沈周（1427—1509），字啟南，石天白石翁玉田人，常州（今江蘇蘇州）人。大師，吳派創始人，明四大家之壹。
沈周壹生都在家中讀書，吟詩作畫，四處遊仙，追求精神自由，對汙穢的政治現實視而不見。他壹生不參加科舉考試，始終從事書畫創作。他是明中葉文人畫“吳派”的開創者，卒於明鄭德四年，享年82歲。
沈周在元明以來的文人畫領域起著承上啟下的作用，與文徵明、唐寅、仇英並稱“明四家”。傳世作品有《廬山高圖》、《邱琳舊圖》和《滄州趣圖》。他是《石田集》和《客串新聞》的作者。
中文名:沈周。
別名:字啟南；號石田、白石翁等。
國籍:明朝
民族:漢族
出生地:常州（今江蘇蘇州）
出生日期:公元1427年
死亡日期:公元65438年+0509年。
職業:繪畫大師
信仰:道教
主要成就:明代繪畫大師
創造吳學派
代表作:《廬山高圖》、《石場集》、《夜坐圖》。
享年82歲。
兒子:沈
人物生活
沈周的名字叫凱南，是長洲人。祖父沈澄在永樂年間被選為人才，但他不想做官。他住的地方叫“西莊”，他每天安排宴席招待客人。人們把他比作顧仲英。叔叔沈甄姬和父親沈恒基清高隱居。兩兄弟在壹間竹制的房子裏學習。他擅長詩歌和繪畫，甚至奴婢也知道如何寫字。鎮上有個叫陳孟賢的人，是五經博士陳濟的兒子。沈周年輕時曾跟隨他學習，並得到了他的指導和教導。沈周十壹歲時，到杜南讀書，寫了壹百首詩獻給輔政大臣崔公。崔公寫了壹篇論文，當面測試沈周對《鳳凰臺賦》的模仿。沈周拿起筆，立即寫了起來。崔公嘆了口氣，覺得沈周很奇怪。當我在沈陽長大時，我不想讀任何書。寫文章模仿寫《三都賦》的左思，寫詩模仿白居易、蘇軾、陸遊，書法模仿黃庭堅:都受到當時人們的喜愛和重視。他特別擅長繪畫，評論家認為他是明代第壹人。
郡守推薦沈周做官，因為他才華出眾。沈周根據《易經》得到了“逃”的第九卦和第五卦，所以他決定隱居起來，逃離這個世界。他住的地方有流水、竹子、亭臺和房屋的美麗景色。圖片、書籍、香爐和酒杯以交錯的方式擺放。四面八方的名人都來拜訪他，追隨他，以至於沒有空閑的日子。他獨特的風格和傑出的才華在當時非常引人註目。伺候父母很孝順。父親去世後，他被鼓勵做官。他回答說:“難道妳不知道我母親必須依靠我來養活她嗎？我怎麽能離開他的膝蓋呢？”他壹直厭倦進城，暫時在外城外買了壹套舒適的住宅。如果發生什麽事情，就去那裏。晚年，他擔心自己涉世未深，難以隱藏自己的蹤跡。太守王澍和栗鵬以禮相待，想讓他留在自己的政府中，但他以母親年事已高為由拒絕了。
有壹個縣長招募油漆工來粉刷他家的墻壁。嫉妒沈周的村民舉報了他的名字，沈周被捕了。有人勸沈周去拜訪王公貴族，以尋求赦免，但沈周說:“我去服務，這是壹種義務；但是叫我去拜訪那些王公貴族不是更可恥嗎？“我直到服役期滿才回家。不久後，太守進宮覲見皇帝，負責選拔官員的部門問太守:“沈周先生身體還好嗎？“太守不知道該怎麽回答，隨口答道:“他很好。“會見內閣時，李東陽問他:“有沒有沈周先生的信？太守更加吃驚，漫不經心地回答說:“有壹封信，但是還沒有到。”太守出來後，遇到侍郎吳寬，問他:“沈周先生是誰？””吳寬詳細描述了沈周的外貌。太守問了身邊的侍從，才知道是這位先生畫了他家的墻壁。回來後，親自去沈周家拜訪，拜兩次拜，自責壹下。
因為母親的緣故，沈周壹生都不願意出遠門。母親九十九歲去世，沈周活到了八十歲。三年後，他在鄭德去世了四年。
藝術品
繪畫
《仿董巨山水軸》（成化九年作，公元1473）、《滄州趣圖》卷、《瀕死異鄉圖》、《墨碟圖》（這兩個原是畫冊，後結集成卷）、《臥遊圖》。東莊地圖，牡丹，盆栽菊花的風景，姜妍河的疊山，廬山的高山。
文佐
記憶雪和月亮的觀點
原著
丁（1）有壹個沒有雪的暖冬。戊申始於正月初三（2），始於正月初五（3）。它很冷，沒有必要（4），但它仍然在第十天。這是夜月，月亮正與雪戰鬥。坐在紙窗下，我的感覺完全不同。然後他加了衣服，去了西溪蕭樓。這座建築靠近水，底部空空如也（5），四周都是雪。如果它塗上銀，如果它濺上水銀，它會使人發光，血肉會發光。在月亮的清波和樹影之間，如果妳在鏡子裏看到稀疏的頭發，妳會很可愛（6）。冰冷的皮膚（7），清澈入心，因欄桿_起（8）。後仰不知所措（9），俯下突然（10）；啊，不要停（11），而是停；神與物和諧相處，人有兩種奇怪的看法。遮天將把我送到太素的故鄉（12），用筆畫出形狀幾乎是不可能的，用文字（13）向那些無法跟隨的人傳遞信息。顧的收入不算太多！至今仍認為天下名山大川當大任，其雪月當神明。我想坐飛機去八標（14），然後回到那裏。雖然汗不容易抹平（15），但年老體弱（16），有些人太冷。奈·豪格下樓時，已經是晚上兩點多了。回到窗口，靜靜地坐著（18）。在我的生活中錯過這壹幕並不常見，但當我忘記它並尋找它幾天時（19），我不知道它意味著什麽（20），所以我寫了它。
作品翻譯
丁偉今年冬天天氣溫暖，沒有降雪。第二年（戊申年），正月初三開始下雪，正月初五天晴。然而，風仍然肆虐，雪被凍結。直到正月初十，大地還銀裝素裹。那天晚上，皎潔的月亮升到了天空，雪和月亮相映成趣。我坐在紙窗下，感覺非常明亮。於是我添衣出門，登上小溪西側的小樓。小樓面向小溪，小溪清澈見底，四周覆蓋著白色的雪，像壹層銀，又像灑滿地板的水銀，晶瑩剔透，人們的皮膚也映在晶瑩的白色中。明月映著冰冷的水波，樹影在水中搖曳，就像鏡子裏映出的頭發。冷空氣滲透到肌肉和骨骼中，我扶著欄桿向上爬。擡頭，不知所措；往下看，很亂。不知不覺中，我驚訝地盯著看了很久，不願意收回目光。人的精神和外在的事物融為壹體，自身和周圍的環境也成了壹道神奇的風景。上帝把我放在宇宙中，但這壹幕無法用筆畫來傳達，也不方便用文字來傳播，傳達給沒有親自來到這壹幕的人。這樣，妳不就得到很多嗎？同時，我也認為此刻世界上的名山大川應該比這裏更壯觀，那裏的雪和月亮所反映的景色應該更神奇。我的思緒因它而向四面八方飛奔，過了很長時間我才回過神來。無邊的思念無法平復，但又因為年事已高，體力下降，禁不住寒冷的侵襲。於是他大聲唱著歌，沿著小樓走去。這時，已經過了二更。回到窗前獨自坐著。我想，這種風景在我的生活中是罕見的，它壹天天被遺忘，壹天天被改變，其中許多已經丟失和模糊。於是我在筆記上寫下了這段經歷。
詩歌
廬山高中
廬山很高，很高！250英裏的距離。它差不多有兩千三百英尺，這意味著它很淺。裴怎敢爭奪他的霸主地位？西來天險滿，雲氣壓胸。回崖鬼手斷，路千尺。瀑布不流，雷聲震聾。不時地，樹葉落在中間，霜和彩虹沿著栗鵬流下。金膏水難尋，石林墨綠。有五個老人在楊的山峰，或懷疑緯度星的本質是空的。陳大師，現居仲宮，在壹個名門望族之下，元祖遷居江東。眾所周知，魯精神有壹種默契，它離大眾不遠。公眾也期待西方珍惜舊都，所以他想去雲松，第五個老巢。昨天聽說紫陽拜了六位老人，不如加個公相成為七翁。常訪公門，慕公惜高。我不崇拜元秋的肥胖，我的作品潔白如秋。文能把莊重的詩與高雅的詩結合在壹起，並從中得到享受。名利轉瞬即逝，我不推薦我自己在世界上，但我在世界上是不公平的。公！浩蕩在面，黃鸝高舉淩天峰。
單戀
繡雨使她自得，美人騎竹，我卻懷念。
明知沒有緣分，難以輕裝進入，又敢與燕子爭鋒？
題字畫
嫩黃柳中無烏鴉藏，彼岸花紅心半。這樣的風景真的是如詩如畫，自然我也愛我的家人。
送雲輝
陸郎曾多次前往蘇春，對那裏的山山水水、鳥語花香充滿了感情。李白·陶虹擋住了路，黃鸝停留了兩三次。
泰克博士，鐘
紫煙拂濕碧浪_，明知張奎墨未殘。莫問先生去上班了，江南的春雨和杏花是寒冷的。
梔子花
冰雪清涼清澈，曲闌深處精神璀璨。壹彎月牙風畫影，暗香送畫院。
Xi小婷京
幽亭臨水稱鬼棲，燎竹塑形近在咫尺。山雨是第壹個溜薄的，而溪雲想掉進竹筍裏。
屋檐是雌雄燕子的家，樹籬是秋蟲和母雞。這部分風景在杜威很小，可能沒有壹棵藜麥。
陰雨晴圓月下青雲寺看杏花。
杏花開遍全城，我睡在和尚的房間裏，聽著雨聲。朝鮮的入侵使我看起來又亮又紅，這使我的眼睛明亮。
晚上坐在余暉中，避免蜜蜂和蝴蝶的爭執也是可取的。紅粉之美濃郁，月露之下更顯清透。
青蘋果流水不夠，金蓮婀娜。庭空月寂，風太香。
老和尚習慣了，但他愛吃小紙和肥肉。高寨的素食墻可以長，但他不能不擔心人類的感情。
主要影響
藝術成就
沈周在元明以來的文人畫領域起著承上啟下的作用。書法家黃庭堅在繪畫方面特別有造詣。他還工山水、花鳥，也會畫人物，在山水、花鳥方面成就突出。在繪畫方法上，沈周早年繼承家學，師從杜瓊。後學宋元諸家，主要繼承董源、巨然、、黃王鞏、王蒙、真武等的淡絳水墨畫體系。此外，他參與了南宋李、劉、馬、夏金鑒的筆墨，並將其融為壹體，剛柔並濟，形成了新的粗獷水墨風格，自成壹家。沈周中年成為畫壇泰鬥，技法嚴謹優美，練筆沈著穩健，深藏筋骨。晚年的他性格開朗，樸實豪邁，意氣風發。看沈周之的畫，技法全面，技巧蒼勁。他在借鑒宋元方法的基礎上有自己的創作，進壹步發展了文人水墨山水和花鳥畫的表現手法，被譽為吳門畫派的領袖。
沈周的畫對傳統山水畫有兩大貢獻:壹是融南為北，發揚文人畫傳統。如沈周的山川粗獷筆法融進了浙派的勁與硬，山川幽谷增添了看人的勁與勢，使南宋的遼闊與北宋的壯闊流暢融為壹體，所表達的情感由幽靜恬靜變為博大平和。第二，進壹步將詩、書、畫結合起來。沈州書家黃庭堅有壹種“雄健不凡”的書風，與他的雄健山水畫非常相似、和諧。他還將書法技巧應用於繪畫。同時，沈周還是壹位詩人，晚年“雄渾失意，富貴蒼老”。他將這種詩化風格與繪畫風格相結合，使他的畫更具詩意。
藝術風格
總結
沈周山水畫藝術上承王蒙畫風，下啟南宋畫風，形成了構圖嚴謹、筆法工整、布局細致的風格。此後，它主要采用真武的繪畫方法，也運行倪瓚和黃的繪畫方法，形成其特點簡潔的組成，凝重的筆法，豐富和無限的筆法。就畫風而言，大致可分為三個階段:奠定基礎的前期，形成發展的中期，筆墨蒼勁、線條蒼老、意境深遠的後期。
沈周在元明以來的文人畫領域起著承上啟下的作用。書法家黃庭堅在繪畫方面特別有造詣。他還工山水、花鳥，也會畫人物，在山水、花鳥方面成就突出。沈周的繪畫技法全面，技法樸實，在師法宋元的基礎上有自己的創作，發展了文人寫意畫山水、花鳥的表現手法，成為吳門畫派的領軍人物。他的壹些山水畫描繪了山川河流，表現了傳統山水畫的三遠觀。但作品多描寫南方山水和園林風光，表現了當時文人生活的閑情逸致。
在繪畫方法上，沈周早年繼承家學，師從杜瓊。後來他博采眾長，出入宋元各派，自成壹家。沈周早年多作小畫，40歲後開始大展拳腳。中年時，他的繪畫嚴謹細膩，用筆從容練習，以實力取勝。晚年的他筆墨樸實豪放，氣勢雄渾。沈周的繪畫技法全面，在借鑒前人的基礎上又有自己的創造。
早期
沈周出生在壹個藝術世家，這是別人難得的優勢。七歲時，他接受了陳寬的啟蒙教育。十五歲時，他正式拜劉玨為師學習繪畫。在兩位嚴格老師的指導下，他認真學習詩歌和繪畫。37歲時（1463），沈周認為自己已經走出了繪畫的舞臺。據考證，在1461年以前，沈周介紹到社會上的繪畫作品很少，也沒有通過繪畫為朋友送行的記錄。但在1463年前後，也就是天順朝晚期，沈周的畫被送人或出現在社會活動中。
中期
四十至五十歲是沈周山水畫藝術風格形成和發展的關鍵時期。沈周這壹階段的山水畫法主要采用之壹的王蒙，並學習董源和，形成了壹種優良的風格，這種風格不僅受到家學和王蒙或宋畫風的影響，而且還受到真武、黃、倪瓚畫風的影響。他的繪畫風格從復雜到簡單，從精細到粗糙，並大大擴展。另壹方面，繪畫題材多取材於江南田園風光，並將畫家的獨特感受融入筆端，表現出廣闊厚重的山水情境，作品呈現出由“潛移默化下沈”到“粗獷下沈”的趨勢。
沈周山水畫的藝術風格處於50至60歲的過渡時期，這是沈周“粗獷”風格的形成時期。這壹階段，他壹方面繼續向元四家學習，另壹方面努力創新技法，在探索和實踐中成功地詮釋了王蒙、董源、巨然、黃王鞏、米芾、倪瓚、真武的繪畫方法。沈周中後期山水畫的藝術風格主要采用真武，在繼承和演繹上有了新的突破。同時，黃庭堅的書法成功地融入了山水畫筆墨語言的表達，使他的繪畫形成了“粗獷”的個人面貌。
後期
沈周山水畫藝術的晚期是在60歲以後。在此期間，沈周的繪畫融合了真武多變的筆法、王蒙工筆的筆法和黃雄壯的筆法，形成了壹種精巧、雄健、蒼茫、蔥郁的山水畫藝術風格，成功地展示了壹個藝術家對自然的詮釋、對筆法的釋放和對自我精神的表達。他晚年的作品穩健渾厚樸實，潤澤蒼茫，渾厚紮實，豪放有力。真正的“粗糙”風格越來越成熟。
作品集
沈周的代表作大多藏於大博物館。故宮博物院藏有《仿董菊山水圖軸》《滄州趣圖卷》《將死圖》《墨碟圖》《臥遊圖》等精品。南京博物館還收藏了沈周的精品，包括《東莊圖》和《牡丹圖》，這兩幅畫創作於1506年，當時沈周81歲。遼寧博物館裏有兩件沈周的傑作。壹幅是盆栽菊花在隱居中欣賞的照片。圖中有三個人在亭子裏飲酒賞菊。他們悠閑自在，景色宜人。另壹幅是鄭德二年（1507）所作的《煙波浩渺圖》。筆墨的運用，隨心所欲，是沈周82歲高齡的傑作。
此外，臺灣故宮博物院還有壹幅著名的《廬山高圖》軸沈周。如果妳能親眼看到這些作品，妳不僅可以欣賞藝術，還可以了解沈周繪畫的特點，這有助於辨別真偽。
人物軼事
沈周出生在壹個詩人和書法家的家庭，他從小就接受了中國的傳統文化。他知識淵博，收藏豐富。他交友廣泛，很受觀眾歡迎，平時平和平易近人。想要書和畫的人“滿戶外”，“小販和牧羊人”向他要畫，從不拒絕。沈周的畫栩栩如生，所以文徵明稱他為漂浮在人間的“神仙中人”。
有曹太守，新房落成找畫師。沈周也在其中，他被派去拍照。沈周說:“別給我媽驚喜，我以後不敢畫畫了。”客人很不高興，說:“我不認識太守先生，但河間先生來了？不要去妳的巡演。”沈周回答說:“只是去服務，但不是很便宜嗎？要求豁免是壹種恥辱。”
弘治十壹年，初入常州的曹太壽想招募當地有名的畫家來裝飾府邸。衙門裏有個小吏嫉妒沈周。他見新提督與當地名人不熟，就在裏面寫上了沈周的名字，並讓堂堂畫師幹苦力活，這讓他感到羞愧。於是衙門裏的官員招募沈周到城裏為提督作畫。
此時內閣大學士李東陽、文淵閣大學士、戶部尚書王浩都是沈周的摯友。沒想到，沈周卻淡然壹笑回應了。後來，沈周每天去太守府作畫，早出晚歸，樂此不疲。經過幾個月的整修，曹太壽親自前來驗收，並特意獎勵了他幾文錢。不久，曹太守進京述職，吏部尚書隨口問道:“沈先生近來可好？”“曹太守不知道該說什麽，也不敢詳細詢問，只好含糊地回答:“他身體很好！”改天曹太壽又拜訪了李東陽。李東陽問他:“沈先生有什麽信要妳帶嗎？曹太守不知所措，只得隨口答道:“有信，只是還沒到。”"
曹太守急忙辭官，去見好友、吏部右侍郎吳寬，問他:“常州的沈先生是誰？”侍郎吳向他詳細講述了沈周的情況。曹太守這才意識到，沈先生其實就是為他畫墻的老畫家。他非常害怕，從北京回到了蘇州。曹太守甚至不敢回家，所以他直接去了朱莊，並壹再向沈周道歉。
人際關系
沈氏家族世代隱居吳門，世居蘇州相城。沈周的曾祖父是王蒙的好友；父親沈恒基也是杜瓊的學生。書法和繪畫是家庭學習的起源。父親和叔叔以他們的詩、畫和書法聞名。
歷史記錄
沈周，本名齊楠，常州人，擅長繪畫。成祖，永樂年間，被引用的人才。不只是。我住在日置西莊，在那裏我是壹個葡萄酒牧民，我應該是顧仲英。叔甄姬，父恒姬，與反隱。有壹個竹樓，兄弟們在那裏學習，他們擅長繪畫和繪畫，藏火也懂寫作和墨水。該市市民陳孟賢也是陳武京的兒子。周少聰的巡回演出是由他指導的。十壹年，我遊杜南，寫了壹首幾百韻的詩，去見巡撫侍郎崔公。《鳳凰臺賦》訪談錄，借助壹支筆，我恭敬而與眾不同。而龍，書無所不知。文仿左家，詩仿白居易、蘇軾、陸遊，詞仿黃庭堅，為世人所喜愛。尤其對於繪畫，評論家稱其為明代第壹。縣長想推薦寫了《易》並獲得九五“敦”的周賢良，周決定退休。居水竹亭勝，書滿書香，五湖四海名人不曾虛度，風流照映壹時。孝順。父親沒有，還是勸他當官，對他說:“如果妳不知道我母親把我當成她的生命？我怎麽能離開我的膝蓋？”居恒恨入城，去郭外窩，有事。在他晚年，由於擔心不深，他受到了總督王澍和栗鵬的敬意，他們想留在幕後與他的母親告別。
有壹位警長的畫家畫房子的墻壁。村裏的人生病了，所以當他們輸入自己的名字時會被拍照。還是勸周去拜謁壹下吧。周說:“上班拜年更丟臉！”士兵回來服役了。權操拜謁已畢，問曰:“申先生安好否？”壽不知道什麽是正確的，所以他說:“沒有。”看到櫃子，李東陽說:“沈先生怎麽了？”在為福利辯護時，他回答說:“有，但還沒到。”出來後，他急忙叫來侍郎吳寬，問道:“沈先生是誰？”網開壹面，說左右打聽是什麽樣子，是墻上的畫。比耶納向周舍致敬，然後背黑鍋，索要食物，離開。周的母親去世了，他壹生沒有出過遠門。我母親99歲去世，壹周是80歲。又三年，又四年的正義。
紀念後世
沈周墓和沈周故裏公園
沈周故裏和沈周墓在相城區陽澄湖鎮。據了解，陽澄湖鎮是明代吳派鼻祖沈周的故鄉。1509年，沈周因病去世，葬於襄城西澗尾，即今陽澄湖鎮西府。文徵明寫了描述，王浩寫了墓誌銘。
沈周墓占地5畝，四周有小河環繞，並建有青石羅城，有高約3米的圍墻。墓前有兩根綠色石柱。1928年，沈周後裔沈延良在荊山之巔重建碑亭壹座，其中包括範撰寫的沈隱士石田先生的碑文，宣撰寫的妻子徐的墓誌銘，以及1928年石撰寫的《儒者徐墓誌銘》和65438+撰寫的《沈氏碑亭》。
1993，原香城鎮重建墓碑亭，重修青石墓碑；1956年，沈周墓被江蘇省人民政府公布為省級文保單位。20世紀80年代，吳縣文管會曾出資對沈周墓進行修繕，2002年，陽澄湖鎮政府又出資對其進行了保護性修繕。2004年，陽澄湖鎮以沈周墓為軸線，將前後塘及周邊休閑地連成景觀，建成沈周故裏公園。
神州書畫傳承館
2065438+2007 3月28日，陽澄湖鎮相城小學舉行了以“傳播南方書畫，傳承沈州藝文”為主題的系列活動。為沈周塑像揭幕，舉行書畫捐贈儀式，並開設沈周書畫傳承館。沈周書畫傳承館由相城小學援建。博物館當天正式開館，集中展示沈周的人生歷程、藝術追求和道德精神。作為展示沈周生平事跡、沈周高仿書畫代表作品、學生獲獎作品的平臺。
後來的研究
陽澄湖鎮歷來註重收集整理沈周書籍和繪本。* * *收藏了上海人民美術出版社1982年出版的《沈》等兩本早期畫冊、江蘇美術出版社1984年出版的連環畫《沈》，以及幾套《沈周書畫集》、《沈周山水畫集》、《沈周繪畫作品集》和《沈周中國大師郝丹青》。陽澄湖鎮在對沈周的生平和著作進行深入研究後，計劃成立“沈周研究會”。
神州品牌
在相城小學建立了以傳承吳派為主題的秦安書畫苑，並邀請多位當代著名吳派畫家定期來校指導。在成立沈周書法社、沈周繪畫社、沈周文學社等學校社團的基礎上，每年定期舉辦為期壹周的沈周文化藝術節，集中展示沈周文化的傳承。2016起，“沈周講堂”在陽澄湖鎮開講，由沈周後裔沈奕敏擔任第壹講主講人，為師生講述沈周孜孜不倦創作書畫的開拓精神和淡泊名利的高尚品格。開展“神州好人”評選活動，舉辦“神州文化研討會”。從2017開始，將舉辦為期2-3天的“神州文化節”。2065438+2008年9月，陽澄湖鎮與江蘇省美術家協會簽約成立“沈周文化研究院”。
2065438年9月21日，沈周文化園舉辦了“沈周文化產業”論壇、沈周的人格與家風、沈周在藝術界的藝術造詣與影響力等三場沈周文化研討會，20余位國內外知名文化產業專家和沈周文化研究專家進行了深入探討和交流。
2019 10，陽澄湖鎮聯合中國農業農村部、中國文學藝術界聯合會舉辦全國首屆“陽澄湖”藝術節。陽澄湖鎮將打造“沈州文化帶”，從沈州墓出發，走沈州路，穿越沈州村，到達相城老街沈氏祠堂，將陽澄湖鎮中心區域打造成獨具文化特色的“沈州小鎮”。
繪畫欣賞
廬山高地圖
明代沈周畫。縱軸，紙本書，淺色，縱193.8厘米，橫98.1厘米，現藏於臺北故宮博物院。圖中山巒疊嶂，草木蔥蘢，瀑布高懸，雲霧繚繞。這幅畫的構圖和布局相當巧妙，黑色色調逐漸變化。作者以王蒙的手法為基礎，善於將密集而高疊的巖石組合在壹起，然後形成壹個轉彎和重疊的山脈，再將大小樹木重新定位並復合成壹個整體的自然美景，這種美景是密集的，彈性的和有序的。《廬山高圖》是沈周四十壹歲時為祝賀恩師陳寬七十大壽而精心創作的作品。這幅畫模仿了王蒙的筆法。圖中的山脈層巒疊嶂，郁郁蔥蔥，氣勢恢宏。畫面右下角的山坡上，兩棵金松纏繞在壹起形成近景；中景以著名的廬山瀑布為中心，水幕高高掛起，水不斷流下。兩崖之間的木橋是傾斜的，打破了流水飛白的剛性，兩邊的懸崖是內斂的。瀑布之上，廬山主峰巍然聳立，雲霧飄散，山峰漸起。構圖由近景的壹棵山坡松、中景的瀑布、巖石和懸崖以及遠景的廬山主峰組成，由下而上、由近及遠、由近及中、由遠相連，壹氣呵成，形成S形曲線。這種構圖方法與南宋庭院的程序非常相似；特寫鏡頭的處理也與馬援的“角落”場景非常相似。全圖直入群峰，圓隱，真的是大家的手筆。這幅圖的作者自己知道“廬山高”的篆書，並寫了壹首關於古代體長的歌。畫的最後，他知道“成化定海端陽日，門長在沈周詩畫中，敬醒尼姑庵有道先生壽”。陳寬子孟賢，名興安，博學多才，頗有詩意。他擅長繪畫，曾經是沈周的老師。陳寬祖籍江西，所以這幅畫以廬山的“高度”為象征。
《廬山高圖》是沈周為祝賀恩師陳寬70大壽而創作的巨幅風景畫。陳寬祖籍臨江（今江西清江），因此畫家描繪了江西廬山的高度，象征著老師的高尚道德，同時表達了他對老師的崇高敬意（這壹象征意義取自《詩經·瀟雅》:“山上升，風景停止”）。畫家采用全景構圖，用崇高的方法安排畫面。山巒重疊，植被茂盛，結構嚴謹，氣勢雄偉。在畫面的下半部分，壹個特寫的角落畫著山根和山坡，以及勁松雜樹。中段以廬山瀑布為中心，水流直下。其中，壹座木橋傾斜在兩座懸崖之間，打破了瀑布直線的單調感。同時，瀑布左側懸崖的石頭紋理具有向內的動勢，似乎與右側山丘的岸壁發生了力的碰撞，從而加強了山丘向上的張力。下部兩棵高大的勁松的姿態明顯地呼應了中部丘陵的上升趨勢，自然地將觀者的視覺引向畫面的上部，自下而上地連接了近、中、遠三景。上段主峰雄偉壯觀，兩側奇峰挺立，雲霧繚繞。主峰給人壹種崇高和質樸的感覺，似乎暗示著老師寬厚博大的人格精神。《廬山高圖》屬於所謂“精慎”之作。這幅畫是根據元代畫家王蒙的技法創作的。山峰多為解索皴，筆觸沈穩，充滿強烈的節奏和力量。小山的中間部分由折疊的帶子組成，這有點類似於王蒙的《葛之川遷徙圖》。墨色較淡，筆觸細膩，表現出懸崖的嚴謹。左邊的懸崖先彎後彎，墨色較重，焦墨濃重，看起來陰沈深邃。在整個畫面中，巖石和層狀巖石密集重疊，壹峰壹石，作者用了大量的筆墨來描述它們。它由壹個密集而遙遠的層次和壹個簡單的藝術品味組成。而且對山中的雲霧、山上的雜樹雜草、石階、小路、人物等細節刻畫細致入微，顯示出畫家旺盛的精力和嚴謹的創作精神。但由於作者在繪畫上極力模仿王蒙，力圖再現元人的噝噝之風，雖然畫得很美，但整體上缺乏元人質樸無華的趣味，讓人覺得有些造作。