“銀燭畫秋光冷屏，小扇輕飛螢……”在詩中，我們來到了壹個迷人的世界。有淳樸的人，有漂泊的遊子，有壯麗的瀑布，有皎潔的月亮。......
正是以這種詩意的方式，我們進入了詩的國度。在這裏，老師帶領我們壹起去叩開詩歌的大門。
為了更好地開展這項活動，我們收集了大量的資料，除了書中列舉的詩詞，還收集了關於物件的詩詞，邊塞詩詞，思鄉詩詞，抒情詩，送別詩詞等等。為活動打下了良好的基礎。
老師還讓我們寫詩，這是我最喜歡的。可以開闊我們的思路。此外，我們將舉行詩歌朗誦會。我們的詩集快完成了。
在我看來，這次活動最大的收獲不是我們認識了很多詩歌，而是我們都發自內心地喜歡詩歌，能夠體會到崇高的境界，深入詩人的內心，感受到字裏行間的感情。
在這次綜合學習中，我們體會到了詩的美，學會了讀詩的美。通過詩歌，穿越時空，與幾百年前的詩人交心，與現在的詩人交流感情。海地區的這些寫手們正在摩拳擦掌，學習技巧。讓我們散發出詩意的芬芳。
“晉城的私營壹直在陸續進行，壹半在河中，壹半在雲端......”隨著詩歌的告別，我們走出了詩歌的國度，品味著詩歌的回味。？