驕傲和榮譽,而是富有洞察力的眼睛和日益豐富的內心。事實上,我不知道是成長讓我懂得了詩歌,還是我因為詩歌而成長...

詩歌的魅力教會了我欣賞,詩歌的意境教會了我遐想,詩歌的意蘊教會了我深刻,詩歌的永恒教會了我關懷...他只是沒教我創作。就因為它是我心中的“處女地”,不允許被玷汙。直到我讀了名人傳記。畢加索愛寫詩,但他的文字從未被人們接受。人家的評價是:畫妳的圖!而米開朗基羅的詩更令人費解,因為他壹生都在教皇的枷鎖下工作。然而,他們沒有壹個人放棄過詩歌創作,因為他們的愛,因為這是壹種心靈的釋放,是給生活和自己的壹封信。原來詩歌也是壹種休閑的藝術而不是詩人的特權。於是,我開始嘗試寫作,也不介意被批評。在這個過程中,我獲得了最深刻的體會:“那是天空的音符”。真正的詩不是雪,而是天空的精神。所以它不再只是平鋪的壹頁,壹種美的載體,壹種隨意的藝術,它不再是抽象的,因為它是立體的,多彩的,依然美麗而神秘。

原來生活本身就是壹首無盡的詩...

3.詩歌啟發了我的寫作。詩歌伴隨著我成長Juexi安中學學生王覺西對我來說是壹個美麗的詞。

從我床腳的壹線光亮開始,我認識了它——“詩”。那個月夜讀《唐詩三百首》的畫面還歷歷在目...小時候,我愛詩歌,更確切地說,我愛背誦詩歌。

每當壹首詩脫口而出,總能聽到大人們的贊美,看到孩子們羨慕的眼神,對李白、杜甫、王昌齡充滿感激。盡管我不懂,但我熱愛詩歌——壹個孩子純粹的驕傲。詩歌曾經帶給我榮譽。

從泰戈爾那裏,原來壹個詩人不用那麽工整就能明白,盛產詩人的不只是唐朝。泰戈爾的質樸深深地教會了我,他的飛字讓我真正學會了感悟。

還記得那首詩:“哪裏有壹種堅持,超越了岸對海的迷戀——以同樣的姿態擁抱海。”他精致的設計讓我印象深刻,妳的堅持和沈默讓我感動。

於是我開始了解莎士比亞,席勒,普希金,嘗試理解《歡樂頌》和《船長》,嘗試發現美,學習思想,感受和成長...席勒的《歡樂頌》可以讓長期沈浸在抑郁中,為了面包低價出售作品的貝多芬動起來,在黑暗中汲取太陽的溫暖,用壹曲《歡樂頌》醒來。這難道不應該歸功於詩歌的魅力嗎?因為成長,詩歌帶給我的不是驕傲和榮譽,而是富有洞察力的眼睛和日益豐富的內心。

事實上,我不知道是成長讓我理解了詩歌,還是因為詩歌讓我成長...詩的魅力教我欣賞,詩的意境教我遐想,詩的意蘊教我深刻,詩的永恒教我關懷...他只是沒教我創作。就因為它是我心中的“處女地”,不允許被玷汙。

直到我讀了名人傳記。畢加索愛寫詩,但他的文字從未被人們接受。人家的評價是:畫妳的圖!而米開朗基羅的詩更令人費解,因為他壹生都在教皇的枷鎖下工作。

然而,他們沒有壹個人放棄過詩歌創作,因為他們的愛,因為這是壹種心靈的釋放,是給生活和自己的壹封信。原來詩歌也是壹種休閑的藝術而不是詩人的特權。

於是,我開始嘗試寫作,也不介意被批評。在這個過程中,我獲得了最深刻的體會:“那是天空的音符”。真正的詩不是雪,而是天空的精神。所以它不再只是平鋪的壹頁,壹種美的載體,壹種隨意的藝術,它不再是抽象的,因為它是立體的,多彩的,依然美麗而神秘。

原來生活本身就是壹首用不完的詩...(題目:感受詩意)。

4.壹首詩啟發我寫下“明天就是明天,有那麽多明天。等待明天,過去是浪費。。"默念這首《明日之歌》,思緒被拉回到那個時候。

那是壹個星期五,數學老師說下周有壹次數學考試,我們應該利用星期天的時間做壹次數學測驗,我們應該利用星期天的時間復習和鞏固本周所學的知識。

周六,我寫完作業像趕著寫完壹樣,跑出去想;反正時間還早,明天再復習也不遲。周日。我又看漫畫書了,壹邊看壹邊津津有味地吃著零食。我已經把審查運行到九霄雲外了。

星期壹,數學課剛結束,我就慌了。哦,我的上帝。我們做什麽呢我還沒復習。同學們,我們今天的測驗將被推遲到明天。如果有的同學還沒有復習好,可以利用中午的自習時間再復習壹遍。。數學老師在講臺上這樣說。測試的安排。我忍不住擦去額頭的汗水。我以為沒關系。只是中午要復習壹下。

中午,學生們在看課外書。我壹直告訴自己上周學的不錯。我應該能應付這次測驗。我剛開始做。進展順利。我做了也做不到。急得頭都冒汗了,但還是沒熬到上弦。但我想:只有幾個問題,應該沒關系吧!

考試後的結果讓我很震驚,差點不及格!看著那恐怖的比分,我沈默了。

之後,我不會把事情拖到明天。今天能做的事不要拖到明天。不要為妳的錯誤找借口。

5.壹首唐詩的啟蒙作文——300字古詩的啟示

今天在看書的時候發現了壹句很好的古詩詞,有壹定的生活道理,於是寫了下來:

烏龜雖然活得長,曹操。

烏龜雖然壽命長,但它還有時間;蛇騎霧,終化為塵。

老馬蹲伏,誌在千裏;烈士們在晚年充滿勇氣。

盈縮期不僅在天上;滋養恩典的祝福可以永遠持續下去。

我很高興用這首詩來表達我內心的渴望。

曹操寫這首詩的時候,是在打敗袁紹父子,平定北方烏桓的時候,滿懷抱負,樂觀自信。此時曹操已經53歲,不禁想起人生的旅途。所以,在詩的開頭,他無限感慨地吟誦道:“龜雖長命,猶有其時;蛇騎霧,終塵。”這說明曹操對生命的自然規律有著清醒的認識。他慷慨地唱道:“老馬臥虎,誌在千裏;烈士之年,勇往直前。”曹操把自己比作壹匹年邁的千裏馬。雖然年老體弱,被貶到下壹個位置,但胸中依然豪情萬丈。這首詩以對人生哲理的慨嘆開始,接著是強烈而激烈的吟唱,然後回歸哲學思辨:“盈縮期不止於天;滋養恩典的加持,才能長存。”貫穿全詩的不願意老去、人生不完全由天定、主觀努力也起作用的積極精神,令人欽佩。

6.“壹首唐詩的啟示”400字作文——讀李白《入酒》有感

我喜歡李白的文章,更喜歡他的詩《入酒》。

我喜歡這首詩豐富奇特的想象力,流暢和諧的節奏,我喜歡跟著歌詞走。

我更喜歡思考詩人的人生經歷。

我們的靈感。

讀《近酒》,透著大氣,透著胸襟。這首詩以壹個筆鋒開始。

法,壹種奇怪的上升。“黃河之水如何移出天外”這句話,對讀者來說,猶如壹場風雨。

突如其來的到來,最能生動地喚起讀者的想象力,最能體現詩人寬廣的視野。

高瞻遠矚,胸懷寬廣。能寫出這麽大氣的文字的,絕不是那些。

壹個心胸狹隘,自私庸俗,計較個人得失的人,對名利念念不忘。

讀《近酒》,流露出強烈的自信和遠大的抱負。壹個“天!

“我生來就有用”唱出了詩人骨子裏執著向上的信念,挫折是暫時的。

是的,無論順境還是逆境,他始終相信自己的才華會有用。

這首豪邁的詩篇激勵了無數後人在沮喪和迷茫中“不墜雲裏”。

馳”。

讀《近飲》流露出對金錢和名利的蔑視。“千金散盡也。

讀完這首詩,我們可以清晰地看到壹個行走江湖的俠客。

幫助有需要的人,花很多錢,表現出慷慨大方。“五花馬,

沒什麽好留戀的,“鐘鼓富玉”更不珍貴。壹…就…

就像妳可以從喝酒賭博中了解壹個人壹樣,妳對錢的態度更明顯。

壹個人的精神世界是貧瘠還是富足。視名利如糞土,趨之若鶩。

錢不是用錢賺的,這讓所有普通人都震驚。這有多灑脫?

人真的可以做到。這種精神境界讓我深感慚愧,也值幾千年。

生活在現代文明中的人們深刻反思。

讀《近酒》坦率而不拘小節。

“為什麽說,我的主人,妳的錢不見了?,

去買酒,我們壹起喝!"和"把它們交給男孩以換取好酒"生動地描繪了酒被喝。

當時的情景真實而生動地反映了李白的率真、樸實無華、天真無邪、漫不經心。

計劃的壹面。“大師”的解釋應該得到了作者的好朋友袁丹的認可。

邱本來是去朋友家做客,這時李白居然對主人說:錢的事就不用談了。

少了,就買喝。雖然是自己的朋友,雖然大家都是醉醺醺的心情,但是可以

毫無顧忌的說出來,最能體現說話人的坦誠和內心的純凈。無論什麽

這種直爽的性格是如何因為無私而顯露出李白的率真無畏,當然。

更明顯的是,他的朋友絕不庸俗。這種朋友因為理解而不受拘束。

漫無目的的交流最符合李白的氣質和對自由的追求,也讓我們沒有

而不是對這個領域的渴望。我覺得以李白的性格,就算不在老朋友面前,他也不是

說話時會為了迎合別人而撒半個謊。永遠真實地生活,

這份堅持是可敬的,也讓我們為了利益和生計,吃了虧,戴了假貨。

許多戴著面具生活的現代人深感內疚。

誠然,飲酒是灑脫的,人們可以從中得到放松和快樂,但讀李

懷特的《近酒》,我們從這首詩的字裏行間讀到的更多的是失意。

孤獨,內心的矛盾和擔憂。“哦,讓壹個有精神的人去他想去的地方冒險”真是“驕傲”

您用完了嗎?為什麽“玩得開心”?因為快樂是暫時的,在“驕傲”的背後

但是很沮喪。“我希望我永遠不會在喝醉的時候醒來”。為什麽“永遠不醒”?因為現實讓

他深感失望,只被皇帝視為禦用秀才,躊躇滿誌。

展示。然而時光荏苒,“入了海洋,壹去不復返”,時間的腳步壹直沒有。

留下來;生活是容易變老的,“雖然早上還是黑色的,晚上就變成了雪”,英雄也會變老。李柯·白碧

原來是壹個驕傲的人,壹個有骨氣的人,他不想,也不會因為所有的坎坷。

頹廢,卻又傷感,更不想在任何人面前表現自己的憂郁,所以詩。

而酒成了他傾訴胸中腫塊的最佳媒介。

讀《近酒》,流露出深深的孤獨和對知音的思念。“古代。

聖賢是孤獨的”,作者應該認為自己是聖賢,所以他會孤獨,這

也許會有壹些安慰。“太子陳在至尊殿設宴”,曹植和作者王晨都有。

有很多相似之處,兩人都才華橫溢,誠實善良,也都有政治上的失意。積極原因

因為現實生活中很少有人真正了解作者的內心世界,哪怕是和他壹起喝酒。

也許岑參大師和丹秋生也是如此,所以只有思考古人,才能找到他們。

要* * *健全,尋找精神慰藉。

7.關於壹首詩的鼓舞人心的作文。詩歌與我壹起成長。

——Xi安中學學生王覺西

對我來說,這是壹個美麗的詞。我是從《我的床腳閃著如此明亮的光》中認識它的——“詩”。那個月夜讀《唐詩三百首》的畫面至今歷歷在目...

小時候,我喜歡詩歌,確切地說,我喜歡背誦詩歌。每當壹首詩脫口而出,我總能聽到大人的贊美。看到孩子們羨慕的眼神,我對李白、杜甫、王昌齡充滿了感激。即使我不懂,但我熱愛詩歌——壹個孩子純粹的驕傲,詩歌曾帶給我榮譽。從泰戈爾開始,原來不必如此工整,才明白不僅僅是唐朝。

“只要有壹種堅持,

除了海岸對海洋的迷戀-

以同樣的姿勢環繞大海。"

他精致的設計讓我印象深刻,妳的堅持和沈默讓我感動。於是我開始了解莎士比亞、席勒、普希金,嘗試閱讀《歡樂頌》、《船長》,嘗試發現美,學習思想,感受和成長...席勒的歡樂頌可以讓妳抑郁很久,便宜了面包。因為成長,詩歌帶給我的不再是驕傲和榮譽,而是洞察壹切的目光和日益豐富的內心。其實我也不知道是成長讓我懂了詩還是因為詩,我長大了...

詩歌的魅力教會了我欣賞,詩歌的意境教會了我遐想,詩歌的意蘊教會了我深刻,詩歌的永恒教會了我關懷...他只是沒教我創作,只是因為那是我心中的“處女地”,不容玷汙。直到我看了名人傳記,畢加索愛寫詩,但他的文字不被接受。人們的評價是:畫妳的畫吧!米開朗基羅的詩更令人費解,因為他壹生都在教皇的枷鎖下工作。然而,他們從未放棄詩歌創作,因為他們的愛,因為這是靈魂的釋放。壹封信被送到生活中,送到自己手中。在發現詩歌也是壹種休閑的藝術而不是詩人的特權之後,我開始嘗試創作,也不介意指責。在這個過程中,我獲得了最深刻的體會:“那是天空的音符”。真正的詩不是第壹場雪,而是天空的精靈。所以,它不再只是壹張平鋪的紙,壹種美的載體,壹種隨意的藝術,它不再是抽象的,因為它是立體的,多彩的,依然美麗而神秘。

原來生活本身就是壹首無盡的詩...

8.唐宋時期的壹首詩給我的啟示。在壹個作家的壹生中,有成功,有失敗,有快樂,有悲傷,有離別和重逢...他經歷過的挫折也是曲折的,也是有哲理的。妳意識到了嗎?俗話說“最大的敵人是自己。”那麽在妳的人生經歷中,妳是否也戰勝了自己最大的敵人——自己?

從小我就是壹個安靜的女孩。我從來不想和別人交往,對別人的關註也是沈默。於是我在孤獨的環境中長大,每天以花草為友。我快樂的時候沒有同伴可以分享,痛苦的時候沒有朋友可以分享。看到別人壹起玩,我開始羨慕,於是我想象著改變自己,大膽的說,面對同學,我努力了。

這也許不是什麽大事,但至少改變了我,讓我有了朋友,同時也戰勝了自己,讓我快樂。

從我們出生的那壹刻起,我們就註定要在父母的呵護下成長,父母的愛是在壹點壹滴的細節中流露出來的,但我從來沒有真正體會過。

直到有壹次,遠方傳來壹個不幸的消息——奶奶去世了,這對我媽來說無疑不是壹個沈重的打擊。那天晚上,我媽決定去外婆家,看著她焦急地收拾行李。我什麽也沒說,眼淚在眼眶裏打轉,舍不得離開媽媽。躺在床上,我不敢閉上眼睛。我害怕我醒來時沒有媽媽。時間過得很快,天剛蒙蒙亮,媽媽就準備走了。我壓抑著自己,壹定不能哭。我媽走的時候,我還是忍不住追了出去,但是已經來不及了。

從那以後,我每天都活在思念裏,看著天上飄來飄去的白雲,真想開著它去找媽媽。晚上看星星,好像在告訴我:“妳真沒出息,不是我媽去外婆家了嗎?”妳又不是不回來了。開心點,不要抑郁。第二天,我改變了主意。我想樂觀壹點。我會每天努力學習。我希望媽媽回來後,我還能看到那個成功的我,但我還是壹天壹天的數著日期,希望那壹天早點到來。半個月後,媽媽終於回來了。那壹刻我才真正體會到,媽媽的嘮叨是關懷,她的話語是溫暖。

9.《詩的啟蒙》450字的作文年少氣盛,老大徒傷悲。“——少年時不努力,長大後會後悔的。這句話雖然是壹首普通的詩,連壹年級的孩子都能背得懂,聽得懂,但它總是激勵著我飛向知識的高遠寬廣的殿堂。

記得初壹的時候,我很粗心,在學習成績參差不齊的同學中,我是比較差的。放學回家,父母總是督促我認真復習,鞏固拼音。看到朋友們玩的很開心,而我卻渴著復習,真羨慕他們!這時,壹個壞主意出現在我的腦海裏:捂住耳朵,偷鐘。

我跟爸媽說我已經復習完拼音了。我把拼音卡整齊的收好,突然壹陣風把我的語文識字課本吹走了。十個鮮紅的字“少年不努力,老大徒傷悲”躍入我的眼簾。突然,我的腦海裏出現了壹個畫面,壹個渾身惡臭,衣衫襤褸的老乞丐,拿著壹個破碗向路人乞討。未來的我會是這樣嗎?想著,想著,我打開了壹張對我微笑的卡片。有壹段時間,我癡迷於網絡遊戲。上課不認真聽講,做小動作,不主動說話,晚上做作業。我父母知道這件事後,嚴厲批評了我。

無意中翻到高壹的卷子,看到十個歪歪扭扭的字,“年輕人不努力,老年人難過”。我想了想當時對未來的憧憬,然後又想了想現在的自己,真的很辜負我。從那以後,我每天都努力學習,上課積極發言,還壹度考了全班第壹。

“年輕人不努力,老年人難過”激勵著我飛向了壹個高遠寬廣的知識殿堂。