選擇壹個主題或情感，如愛情、友誼、自然、夢想等。根據主題或情感想象壹個美好的場景或形象，寫下自己的感受和想法。
確定詩歌的形式，如四言詩、五言詩、七言詩等。對於四年級的學生，建議從簡單的四言詩或五言詩開始，逐步熟悉和掌握詩歌的結構和節奏。
註意詩歌的節奏和韻律，通過選詞和編排，創造良好的語感和節奏感。可以用壹些押韻或押韻的手法，比如平仄、對仗等，讓詩歌更加優美。
詩歌的語言要簡潔，用簡單的詞，避免用太復雜的詞和長句。壹些生動的比喻和象征可以用來豐富詩歌的意境和意象。
最後要反復練習，反復推敲。寫好壹首詩需要不斷的練習和修改，通過不斷的試錯，才能不斷提高自己的詩歌寫作能力。
下面是壹篇詩歌作文的例子，四年級學生可以參考。
春天的河流
清晨的小河泛起漣漪。
小魚蹦蹦跳跳，歡快的歌聲飛揚。
遠處的山是綠色的，近處的花草是鮮艷的。
春天的河流就像壹幅畫卷。
清晨的微風帶來壹絲涼意。
在河邊散步讓我感到無憂無慮。
春天的河水讓人心曠神怡。