“中國的孩子不是輸在起跑線上，而是累死在起跑線上。”
教育部長江學者鄭強教授在接受《楊瀾訪談錄》采訪時這樣說，讓很多家長感到震驚。
目前，很多家長陷入“內卷”和“雞寶寶”的漩渦，想盡辦法給孩子打氣，希望孩子贏在起跑線上。
他們給孩子很多學習任務，擠壓孩子很少的玩耍時間。壹旦成績下降，就如臨大敵，焦慮不安。
殊不知，這種做法榨幹了孩子
“中國的孩子不是輸在起跑線上，而是累死在起跑線上。”
教育部長江學者鄭強教授在接受《楊瀾訪談錄》采訪時這樣說，讓很多家長感到震驚。
目前，很多家長陷入“內卷”和“雞寶寶”的漩渦，想盡辦法給孩子打氣，希望孩子贏在起跑線上。
他們給孩子很多學習任務，擠壓孩子很少的玩耍時間。壹旦成績下降，就如臨大敵，焦慮不安。
殊不知，這種做法榨幹了孩子對學習的熱愛，透支了孩子對科學的渴望。
孩子進入大學，失去監督，會放縱自己的情緒和精神，會出現很多學習跟不上，環境不適應的問題。
鄭強教授提醒，孩子的未來是壹條長長的跑道，不是由最初的幾步決定的，但跑很長時間比匆忙起跑更重要。
那麽，父母應該從哪些方面培養孩子，才能讓孩子將來贏呢？
白是壹個非常喜歡讀書的人。
從小到大，他對各種書籍都很癡迷，無論是成人書、兒童書還是很多奇書，他都讀得津津有味。
開悟的母親從未阻止她，而是給了白兩張閱讀卡，讓他可以借書。
白說，那些書在他的生命裏種下了許多可以生根發芽、開花結果的“種子”，讓他不斷成長。
壹本《新華字典》讓他進入了浩瀚的中國文化，從而成為了壹個文化意義上的真正的中國人。
壹本《朦朧詩選》使他進入了五彩繽紛的詩歌世界，從而成為壹個敢於思考、敢於擔當的中國人。
壹本《曾國藩》讓他認識到最復雜的人性，讓他在主持東方時空的時候，可以和侃侃侃侃而談，從容不迫。
白對說道:
“要自信、理性、平和、樂觀，除了讀書，沒有別的路，也沒有捷徑。”
在白的影響下，兒子也很喜歡讀書，從博覽群書到研究歷史，壹步步明確了自己的發展方向。
讀書不僅僅是打開壹扇窗，帶領我們看到更大的世界，更是敲開許多扇門，讓我們與古今聖賢對話，提升自己的思維和格局。
我想問壹下，有兩個孩子，壹個整天拿著手機打遊戲，另壹個每天安安靜靜的看書。他們的未來會是怎樣的？
我想大家可能都同意，愛讀書的孩子，生活更豐富。
書養大的孩子，心裏有山有谷，眼裏有山有水。他們的生活肯定會越來越開放。
作為20世紀最偉大的科學家和物理學家，愛因斯坦說過:
“我不是天才。之所以能做出壹點點貢獻，是因為我壹直對這個世界保持著強烈的好奇心。”
4歲時，愛因斯坦不喜歡和同齡人聊天，喜歡躲在安靜的地方獨自沈思。
那些被別人忽略的細節，都成了他觀察的對象，在他小小的腦袋裏引起了“十萬個為什麽”的思考。
五歲時，愛因斯坦能夠用廢棄的小木片建造壹座微型建築。木塊緊密嚙合，平衡，符合幾何學和力學原理，看起來和真正的建築沒什麽區別。
有壹次，他的父親給了愛因斯坦壹個指南針。他發現磁針總是指向北方，就問父親這背後的原理。
父親說地球有磁性，導致磁針指向北方。
但是磁力在哪裏呢？明明看不見摸不著，是怎麽運作的？
父親答不上來，愛因斯坦就自己尋找答案，發誓要解決問題才放棄。
在好奇心的驅使下，愛因斯坦不斷求知，不斷探索，導致了後來的壹系列成就。
諾貝爾經濟學獎獲得者詹姆斯·莫裏斯教授指出:
“對於青少年來說，保持壹顆探索和好奇的心對成功非常有好處。”
家長要引導孩子多嘗試，允許孩子犯錯，對孩子提出的每壹個問題都要善待，鼓勵孩子尋找答案，這樣可以激發孩子的好奇心。
好奇心不能保證孩子走得有多快，但肯定能引導他們走得更遠。
壹個好奇的孩子，能觀察到細微的變化，主動解決問題，永遠保持眼界開闊和活力。
電影《鷹艾迪》講述了壹個催人淚下的故事。
男孩埃迪是壹個從小就夢想參加奧運會的年輕人。每天，他收拾好行李，出發去比賽。
面對他奇怪的行為，他的父母沒有嘲笑，也沒有嘲諷，而是悄悄地把他帶回家。
為了接近他的夢想，他主動參加各種鍛煉，如跑步、跳遠、舉重...
盡管他打碎了無數的玻璃杯，傷了膝蓋，但他從未放棄。
埃迪終於拿到了滑雪訓練的資格，冬奧會似乎指日可待。他高興地跳了起來。
然而破碎的夢來得太快，他因為高度近視和殘疾被踢出了項目組。
這樣的經歷會把埃迪拖垮嗎？當然不是。
埃迪有壹個明確的目標。如果這條路走不通，那就找另壹條路——跳臺滑雪。
這項運動極其危險，而且花費巨大。培訓結束後，埃迪在壹家滑雪場的酒吧工作。
幸運的是，他在這裏遇到了天才的跳臺滑雪運動員皮埃爾。在對方的悉心指導下，成功參加奧運會，挑戰90米跳臺，打破自己的記錄。
雖然這壹成就沒有為他贏得獎牌，但埃迪足以自豪地實現了他的目標。
他實現夢想的動力是父母默默的愛和自己強大的內驅力。
心理學家貝蒂說過壹段話:
父母真正愛孩子，不是把期望和焦慮放在孩子身上，而是引導孩子找到自己的愛和目標。
當孩子沒有前進的目標，沒有前進的動力，就會左右搖擺，變得消極抑郁。
當孩子有了自己的方向，內心不會感到迷茫，反而會壹點點努力，更容易達成夢想。
經常聽到壹些家長說現在的孩子太脆弱，遇到壹點挫折就放棄。
被父母批評，就不做作業，甚至離家出走；
如果妳沒有成為學生幹部，妳就不會去上學，不會和同學分手；
如果壹次考試不理想，妳會氣餒，好像世界末日要來了...
這背後是逆境商實力的不足。
美國管理學者保羅·斯托茲(Paul Stotz)指出，逆境商數，又稱“挫折商數”或“逆境商數”，是指人們對逆境的反應，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。
逆境商的高能孩子，往往能對挫折壹笑置之，不懼挑戰，在困難中觸底。
逆境商能力低的孩子傾向於回避挑戰，遇到困難就垂頭喪氣，情緒低落。
蘇是逆境商立考的孩子。
他今年剛滿18，在北京冬奧會上獲得壹枚金牌和壹枚銀牌。
熟悉他的人都說，蘇成功的背後，他做出了難以想象的努力。
因為熱愛滑雪，以世界冠軍為目標，所以壹有時間就參加訓練，從不覺得辛苦。
即使壹次次摔倒，壹次次受傷，被醫生告知“脛骨已經變形”，他也沒有氣餒，加強了康復練習。
“我會非常認真地思考我為什麽受傷，什麽樣的動作會導致受傷...我有充分的思考，所以不會有恐懼。”
這種樂觀的態度和不屈不撓的精神，伴隨著他的每壹次訓練和比賽，讓他更加挫折和勇敢，成為了世界冠軍。
壹位作家說過這樣壹段話，值得所有家長深思。
“我們拼命學習如何成功地沖刺100米，但沒有人教過我們:
摔倒了，怎麽能有尊嚴的摔倒？
膝蓋流血時如何清潔和包紮；
當妳痛苦不堪的時候，妳用什麽樣的表情面對別人？
當妳倒栽蔥的時候，如何治療內心的出血疼痛，如何獲得內心深處的平靜；
當心像玻璃壹樣碎了，怎麽收拾？"
比起督促孩子取得好成績，更需要對孩子進行適當的挫折教育，培養孩子的逆商力量。
當壹個孩子有了強健的體魄和強大的內心，他就能永遠充滿希望，無懼風雨，朝著自己的目標穩步前進。
每個孩子的壹生，都在奔向星辰大海，渴望過上精彩的生活。
父母能給孩子最好的愛，就是給孩子的成長之路增加壹些溫度和力量，幫助孩子抵禦風浪，勇敢前行。
閱讀的積累讓孩子更有見識；激發好奇心，讓孩子勇敢探索；
內驅力的點燃，讓孩子更加執著；逆境商力量的培養，讓孩子無懼風雨。
點擊【觀看】，希望所有的孩子都能有壹個心中有陽光，手中有力量的燦爛多彩的未來。
作者|許，微信官方賬號:幻想許(ID: ID:xvxiaomao2018)
圖片|視覺中國