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關於教育，字典對教育和修養的定義，壹般指文化和道德修養。我認為教育的分離是“教”和“養”——只有強調“教”而不是“養”，孩子才能被教育。
？這幾天，12歲男孩瘋狂弒母案震驚全中國，成為熱點。湖南沅江市壹名12歲男孩將親生母親活活砍死，砍了20多刀。這條新聞成為公眾關註的焦點有兩個原因。第壹，自己的兒子殺了自己的母親，而且犯罪情節嚴重，事後無怨無悔，這已經足夠令人震驚了。第二，吳某不必為犯下如此令人發指的罪行承擔任何法律後果，僅僅因為他是未成年人。
？這則新聞讓我更加關註這個孩子的成長經歷:據了解，吳某從小由爺爺奶奶撫養，父母常年在外打工。她的祖父母非常喜歡她，她要什麽他們就給什麽。甚至在之前，吳某偷偷拿走了她爺爺的1000元，爺爺也不怪他，養成了吳某的壞習慣。
？另外，我還註意到，孩子被判無罪後，孩子的父親知道孩子殺了妻子，眼裏沒有悲傷，淡然回應:壹年只見他壹兩次，很少關心他。
孩子不能再上學了，他覺得留在家裏對他來說是個負擔。他希望政府能幫他管住這個孩子。為了推卸責任，他已經把撫養孩子的事情推到了政府責任的高度！
？這是典型的“養”而不是“教”。孩子只會“養”，不會“教”。孩子根本沒有教養，連基本的道德底線都沒有了。他們的祖父母和父親也是如此。是不是以後要讓妳的孩子把屠刀架在妳脖子上，妳才能反省？
讓孩子吃飽就行，不要教育他是非，只“養”不“教”。註定妳的孩子沒有“教養”。走上犯罪之路，只是他“教”不足的壹種表現，是給妳“只養不教”的壹個教訓！
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說到這裏，我想起了六年前我在物業工作時發生的壹件事:有壹次我拿著壹張登記表和同事去收健康管理費。在三樓的壹棟樓中間，我們敲了敲門，裏面肯定有人，因為有西索索的聲音，然後貓眼就暗了。很明顯，有人來到門口，悄悄退了出來，但他沒有開門。我和同事面面相覷，無奈的搖搖頭:這明明是我們不想出錢。
我們沒有繼續敲門，因為妳永遠不可能叫醒壹個裝睡的人，也永遠不可能去敲壹扇妳故意不想開的門。
我們繼續上樓，壹個十四五歲的男孩打開了東邊四樓的門。知道我們是來收費的，這個略顯羞澀的男孩不好意思地撓了撓頭，看了看時間，然後說:“阿姨們，真的很抱歉，我現在身上沒帶那麽多錢。妳沒看到這樣可以嗎。進來喝壹杯，休息壹下。我爸媽還有十多分鐘就下班回來了。”或者妳可以留個聯系方式，等爸爸媽媽回來我讓他們聯系妳。
說實話，聽了這個孩子的話，我腦子裏蹦出的詞就是教育，然後就想去見見他的父母。什麽樣的父母能教出如此有教養的孩子！
留下電話號碼後，我們繼續收錢，下到三樓的時候，正好遇到壹個明顯是要去敲中門的女生。我當時也有點生氣，就問她家裏有沒有人。女孩壹臉期待的說，有什麽事嗎？知道我們是來收費的，這個只有十二三歲的女孩翻了個白眼，立馬不敲門了。也許是因為年紀小，她有點不好意思，但她壹直偷偷用眼睛看著我們，真的暴露了她與年齡不符的“精明”！
我是壹個好奇的人。假裝下樓後，我悄悄在拐角處看了看。只見小女孩先看了壹下，確認我們已經下樓，然後輕輕的敲門。幾乎在她敲門的同時，門從裏面開了壹條縫，壹只手伸了出來。可以說小女孩是從門縫裏被拽進來的。整個過程堪比“潛伏”。估計進屋後，他們壹家人應該會擊掌慶祝。
享受幹凈衛生的環境，要交180元的衛生管理費。用這樣的手段，這樣的言行，怎麽可能培養不出壹個聰明的市儈孩子？她的教養來自哪裏？
？在二樓，我們遇到了另壹對夫婦。他們看到我們手裏的表格，很有禮貌地問我們，並道歉:我們不在家，耽誤了妳們的工作。當我添加付費表格時，我發現他們是四樓男孩的父母。
父母的培養，就是對孩子的培養。所謂言傳身教，大概如此！
什麽樣的父母就會教育出什麽樣的孩子。女孩父母不願意打開的門不僅僅是壹扇門，它是孩子心靈通往外界的窗戶。
現在可能是妳沒交那100元，說明妳不擇手段的攢錢，但妳有沒有想過，妳因為只“養”她不“教”她，妳給孩子將來挖了多少坑，她因為沒教養，失去了多少人脈和金錢？
父母本身沒文化，沒有正確的道德觀，不會“教”，只會“養”，偶爾倒點毒雞湯，還以此為榮。妳的孩子壹定會像妳壹樣。妳們可能不醜，但是妳們這些沒文化的臉真的很醜！
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說到教育，說到“教”和“養”，我壹定會想到黃磊的眾多女兒。這個小女孩參加《爸爸去哪兒》的時候才8歲。。節目壹播出，多多就受到了全國人民的喜愛，網友們更是贊不絕口。小女孩對待別人的態度，壹舉壹動都體現了教育二字。
我覺得多多這麽優秀，這麽有教養，是因為她出生在黃磊的家庭。換句話說，如果歡歡、樂樂、芒果、草莓或者我有壹個像黃磊壹樣的爸爸，歡歡、樂樂、芒果、草莓，包括我，壹定會成為很多優秀的孩子！
每個優秀的孩子背後，壹定有壹對優秀的父母和壹套優秀的教育方法。黃磊養孩子有很多要學的，就像黃老師說的“寬嚴相濟”。孩子之所以是孩子，是因為他們的內心還很脆弱，根本不懂這個世界。
黃老師說，孩子在生活中必然會聽到太多的謊言，所以經常會脫口而出自己不想要的東西。父母壹定要用愛告訴孩子，誠信不僅是壹種道德，更是壹種品質。父母不能認為孩子太小不懂事。如果他們是明智的，他們可能會後悔。
想要教育孩子，首先要加強自身修養，樹立正確的道德觀，先成為壹個有教養的人，然後才能身體力行，以身作則，培養有教養的孩子。
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我們不能只“養”壹個孩子，或者只給他身體上的營養。我們要“教”，教他明辨是非，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，滋養他的靈魂。
當教育根植於內心，教育之花就會在孩子的心中綻放，孩子的氣質也會與眾不同，體現在他的生活和行動中...
我覺得社會會給他有教養的孩子加分，就像考試有特長生壹樣。
？教育與貧富無關。希望大家都能關註孩子的“教”，而不僅僅是“養”。註重教育的結合，給孩子良好的教育，就是給孩子人生最好的財富！