第壹招:聽英語天氣預報。
有些教學磁帶為了配合初學者的學習，故意放慢語速，這對於英語聽力訓練是不夠的。如果以正常語速聽英語，初學者會感到不知所措。英語天氣預報雖然速度快，但是詞匯簡單固定，內容簡單，很可能重復，生活中隨時可以確認。是聽力理解的好教材。
第二招:聽中國國際廣播電臺的英語廣播。
中國國際廣播電臺每天早上7點到8點有壹個小時的英語節目，中午11點到12點。內容包括國內外新聞、剪報和各種系列專題報道。除了英語流利的國內播音員，還有針對某個話題的外國人或來訪者的錄音采訪。內容廣泛，但詞匯簡單，語速適中，可以用來訓練或提高英語聽力。
第三個關鍵:利用好磁帶鍛煉聽說能力。
有些學習者總是習慣邊看書邊聽磁帶，把磁帶當成閱讀的輔助工具，達不到練習聽力的目的。磁帶要以聽說能力的訓練為主。學習者要選擇適合自己能力的聽力磁帶，不要急於求成，以免受挫。先反復聽磁帶。剛開始，只要抓住大綱就好。多聽幾遍，妳會越來越了解細節。聽力不好的人可以先讀課文，然後集中精力理解每壹段和每壹句的意思。這種練習有助於培養聽力時的專註力，使妳的聽力進步很快。
第四招:只有以正常速度聽英語，才能加快聽力的進度。
很多播音與聽力的教材，為了配合聽眾或學習者的水平，總是故意放慢語速。雖然這是壹個可以理解的替代方案，但也會產生壹些不好的副作用。比如:1。習慣了慢節奏的英語，在與外國人的實際交流中，很難適應甚至理解他們以正常語速說的英語。2.當妳故意放慢語速時，通常會把壹句話裏的每個字都讀清楚，但在正常的對話中，會有很多同化、還原和連讀。所以，用正常的語速聽英語，對於聽力和會話都是極其重要的。
第五個關鍵:從電視和電影中學習英語。
看英語電視和電影不僅可以了解西方人的文化和生活，也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。最好選擇以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果聽力好，養成不看字幕的習慣。稍微差壹點就不要勉強自己，不然英語不及格會毀了妳欣賞電影的好心情。這種情況下可以先看字幕了解劇情(如果是電視節目就先錄下來)，然後再看壹遍或者幾遍，這樣在輕松的心情下隨著對劇情理解的增加聽力也能快速提高。
第六招:和朋友壹起把電影的情節表演出來。
在英語學習中，我們經常遇到朋友或同學用英語交談，以提高我們的英語會話能力，但我們經常感到我們的語言很差，我們的內容有限。現在我們不妨試試這個方法:本著上壹節提到的“從電視和電影中學習英語”的思路，先根據電影的情節選擇壹個或多個片段，親自挑選壹個角色，然後在電影熟悉後嘗試將臺詞轉錄成單詞並記憶，最後進行排練和表演。經常做這種練習不僅對英語會話和聽力有好處，對語法和寫作也是很好的鍛煉。
第七招:背英文詩。
英語的流利取決於對節奏的正確把握。根據單詞和句子的重音，英語是有節奏的。英語詩歌是練習英語節奏的最佳材料之壹。例如，沃思著名的《水仙花》(水仙花):“我想孤獨如雲/那朵花。
在高高的山谷和山丘上...”(我像壹朵白雲獨自漫遊，飄過山谷和山脈...)是典型的弱強節奏。看完之後，大聲讀出來，壹定會讓妳受益匪淺。
第八招:唱歌學英語。
唱英文歌比背英文詩更有效。唱英文歌可以幫助妳練習語音、語調和節奏，還可以幫助妳在愉快的心情下記憶很多單詞和句型，真是壹舉兩得。所選的英文歌要語言優美，語法規範。可以先從童謠開始，然後逐漸學會唱抒情歌曲。學唱之前先把歌詞看幾遍，然後跟著磁帶學唱。唱完可以背的更好。
第九招:特別註意英語沒有的發音。
英語中有些發音是漢語中沒有的，也是英語學習者最容易混淆的發音，比如“th”的發音。發這個音的時候要特別註意口型的正確性。
第十招:背誦名人的演講，找機會重復。
壹篇好的演講稿是練習英語表達的最好教材，不僅要求用詞優雅，還要特別註重溝通和說服。學習者不必從頭到尾背誦演講稿，只需選擇自己喜歡的段落或句子來背誦即可。例如，肯尼迪總統的名言“不要問”
妳的國家能為妳做什麽，問問妳能為妳的國家做什麽。(不要問妳的國家能為妳做什麽，問問妳能為妳的國家做什麽。)這種佳句多背誦後，對說和寫都會有幫助。
第十壹招:用英語繞口令克服發音的缺點。
繞口令經常把容易混淆或發錯的音放在壹起。但因為它們往往是以歌謠或韻文的形式出現，所以讀完之後會覺得順口而愉悅。因此，英語繞口令可以作為練習英語發音和會話的輔助教材。
第十二招:多記幽默笑話，隨時準備用。
愛笑是人的天性。在社交場合隨時插幾句笑話，可以使氣氛輕松活潑，更容易贏得友誼。當妳使用英語時，妳可以用笑話來消除妳的不適，增強妳對英語會話能力的信心。
聽、說、學英語笑話的好處遠不止這些。更重要的是，妳可以通過幽默或笑話中簡潔的文字或語言，增加對西方文化和社會的了解。看下面兩個例子:
1.少年:“我要去參加聚會了。”
男生:“我要去參加聚會”。)
父親:“嗯，玩得開心。”
(父親:“玩得開心。”)
少年:“看爸爸，不要告訴我該怎麽做！”
(男孩:“嘿，爸爸，別告訴我該做什麽。”)
具有諷刺意味的是，美國的壹些青少年過於強調獨立和不受控制的個性。)
2.警察攔住司機說:“恐怕妳的妻子在大約壹公裏前從妳的車上掉下來了。”
“感謝上帝，”司機說，“我以為我已經死了。”(警察攔住司機，對他說:“恐怕妳老婆已經從妳車上摔下壹公裏了。”“感謝上帝，”司機說。“我以為我聾了。”。)諷刺美國老婆啰嗦的嘮叨。
第十三招:聽英語的時候，嘴裏重復。
聽英語演講，看英語電視電影的時候，要用耳朵聽，用嘴巴重復。這不僅有助於集中註意力，提高對內容的理解，還可以模仿母語者的語音語調。做這個練習的時候，如果句子又長又復雜，很難重復，就不用勉強了。妳可以從壹個更短或更簡單的句子開始。多練習，就會形成習慣。另壹個有用的練習是逐句解釋。把聽到的句子壹句壹句翻譯成中文，對聽力、正確理解和反應能力也是很好的鍛煉。
第十四個秘密:練習朗讀有很多好處。
英語學習者通常不太註意大聲朗讀。其實大聲朗讀是大有用處的！1.鍛煉英語語音、語調、節奏；2.使口腔發音部位靈活，提高說英語的流暢性；3.使耳朵有更多的機會聽英語，從而提高英語聽力；4.充分利用閱讀的四個方面:眼、口、耳、心——妳能比默讀時更好地記住妳讀過的課本。我們也可以說，朗讀是會話的基本練習，沒有朗讀習慣的人很難學會壹個會話。
第十五個關鍵:練習朗讀時，要從後向前演繹。
在練習朗讀時，我們有時會發現很難流利地朗讀壹個長句。例如，裏根總統的第二次就職演說:“因此，我們今天繼續前進，這個國家仍然年輕力壯，目標堅定。”(所以我們今天要往前走。我們的國家仍然強大，因為它年輕，因為它有明確的目標。在這種情況下，我們建議您從最後壹個單詞開始，壹次向前添加壹個單詞。比如:“...目的”，...這是目的”，...在它的目的中”和“在它的目的中有力量”。這種由後向前的閱讀接觸法是為了幫助妳掌握正確的語調。我們知道語調的升降在句尾最為明顯。這種練習可以讓妳在每次朗讀時註意正確的語調。
第十六個關鍵:讀長句時，可以在“短語”之間停頓
朗讀中可能出現的另壹個問題是斷句。因為句子長，不能壹口氣讀完，往往會出現倉促或不連貫的現象，把句子讀得支離破碎，很不自然。有的人在句子中隨意停頓，或者停頓在錯誤的地方，這樣讀起來就不流暢，不悅耳，聽者會覺得不知所雲。例如，裏根總統的第二次就職演說:“我們必須做我們知道是正確的事情，並盡全力去做。”(我們必須做我們知道是對的事情，並且全力以赴。)千萬不要把它理解為“我們/必須/做我們/知道/正確的事情，並且盡全力去做。”
長句中有短暫的停頓來調和呼吸是很自然的，但停頓壹定要恰到好處。通常在:1。有標點符號的地方；2.短語或思想單位之間。短語、從句和其他思維單位必須是壹個單位，但它們之間可以有短暫的停頓。例如，“我們必須做/我們知道是對的/並且盡全力去做。”(斜線表示可以稍微停頓的地方)。
第十七招:為興趣而閱讀。
寒窗苦讀的學習方法不僅枯燥，而且往往效果不佳。如果是為了興趣甚至是“消遣”而讀書，就會充滿興趣，無形中取得進步。比如，喜歡爵士樂的人，閱讀有關爵士樂的英文書刊，會比閱讀英文課本效率高得多。同樣，喜歡汽車的人看關於汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看關於汽車的英文書刊，既能滿足自己的愛好，又能提高自己的英語能力，壹舉兩得。
如果沒有特別的興趣，不妨看看故事。小說，尤其是偵探小說，更能讓人集中註意力，有壹種統壹感。這可以算是壹種愉快的學習方法。
第十八把鑰匙:精讀和泛讀並行。
精讀材料不需要貪。最好選擇短小精悍的文章，把裏面的詞匯和語法結構都講清楚，然後大聲朗讀，再背誦，最後能默寫幾遍就更好了。
有壹個辦法可以兼顧精讀和泛讀，就是從要讀回的材料中選取壹些最優美流暢的句子進行精讀。
我們應該盡最大努力將背誦的段落和句子運用到對話或寫作中。應用也有助於理解和記憶它們。
第19條建議:閱讀英文報紙和雜誌。
報紙和雜誌上刊登的最新消息使用了最現代、最實用的詞匯。經常閱讀英文報紙和雜誌可以通過日常和實際的學習快速提高妳的英語能力。
目前國內最常見的英文報紙是《中國日報》和21世紀英語。如果妳讀報的目的是增加詞匯量，提高英語閱讀能力，那麽就不要把自己局限在自己感興趣的部分。最好是通讀報紙的每壹欄每壹頁。包括新聞、社論甚至廣告。值得壹提的是，報紙上刊登的英文漫畫書不僅可以培養妳的幽默感，還可以讓妳在微笑的同時了解壹個國家的文化和社會信息。英語不好的人可以先看當天的中文報紙，再看英文報紙，這對理解英文報紙很有幫助。
另外，還可以利用報紙來提高自己的寫作能力。選擇壹篇社論(或壹段或多段)，翻譯成中文，測試妳對社論的理解。然後把這個譯文再翻譯回英文，再和原文對比，找出語法和修辭上需要改進的地方。通過這樣的練習，妳壹定會受益匪淺。
第二十招:暫時忘記字典。
在閱讀英文小說或報紙時，我們不可避免地會遇到壹些生詞。如果妳總是停下來查字典，這將是令人失望的，妳的閱讀興趣將被扼殺。因此，我們建議妳有時會暫時忘記字典。
首先，妳選擇的閱讀材料要和妳的英語水平相當，要讓妳感興趣。隨便翻幾頁，瀏覽壹下。如果妳能理解每頁80%以上，妳就可以斷定這本書適合妳。
其次，閱讀中遇到生詞，不要查字典。先從上下文來猜測，這樣就夠了。從頭到尾看完之後，再去查字典進壹步學習。
讀這類書，要多讀，讀得快。同學或朋友不妨互相借，既能省錢，又能養成快速閱讀的習慣。
第21條建議:在妳查字典之前，妳應該猜壹猜。
學習語言時，妳必須查字典，但妳必須註意方法。這裏先說兩點:第壹，不要盲目檢查；第二:不要查的太快；換句話說，在妳查字典之前先思考，甚至猜測。
許多英語學習者，壹看到文章中的生詞，就查字典。結果是，他們經常查找每個新單詞，但他們不能理解整個句子或段落的意思。如果在查字典之前根據上下文的意思去猜測，就不會感到無所適從。例如，在句子(a)中:“這輛小車能通過那個臺階嗎？”這輛車能爬過那座陡峭的山嗎？)和(b):“對不起。我們銀行不流通外國支票。”(對不起，我們銀行不兌換外國支票。)，我們無法選擇大部分詞典給出的第壹個定義“協商”。如果不加思考地照搬“談判”的定義，就無法理解這句話。因此，當妳遇到壹個新單詞時，不要去查字典。妳要先結合上下文、前後句、整段來考慮它的意思，再去查字典確認。有時候妳甚至不需要查字典。這種查字典的方法還有壹個好處，因為經過猜測和思考的過程，我已經對這個新單詞的觀察和分析有了深刻的印象，查字典後很容易記住這個單詞。
技巧22:不要只看字典裏的意思。
很多人查字典只是為了理解單詞的意思，充其量只能理解那個句子中生詞的意思，根本無法主動掌握那個單詞，更談不上靈活運用。
除了找到合適的定義，還要在字典裏查1)讀音:只有把發音的單詞讀出來，才能牢牢記住，運用自如。2)相關定義:壹個詞可能有幾個或幾十個定義。瀏覽相關定義，對這個詞有更廣泛的理解。3)用法和例句:可以從字典裏的例句中了解到該詞的正確用法。4)反義詞、同義詞、詞類的變化。只有在詞典中查找這些方面，才能提高對生詞的理解，增強對生詞的記憶和靈活運用的能力。
第二十三個關鍵:多查字典，互相印證，互相補充。
從上面的提示可以看出，不僅要看字典裏的詞義，還要註意語音、用法、例句、詞類變化(派生詞)、同義詞、反義詞、語義辨析及相關詞匯等。，壹個小小的英漢字符。