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如何學習拼音

學習拼音,首先要記憶漢語拼音聲母、韻母的讀音,然後結合字母進行拼讀,區分聲母、韻母、單元音、復元音、鼻音、元音-零音節、全音節、二拼、三拼,記住讀調、語調的規律。

聲母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(23)

標準發音:b【玻璃】p【斜坡】m【觸摸】f【佛】

齒齦音(舌尖音):d【de】t【te】n(ne)l(le)

舌根音(軟腭音):g【兄弟】k【家人】h【飲料】

舌音(硬腭音、齦腭音):j【機器】q【七】x【西】

扁平的舌頭;扁平的舌頭;扁平的舌頭

舌音:zh【知道】ch【吃】sh【老師】r【日】(齒齦後音,舌根後音)

y【衣服】w【黑色】

押韻:a o e I uüai ei ui ao ou iu ieüer en in un n eng(24)

標準發音:a【ah】o【oh】e【額】I【衣】u【屋】u【魚】ai【愛】ei【er】ui【衛】ao【大衣】ou【連】iu【優】ie【耶】u e【約】

er【ear】an【an】en in【cause】un【temperature】ün【dizzy】ang【ang】eng【heng】ing【eng】ONG【Weng】

整體音節:咫尺十日紫刺字武玉葉月袁茵雲英(16)

標準發音:織(織)吃(吃)食(詩)日(日)子(都)次(次)思(絲)衣(衣)物(嗚)

拼音包括23個聲母、24個韻母和16個音節。在發音上,它包括標準發音、齒齦音(舌尖音)、舌根音(軟腭音)、舌根音(軟腭音)、舌面音(硬腭音、齒齦-腭音)、平舌和粘舌。

學習拼音時,首先記住漢語拼音的聲母和韻母的發音,然後將字母組合起來拼寫,註意聲調。

第壹,漢語拼音

聲母:指音節開頭的輔音。

韻母:指音節中聲母之後的部分。

音節:發音的基本結構單位和自然感覺到的最小語音片段。由聲母和韻母組成。“達““

壹般來說,壹個漢字代表壹個音節。

聲母:發音較輕,b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23。

元音:大聲發音:A O E I uüai ei I ao ou iu ieüer an en un eng eng 24。

整體識別音節:知馳什裏子嗣李芑武玉俞曄袁茵鄖英16。

【單音節元音:發音聲音大而長,a o e i u ü 6】只包含壹個元音的元音稱為單音節元音。

復合元音:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9】包含幾個元音或由元音和輔音組成,稱為復合元音。

【口鼻元音:指以“n”結尾的拼音,如:un ün 5中的an en】

【鼻後元音:指以“ng”結尾的拼音,有4個“ang eng ng”】

前鼻音和後鼻音有很大的區別:前鼻音的結尾是n,後鼻音的結尾是ng。

前鼻音由元音和鼻音尾組成。當鼻尾音為-n時,當它發音為-n時,舌尖應壓在上牙齦上,軟腭會下垂,這樣空氣就可以從鼻腔流出。當聲音結束時,舌尖應壓在上牙齒的背面。

【鼻音eng以e開頭,然後舌根後縮,壓住軟腭,氣流從鼻腔出來,就是舌根。有必要擡高舌根。(英語發音為heng)】

平話發音:z c s有三個【拼音以“Z、C、S”開頭】。

Warp:有四個zh ch sh r【拼音以“zh,ch,sh,r”開頭】。

三拼音節:9 Iaua uo uai iao ian iang ong。

零聲母音節:a ai an ang ao eêei en eng er o on 13。

【er是壹個特殊元音,有時被歸類為復合元音,有時被單獨歸類為特殊元音】

第二,如何讀拼音

拼音有聲母和韻母。元音較重,聲母較輕。元音分為簡單元音和復雜元音,復雜元音只包含壹個。

元音稱為單元音;由幾個元音或元音和輔音的組合組成的,稱為復合元音。

漢語音節的元音由韻頭、韻腹和韻尾三部分組成。押韻,又稱中間音;韻腹,稱為元音;韻尾有元音和輔音。

例如,【比如lie】l是聲母,ie是韻母。I是押韻;e是押韻的,比如關。在這個音節中,G是聲母,Guan是韻母。

壹個元音。在元音uan中,U是韻頭,A是韻腹,N是韻尾。雙元音是復合元音的壹種特殊形式。

第三,拼寫方法

語音拼寫-將元音作為壹個整體,用首字母拼寫。如:h-ao→(Hao)。

聲母的兩種拼法——先找到聲母的發音位置,擺好發音姿勢,然後壹口氣發出韻母並拼成音節。例如,要拼寫bā(ba),首先閉上嘴唇,屏住呼吸,擺出b的發音姿勢,然後壹口氣發出a,成為壹個音節。

三音節連讀法——就是把有中間音的音節分解為音、中、韻三部分,用拼音時連讀成壹個音節。如:Q-I-á ng → á ng(強)

語音的聲母和韻母是連在壹起的——聲母和韻母放在壹起組成壹個語音成分,然後和後面的韻母拼在壹起。如:guāng→guāng(光)。

漢語拼音閱讀難點提示:

1.聽力題中經常出現“zh,zhi”等類別的比較。應該提醒孩子註意區分:讀聲母時,應該簡短,讀音節時,應該有壹個動態的過程(較長)。

2.校準按照“ao e iu ü”的順序進行,例如“ao”應在A上校準,“uo”應在O上校準,除非“I”和“u”在壹起,然後進行校準。也就是說,“iu”和“ui”的校準應標記在最後壹個字母上。

3、前鼻音的發音:舌尖貼著上牙齦(其實就是用上牙末端觸碰舌尖)。

4、鼻音的發音:舌根上提(孩子初學時往往發音太晚,時間長了會自行糾正)。