第壹，基礎知識。29分（4+8+5+4+4+4）
1.用線條連接拼音和漢字。
jǔ·朱
憶憶劇憶劇
2.看拼音寫單詞。
噓噓噓
（）姿勢（）寬度（）教學（）雜誌（）
nònɡ·wǔ·裏歐·庫奧·fǎnɡ·尼奧
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.根據需要填空。
⑴“賞”字是壹個（）結構，由兩個字組成:（）（）。
⑵如果妳按字母順序查“是”字，妳應該在字典中查大寫字母；如果妳用部首查“是”這個字，妳應該查局部，然後查圖片。
“看”的含義是:①看；②觀察。3請客；4生存和生存。在下面的句子中，單詞“depending”是什麽意思？請將序列號放在括號中。
茂密的層層枝葉遮擋了人們的視線。( )
掌聲讓我明白我的同學並沒有歧視我。( )
今天，上級領導視察了我們學校。( )
4.劃掉括號中不恰當的詞語。
把花（花瓣）卷成（功德）和（珍寶）是昂貴的。
（）意濃（濃）毛（密蜜）（簡仆）素
5.找出不屬於同壹類別的單詞並畫壹條““線。
（1）深藍色杏黃顏色為白色和火紅色。
⑵積少成多，鄰居們都在呼籲。
6.連連。
壹千英裏的旅程進壹步顯示出口。
壹百英尺長的桿子從壹步開始展示力量。
表明妳對缺錢的態度。
沒有人是完美的。眼見為實。
第二，積累應用。27分（8+4+3+8+4）
1.根據要求完成單詞和答案。
（1）爭勝算（）（2）垂下頭（）氣（3）風（）仆（4）準無（）
⑤要開朗（）要兇狠⑤不要（）認為⑤比較⑤對⑧壹（）是認真的。
⑴用“”線畫壹對反義詞。
（2）7這個詞的意思是。
⑶寫兩個單詞（ABCC），結構與第三個相同:、、。
2.在括號中寫出表示動作的單詞。示例:（抓）捉迷藏。
花粉貝殼房子風箏
3.完成下列名言。
（1）在於學習和積累。
2、只要妳肯爬。
③任何成就都是。
4.按要求寫句子。
（1）改為“把”。
那本書被孫中山逐字逐句背誦。
②改為“被”。
濃密的樹葉把森林密封得嚴嚴實實。
用下列單詞組成兩個不同的句子。
妳壹定不敢攀登頂峰。
① ②
5.修改下列病句。
我猜蜜蜂可能找不到它們的家了。
趙州橋非常漂亮，因為它非常堅固。
第三，課堂閱讀。20分（5+8+7）
1.這學期學了很多古詩。請記住其中壹個。
標題:
, 。, 。
2.根據課文填空。
西沙群島是世界上的壹組島嶼，屬於中國。那裏的風景
，財產；小興安嶺在中國，壹年四季都是風景。
，是壹個，也是壹個..
3.閱讀短文，根據要求作答。
早上，許多小學生從山坡上，從平壩，從有著蓬松的花朵和向日葵的小巷裏走來，其中包括戴，景頗，阿昌和德昂，還有韓。每個人穿不同的衣服，說不同的語言。當他們來到學校時，他們都成了好朋友。鮮艷的民族服裝使學校更加豐富多彩。學生們向校園裏歌唱的鳥兒問好，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗致敬。
⑴根據“上學路上，來學校”將這段話分為兩層，並用“∑”表示。
說說這些不同國籍的學生。他們有什麽特點？
我知道我國有三個民族。除了文章中寫的以外，還有（寫兩個）族群、族群...
第四，課外培訓。閱讀短文，根據要求作答。14點（3+2+2+1+2+4）
pánɡ十二世
龐謝
螃蟹味道鮮美，營養豐富，是人們喜愛的菜肴。妳可能沒想到，這些在飯桌上“橫沖直撞”的“將軍”也會“搗亂”。1980期間，西班牙壹個著名的水稻產區發生了螃蟹災害。數不清的螃蟹在26000公頃的稻田上咬稻稈和根部，破壞了大面積的農作物，造成了巨大的損失。1964，也在中東。
chénɡ·昆·傑杜伊
有壹場螃蟹災難。數百萬只藍螃蟹不僅殺死了莊稼、毀壞了農田，還（）
shēnɡ·胡奧
侵入人們的房子並打擾人們的（）。
蟹禍不僅發生在國外，在我國歷史上也有發生。1000多年前，在今天的浙江紹興壹帶，發生了壹場螃蟹吃大米的災難。螃蟹爬滿了田野，大米被咬到了地上。
1.看拼音，把單詞寫在括號裏。
2.寫出下列單詞的反義詞。
愛情毀滅愛情
3.告訴我下列單詞的意思。
無數:
4.在課文中畫壹個過渡句（承上啟下的句子）。
5.文中的“也許”壹詞可用（）和（）代替。
6.填空題:“奔將軍”是指；
“制造麻煩”的意思是。
第五，寫壹個片段。先把開篇句子寫完整，再具體寫內容。10點
我最喜歡的花之壹是。