生活是壹首歌。
曾經，我壹直以為自己壹天天長大成熟了。我壹直以為我嘗到了勝利和挫折，覺得我看透了世界，明白了人生。直到我嘗到了人生的酸甜苦辣，才驀然回首，發現那份歷經風雨的親情友情依然縈繞心頭。這時，我突然意識到，生活是壹首歌。
那年暑假，我送壹個同學去很遠的地方讀書。臨走時祝他“人生如歌”。他笑著說:“生活是壹首歌。”在我的死亡中，我也笑了。
詩與音樂的結合是壹首歌，自然與真實的凝聚是生命。歌曲很美，生活也很美，所以歌曲和生活融為壹體。
人的壹生就像壹個跳動的音符，在無盡的樂譜上無休止地跳躍，奏出壹曲屬於自己的生命之歌。沒有人能逃脫，也沒有人能掙脫。
日出日落時，大雁去而復返。在黃土地上，我們的祖先唱著壹首上下五千年的歌——這桑松長江長城，這泰山黃河，從古到今——歌裏有妳我，壹起看潮起潮落。
難忘荊軻“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返”。這是壹首秦婷血的悲歌。
難忘的貝多芬，失聰的耳朵仍能“扼住命運的咽喉”，奏響壯麗的命運交響曲。這是壹首雄壯壯闊的生命之歌。
我們不必過奢侈的生活，也不必逃避生活。我們只需要活好每壹分鐘，唱出屬於自己的生命之歌。
我的壹個朋友是校園“十佳歌手”之壹，更愛唱歌，更愛生活。所以，沒有人能從他幸福的笑臉和快樂的歌聲中讀出他的不幸。雖然身患絕癥，但他總是說:“我會笑著唱完我的歌。”這句很平常的話，至今仍觸動著我，激勵著我。
活著唱歌是壹種堅持，活著唱歌是壹種追求。
唱歌可以給我們歡笑，也可以給我們淚水，但生活可以給我們整首歌。
雨果曾經說過，“生活是壹面鏡子。如果妳對它微笑，它也會對妳微笑。如果妳對著它哭，它也會對妳哭。”的確，生活是弱者的悲歌，強者的贊歌，悲觀者只能唱挽歌，進取者永遠唱凱歌。
生命之歌如火如荼。我們不用唱酒的事，唱歌也不用哭。我們只需要唱歌。無論生活如何“欺騙”我們，我們都不能消沈，不能失落，但壹定要堅信自己是強者，大聲唱出自己的人生之歌。這樣我們就永遠無私無畏，無怨無悔。
生活給了我們歌，歌給了我們生命。為什麽不能心平氣和的唱歌？
關於標記的評論
這篇文章對人生有著真切的感受和深刻的思考，最終得分56分。文章從自己的成長經歷入手，然後縱橫展開，總結古今中外關於人生如歌的案例，強調人生上升的重要性和必要性。全文雄辯而具體，在透視人生的深層內涵中揭示了深刻的人生哲理，內容評分19。從結構上看，文章破題後自然銜接，前後呼應，壹氣呵成，得分18。從發展層面看，文章想象力豐富，文采出眾，語言富有表現力。
每個人都真實的存在於生活中，都必須面對生活，所以每個人都有話要說。學生對生活的熱愛和依戀，對生活的感激和期待，對生活的厭倦和無奈，對生活的不滿和怨恨……都可以用語言表達出來。這個題目的外延相當廣泛，設計文章時可以巧妙地運用發散思維:面對生活，學生可以感受到生活的宏大，感受到生活的包容；它可以詮釋生活的美好，傳達生活的殘酷；可以畫出鮮艷的色彩，捕捉生活的細節；可以分析生活的“性格”，也可以聯想生活中的故事...但無論選擇什麽樣的素材，都要表現出壹個明確而集中的主題。另外，同學們在寫作時，要特別註意題目中的兩句話:“生活給了妳哪些有意義的啟示？面對生活，妳有什麽獨特的發現和感悟？”這兩句話是審題的關鍵，因為寫壹篇《直面人生》這樣的文章，不僅能描述壹次人生的狀態，還能表現出對人生的思考和感悟。具體來說，如果是寫議論文，最好寫“自己的感受”來安頓下來，回歸自我；寫記敘文，不能簡單地以旁觀者的身份描述別人的生活，還必須把自己“滲透”進去，才能符合作文的要求。