敬業，燃燒自己，照亮別人，壹分熾熱，壹分光明；關於蠟燭的詩歌
徹底的精神，心靈和靈魂，毫無保留，“每晚蠟燭會哭泣燈芯消失”。
這種精神詮釋了教師。“蠟燭精神”是壹種淡泊名利、默默奉獻、充滿愛心的精神，是壹種為教育事業永不言累、永不後悔的精神。其實這正是師德所在。
蠟燭特征
我借用壹句話來解讀:周政光滑如玉，偏愛彎腰，所有的金妝都是無聲的，閃耀著光和暖；閆妍在天空中跳舞，默默地藏著眼淚，只等著晨光隨風而去，星星會知道我的心。
燭魂冷空。
壹支默默燃燒的蠟燭，當蠟水足夠滿的時候，自然會順著它的腰劃下去。或許，每壹次“流淚”之後，都會變得輕松許多。然而它並沒有意識到，每壹次感覺輕松的時候，它的生命都在逐漸萎縮。這是它這輩子應該有的樣子，知道它的身體最怕火，但它從生命的開始到結束，壹直被火所支配。火焰在上面瘋狂地撲閃著，卻無聲無息地給它提供了微弱的能量。
但是，回想起來，它壹定是與火結緣的，除了火，沒有什麽能讓它從頭到腳平靜而順利地走完這壹生。在它與火交融的那壹刻，它的價值才真正開始體現。是火讓它從生命的開始到結束都充滿了光彩和微笑。如果，在它還是壹個完整的軀體的時候，害怕它被燃盡，堅決與它保持距離，那麽它就看不到自己的光芒。隨著時間的推移，它被作為無用的廢物扔掉。不難過嗎？這個錯誤在於它拒絕選擇所謂的真理。
將這毫無意義而又有價值的軀體埋葬在塵埃中，結束自己的生命，是不是太草率了？