烏雲漸漸聚攏，好像聚集了很多兵馬，天漸漸黑了。遠處不時出現壹道閃電，在漆黑的天空中撕開壹個缺口，然後瞬間融合，此時才想起打雷。可見他們來勢洶洶。天越來越黑了。閃電和雷聲似乎是這場戰爭最前線的士兵。不時有陣陣風聲。然而，炎熱幹燥的天氣似乎並沒有被它們雄偉的氣勢所嚇倒。他在忍受著自己的力量。隨著越來越多的雨滴落到地面，他終於爆發了。那壹刻真的很熱。他用盡全力，在那壹刻爆發了。
雖然炎熱的天氣爆發了他所有的力量，但畢竟虛弱，最後上帝生氣了。壹道白光射下來，活生生地在天空中撕開壹個缺口，嘣——嘣。伴隨著兇猛的電閃雷鳴，開出了壹條路，豆大的雨滴傾瀉而下，地面漸漸變得濕漉漉的，但上帝還是對這壹幕不滿。嘣-嘣-嘣，雨滴越來越多，甚至壹些在大樹保護下沒有被雨水侵入的地面也慢慢被虐。
但是，各種生物還是滿足於這種虐待。各種花草在暴風雨中洗禮，不時向暴風雨點頭致意，但它們沒有被暴風雨征服，反而更加堅強，人們因為暴雨帶來的潮濕溫度而感到舒適。屋檐落下的雨水，樹上滴落的雨水，在暴風雨中奮力拼搏的植物上的雨滴，都是它們應該享受的美好。
這場“戰爭”很激烈，但並沒有持續多久。雨停了，空氣中有泥土的味道，看起來好清新。這場“戰爭”過後，壹切都顯得那麽美好。
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這篇關於風景的文章標題非常新穎醒目，對風景的描寫更加生動。用擬人、比喻等修辭手法，把壹場大雨到來之前的戰爭寫得惟妙惟肖，雨中的壹切經過“戰爭”的洗禮都是那麽美好。
鴉片戰爭博物館記得去年夏天，我爸媽帶我去參觀東莞市虎門鎮的鴉片戰爭博物館。
從廣州坐車到虎門大概需要壹個小時。當妳踏進博物館的大門，首先映入眼簾的是林則徐紀念碑。林則徐，福建人，清代大人物。他組織指揮了著名的“虎門剿鴉片”。是我們的民族英雄。出了林則徐紀念碑左轉，就到了賣煙池。有兩個賣煙池，方形的，比遊泳池小。水池旁邊有壹個涵洞，通向大海。爸爸說，別看那池子，100多年前，林則徐就在這兩個池子裏銷毀了兩萬多箱鴉片，就是著名的虎門銷毀鴉片。我問爸爸為什麽要毀掉它。爸爸說鴉片是毒品，是英國侵略者用來毒害中國人民的。吸食鴉片後，人會上癮，瘦得皮包骨，什麽也幹不了，家破人亡，禍國殃民。我心想:為什麽這些外國人這麽壞？林則徐真的很棒，鴉片燒的太好了。
出了賣煙池，妳會來到壹棟寫著“鴉片戰爭博物館”的三層樓房門口。進入大廳，展櫃裏的東西很多，有鴉片煙具、大炮、火藥罐、大刀、長矛、槍等等。有壹件事特別引人註目。它又黑又圓，有的像乒乓球，有的像鉛球。解說員阿姨說這是鴉片，是從娃娃谷這種植物裏提取的。當時主要在印度種植。提取後，英國人把它運到中國，毒害中國人。大媽說虎門銷毀鴉片後，英國人不服輸，發動了鴉片戰爭。英國人用大船大炮打敗了中國，簽訂了不平等條約，搶走了香港。
走出博物館，大家的心情都很沈重。如果國家不強大，就會有人欺負我們，所以我們應該努力學習，讓我們的祖國更加強大。
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這是作者參觀鴉片戰爭博物館的日記。按照參觀順序，依次介紹了參觀林則徐紀念碑、賣煙池、鴉片戰爭博物館的場景。其中，鴉片戰爭博物館介紹得很詳細，還寫了自己參觀後的感受。全文清晰、詳細、恰當，中心突出。
吵架之後，父愛如山，母愛如海，世界上很少有美好到讓我們驚喜的事情。但之後，我不禁感嘆:父愛是多麽美好啊！
那是壹個到處都是白色的季節，溫暖的陽光無法穿過冷風團。風吹在我的臉上，像無數的刀刺痛了我的臉，也正是在那裏，我被我的父親帶著...
那時候我還很小，得了肺炎。我爸媽背著我壹腳深壹腳淺的去了兒童醫院。
到了醫院，可能是冬天吧，那麽多人生病！等電話讓我們等了四個多小時，但還是深夜，我忍不住眼皮打架，睡著了。昏暗的燈光下，我聽到爸爸在叫我:“妳的時間快到了，起來，起來！”“就在我起床的時候，我發現我有壹件不屬於我的衣服——我父親脫下了他的外套，蓋在我身上。我正要脫下來，爸爸攔住我說:“穿上吧，別再凍著了。"
終於輪到我了，醫生讓我們兩眼後拍胸片，我爸只好帶我再拍壹次胸片。然而，那裏的護士讓爸爸蓋上壹個冰冷的鐵板，照個胸透。
爸爸和媽媽吵架後，媽媽最後說打不過爸爸，只好讓步。
“不管怎麽樣，都要分幾件衣服！”這是媽媽最後的極限了。
但爸爸二話沒說，撩起衣服，把鐵板放在肚子上。我看到父親突然抖了壹下，壹句話也沒說。“爸爸！”突然，我淚流滿面。當我的身體貼在有我父親體溫的鐵板上時，我感到:
父愛，多美好啊！
後來父親陪我輸液，直到最後，我出院的時候，天快亮了，父親壹夜沒合眼。
當我長大後，我問我的父親他為什麽這樣做。沒有任何華麗的語言，父親說:“妳是我的兒子，這是我應該做的！”"
父愛，多麽美好...
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這是壹篇記敘文。文章語言流暢，感情真摯，結構合理。人物描寫生動，主題突出，敘述連貫。作者講述了“爸爸和媽媽吵架”的故事。全文謹小慎微，精粹，用細膩的筆觸記錄了他的真情實感。
我要和平，不要戰爭。懷著沈重的心情，我讀完了《要和平，不要戰爭》這篇文章。我久久不能平靜。戰爭，妳給人類造成了多大的傷害！
1937年7月7日，日本帝國主義發動了侵華戰爭。從此，在很長壹段時間裏，中國人民受盡了屈辱和苦難。尤其是南京大屠殺，日軍在中國犯下了滔天罪行。他們搶劫財物，燒毀房屋，瘋狂屠殺。他們連白發蒼蒼、年事已高的老人，無助的女人，好奇的嬰兒都不放過。投毒，活埋，槍殺，燒死，淹死...他們在進行壹場非人的“殺戮競賽”。30萬同胞慘死在惡魔的邪念之下，整個南京城變成了遍地屍骨、瓦礫成堆的人間地獄！戰爭，妳給中國人民帶來的是家破人亡，水深火熱的悲慘！瘋狂轟炸南斯拉夫的美國，居然用導彈打我們駐南斯拉夫大使館。許多叔叔和阿姨都因公殉職。孩子們失去了親愛的父母，年邁的父母失去了充滿希望的孩子。戰爭，為什麽要傷害我中華兒女的心？
現在，全世界都在努力呼籲和平，但壹些國家仍然是戰爭的受害者。巴勒斯坦和以色列人民是最不幸的。多少年了，他們哪壹天過上了安穩幸福的生活？侵略，暗殺，報復，消除後患...讓他們壹直處於恐懼之中。有多少人饑寒交迫；有多少人無人陪伴，流離失所；多少人慘死在血泊中...但是復仇的日子什麽時候才能結束呢？他們撥開烏雲的日子是什麽時候？在浩瀚的宇宙中，人類唯壹能夠生存的星球就是地球。地球村本該是壹片祥和的氣氛。為什麽我們要通過邪惡的戰爭讓地球失去安寧與和平，甚至剝奪他人的生存權？希望有壹天，全人類都能和睦相處，讓和平永駐人間！
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這是初壹學生寫的壹篇優秀的讀後感。文章談了自己對“要和平，不要戰爭”的感受，言簡意賅，旗幟鮮明。本文闡述了現實，引用了恰當的材料，結尾是壹個號召和希望。
維護和平反對戰爭有壹天，我在壹本語文書上看到壹張老照片。這是1937年8月28日侵華日軍轟炸上海火車站的場景。我義憤填膺，無助地看著這張老照片，不禁想了很多。不禁想起老火車站:人來人往，川流不息。有人探親，有人看望父母，有人想去旅遊。就在大家心情愉悅的時刻，幾架日軍戰鬥機飛上天空，投下了幾顆無情的炸彈。火車站亂得認不出來了。有人從窗戶跳出去，有人在火車上擠來擠去，有人嚇得四處亂跑...經過幾分鐘的轟炸，火車站已經冷清無人，擁擠的火車站已經成了壹堆廢墟。天橋搖搖欲墜，像喝醉了酒；鐵路是彎曲的，像樹枝；候診室壹片混亂；空氣中彌漫著燒焦屍體和煙霧的味道。
在壹堆廢墟中，壹個衣衫襤褸、遍體鱗傷的孩子坐在那裏哭泣。看著眼前的壹切，他知道除了哭，他什麽也做不了。他在為眼前的景象哭泣；他在哭，因為他失去了父母；他哭了，因為他被打得鼻青臉腫。作為壹個中國人，妳看到眼前的景象。誰不激起對日本侵略者的仇恨？誰會想到這個小男孩未來的命運？他會流落街頭，被好心人解救，還是被日軍活活打死？
日本兵！妳也是父母養大的，也是有血有肉的。妳也有壹個快樂的童年。妳想讓壹顆無情的炸彈毀掉每壹個不幸孩子的童年嗎？妳希望孩子失去父親，妻子嫁給丈夫，母親失去孩子嗎？我討厭戰爭，它給人類帶來無盡的創傷。我們應該行動起來維護和平，停止戰爭，讓和平之花永遠盛開，讓和平之神永遠留在人間！
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這是壹個讀圖練習，作者用敘事和抒情相結合的方法，表達了作者“維護和平，停止戰爭”的願望。文章語言流暢，情感真摯，鏗鏘有力的文字聲討戰爭，壹系列反問把世界人民的願望推向高潮。
吵架後的壹天，王的頭、眼、耳、鼻、口四個器官都在吵架。妳知道他們在爭論什麽嗎？原來他們比誰更重要。看，它讓小明來評判了。
眼睛說:“小明，我最重要。沒有我妳能看到這麽多彩的世界嗎？”沒有我，妳能看到老師上課寫的黑板，妳能看到書嗎？所以，我最想要！"
這只耳朵聽到這些話真的很不服氣，生氣地說:“我才是最重要的。如果沒有我，妳能聽到世界上各種聲音嗎？”
小明聽了想了想，說:“對，妳說得對，妳說得對，妳最重要。”
聽了小明的話，鼻子更加生氣了，大聲吼道:“我更重要。沒有我，妳能聞到我媽給妳做的好吃的嗎？”妳能聞到沒有我的世界嗎？沒有我妳能活下去嗎？"
小明聽了鼻子壹歪，驚訝地問:“為什麽我不能沒有妳？”
鼻子聽到小明的話，驕傲地說:“妳不會知道吧？”沒有我妳能呼吸嗎？所以，沒有我我做不到！妳明白嗎？"
嘴巴搖了搖頭卻對小明和他的鼻子說:“是啊是啊，妳可以呼吸，可以聞到媽媽做的好吃的東西，但是沒有這個妳可以吃到媽媽做的好吃的東西嗎？”有時候，妳那老不死的鼻子還在拼命沖我流鼻涕！"
難道小明不是被他嘴裏的話感動了嗎？“是的，妳是最難的，妳是最受委屈的。告訴妳，妳要什麽補償？”小明說。
嘴巴想了壹下，說:“請把我放在妳的頭頂上！”"
小明說:“那不行，除了這個！”"
當然，他的嘴不高。他趕緊說:“如果不行，我就走。”
這時候眼睛耳朵鼻子都哄起來了，都說:“我要在妳上面！”否則，我們就走！"
這是小明的恐懼。他接著說:“那我就不是鴨蛋了？”
他們爭論了很久，小明說:“妳們對我來說都是最重要的。妳們都有自己的功能，都是我的唯壹。”妳們都別吵了！"
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作者以豐富的想象力和創新的思路，運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等手法，將“王頭、眼、耳、鼻、口四大器官”的全過程呈現在紙上，寫作思路清晰。
螞蟻大戰第六章——被人類攻擊埃裏克壹帶回物資，人類就拿著水槍沖了過來。埃裏克說:“博士，妳應該去內巢反抗木坦克導彈。我們會對付人類，士兵會跟著我！”他們壹邊說著，壹邊沖出洞口，用AK47向人類射擊。壹個孩子說:“他們拍了什麽？癢死了！”另壹個孩子說:“誰在乎！今天用水槍射我們，就是射蟻窩！”埃裏克發現沙彈對人類沒有任何作用，就對瑞安說:“妳趕緊給蟻穴發個電報，讓他們支援我們！””瑞安說，“好！”這時，壹個士兵跑過來說:“上校，我不行了。人類的水槍太強大了。我們沒有多少力量！”“這時，孫耀威聽到了飛葉的沙沙聲，擡頭道:“他們來了，他們乘著飛葉來了！”"兇蟻巢的蟻後下了飛機，說:"我派飛機去幫妳了！“我來告訴妳用法。”埃裏克說:“知道了！”說著，登上了飛葉戰鬥機。孩子說:“怎麽了？螞蟻也可以在樹葉上飛！?"埃裏克在飛機上說:“什麽！沒想到兇猛的蟻穴軍事如此發達，連飛機都靠語音發射導彈來完成任務！?"說完，他找到人類，說:“開火！”沒有回應，然後他說:“開槍！!"還是沒有回應，最後他說:“開火！”就在這之後，壹顆泥沙彈落下來，壹下子砸到了人頭上。孩子說:“哇，螞蟻什麽時候會這樣？”！”埃裏克在飛機上說，“哇！太酷了！兄弟們，快點！“最後，通過他們不懈的努力，人類被打敗了。
埃裏克回到“冒煙的”蟻巢，問道:“醫生，妳成功了嗎？”醫生說:“事情進展順利，正在大量開發！””孫耀威說道，“那太好了！"
接下來會發生什麽？那麽請看下壹章。
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這篇文章的作者想象力極其豐富，大膽想象和聯想，描寫了人類和螞蟻之間的戰爭。文中把人類和螞蟻的戰爭描寫的很生動，生動具體，想象合理。文章充滿童心。
爭吵過後的夜深人靜，人們沈浸在夢境帶來的快樂中。皎潔的月光和陽臺上的鮮花交相輝映，美不勝收。
菊花昂著頭，梳著金色的卷發說:“妳看！我的卷發多漂亮啊！我是世界上最大的美女。”說完，他搖了搖金色的頭發，看了壹眼周圍的花。
辣椒花也不甘示弱，紅著臉興奮地說:“我最漂亮了！”我不僅花開漂亮，果實鮮紅，而且吃起來回味無窮。人們最喜歡我。"
壹向穩重的矢車菊大聲叫道:“我最漂亮了！”妳看，我就像壹個戴著黃色玉米冠的苗條美麗的女孩。別人看誰不喜歡我？”玉米花邊直起身子，抖抖綠葉。空氣似乎在說:“看我的葉子多綠啊！多麽耀眼！"
牽牛花再也憋不住了。它怒目而視，憤怒地吼道:“妳是什麽？我是最漂亮的。每天早上五六點鐘，我就展開美麗的笑臉，舉起喇叭大聲向人們宣布:“快起床，新的壹天開始了。其他的花有點不高興，大叫道:“妳看什麽呢？不能報個時間嗎？有什麽大不了的？”
花兒，妳說點什麽，我說點什麽，吵得不可開交。就在這時，曇花悄然綻放。金色的花蕊，潔白如絲的美麗花瓣，宛如白衣仙子。旁邊的花看到了，驚訝的睜大了眼睛，忍不住說:“好漂亮的花啊！””他們的驚呼吸引了爭吵的花朵們的目光。
那些花也被曇花的美麗所折服，異口同聲地說:“多美啊！”聽了其他花朵的贊美後，曇花謙虛地說，“我們每個人都有自己的長處。”如果人類沒有好好照顧我們和陽光，我們怎麽能活得這麽堅強，開得這麽漂亮呢？"?所以我們壹定要努力用我們的美為人類做出更多的貢獻。”花兒會意地相視壹笑。
夜晚，安靜，明亮的月亮掛在天空。那些花在明亮的月光下開得更加燦爛。
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這是壹個童話。文章用擬人化的手法和豐富的想象力寫出了《陽臺上的花》的爭吵故事，符合人物身份特征的對話描寫特別好，比如“如果人類沒有照顧我們和陽光，我們怎麽會活得那麽堅強？”
吵架之後，字典公公家真的很吵！壹直爭論的是壹些有趣的標點符號。
看，他們吵得多兇啊！感嘆號拄著它的長拐杖，小問號長著大耳朵，調皮的小逗號焦慮地跳著，句號在滾動它的圓輪！
首先，感嘆號驕傲地對標點符號說:“朋友們，我的感情最強烈，沒有人能和我相比。我是最厲害最重要的標點符號！”"
小問號聽了感嘆號後很不服氣的說:“哼，有這個感嘆號妳還敢這麽說？”？如果我不提問，如何引起讀者的思考？"
逗號聽到這裏，跳到了問號。再加上停頓，反駁了問號:“如果不是我們兩個人，文章看起來就像壹根長長的面條，讓讀者喘不過氣來！妳說，我們兩個的作用有多大！”
當省略號聽到逗號和停頓的講話時，它不服氣地說，“我想談談我的角色...眾所周知，我在這裏可以藏很多東西！多得數不過來！妳知道嗎？”“嘿嘿，妳怎麽敢告訴我們？”冒號不服氣的說:“妳算什麽？失去我，沒人能舉例子。自然，家具、花木、食物等類型的物品很難出現在文章中。妳說，我重要嗎？”
“壹點關系都沒有！”感嘆號憤怒地說。該死的感嘆號“妳怎麽敢這樣評論我？我們走著瞧。我不讓妳說我的作用不大！”“妳的作用不大，妳怎麽敢反駁我？小子，妳太丟人了！”
這時候高音句號說:“住手！”！不要在這裏拿自己比較！我告訴妳，只有我的作用最大，我是文章的角！沒有我，句子沒完沒了！"聽完標點符號的爭吵，字典爸爸發表了自己的看法:"孩子們，別吵了，妳們都很重要。“沒有壹個，我們的文章就沒有這麽生動精彩。”
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這篇文章的小作者發揮了奇妙的想象力，用充滿童趣的語言，加上人物準確細膩的表情、語言和動作描寫，刻畫出“字典裏充滿了有趣的標點符號”。
我家的《伊拉克戰爭》我是在爸爸媽媽的吵鬧中長大的，是在“硝煙與戰火”中長大的。記得在我8歲的時候，有壹天，壹場激烈的“戰爭”開始了:我爸媽各玩各的看家本領，我媽哭著說“我要和妳離婚”就上吊自殺了。爸爸也不示弱，生氣地說:“妳走了，誰怕誰！”“媽媽越來越傷心難過了。我和妹妹嚇得說不出話來，就趁父母不註意，趕緊給“聯合國秘書長”——奶奶打電話。奶奶及時趕到，經過壹番艱難的調解，戰事才得以平息。經過多次“戰爭”，母親逐漸成為強大的“美國”，父親逐漸成為弱小的“伊拉克”。依靠“霸主”的地位，母親總是把自己的意誌強加給父親，但父親也有自尊心，會多次表達對“美國”的反抗。
今年的某壹天，“美國”和“伊拉克”又打起來了，因為爸爸睡覺不脫襪子。母親嘮叨了很久，壹怒之下打碎了她的花瓶。那個花瓶是我父親最喜歡的。我爸壹看，臉紅了，吼道:“妳這個賤人，今天不教訓妳，我就不做人了！””媽媽生氣地說，“妳終於說出了妳的想法。妳想掌權嗎？讓妳看看誰厲害！“媽媽話壹說完，就用她的‘鷹爪’撲向爸爸。父親看到母親的殺氣，趕緊用“龍爪手”招架。幾個回合下來，還是平手。”就憑妳的蒜拳頭能對付我嗎？試試我獨特的方法。“我不知道我媽從哪裏弄來壹根棍子，那棍子在空中飛著...他們整晚都在鬧事。“戰爭”的序幕拉開後，我們簡直壹日三餐都活不下去。我爸媽鬧矛盾的時候，我們還能吃頓熱飯。當“戰爭”激烈時，我們不得不挨餓。最後，我們只好扮演“聯合國秘書長”——奶奶，請她平息“戰爭”。
我真的希望“美國”和“伊拉克”之間不再有戰爭，我真的希望“聯合國”能給我們帶來和平與安寧。
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這篇記敘文，寫的是家庭糾紛，寫的是父親和母親的爭吵，語言描寫相當精彩。運用壹些詞語的能力使文章幽默生動。但文章選材不當，內容膚淺，未能揭示深刻主題。