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橡皮擦,如何用壹本書寫壹篇300字的作文?

我是壹個粗心的人。壹天,在我完成作業之前,我去和我的同學玩。當我回來時,我看到了驚人的壹幕。我看到我桌子上的課本和作業本亂七八糟,文具盒裏的東西到處都是。我很驚訝地看到這壹切,我桌子上的所有東西都像沒事壹樣看著我,像魔法壹樣自己移動,爭吵和戰鬥。我好奇地看著他們。

橡皮擦指著鉛筆說:“寫吧,讓我們看看妳寫得快還是我擦得快。”

鉛筆不服氣地在課本和作業本上跑來跑去,壹會兒走秀壹會兒蹦蹦跳跳;畫壹個圓圈,站在圓圈裏拍壹張照片,畫壹座建築並繞著它漫步。

橡皮緊跟其後,累得他直冒汗,把課本和作業本擦得黑白分明。

課本和作業本怒喊,說鉛筆劃了,橡皮擦弄臟了。他們試圖躲在書包裏,但被尺子擋住了,同時刀子擊中了塑料鉛筆盒,為鉛筆加油。

當鉛筆劃過兩整本書和三個練習本時,橡皮擦累得都快崩潰了。這時,小刀說:“鉛筆哥,妳過來,我給妳按摩壹下,回頭我們再比。”然後,我左等右等,把鉛筆削尖了,而橡皮擦還在拍打著我身上的灰塵。

統治者等得不耐煩了,拍了拍桌子喊道:“快點,快點,開始第二場比賽。”

“慢點!”突然,壹個低沈而洪亮的聲音說道。每個人都在找它,但筆在說話。筆說:“妳真可恥。看看妳在新書和練習本上做了什麽。主人把我們聚集在壹起是為了學習,而不是讓我們玩耍。”

鉛筆說:“他還在學習。有時他和我壹起在墻上畫畫。墻臟了他也不說,還經常打我。”

小刀說:“是的,他在課堂上利用我在課桌上刻字,他根本不在乎公共財產。”

橡皮擦說:“他不好好學習,寫不出兩個字就用我擦。他還嘟囔了幾句,還朝我吐口水,說他用口水擦得更幹凈。太惡心了。”