記得壹年級的時候，我是班裏的“傳聲筒”。聽到或看到壹些雞毛蒜皮的事，就大力宣傳，比宣傳的人還快，搞得大家都“慌”，不敢做錯事。
有壹天，陶丘沒事找事，在廁所門口玩“溜冰”，卻故意滑倒了。我像狗仔隊中的壹員壹樣，把這件事當成“奇聞”，到處宣揚:“陶丘在廁所門口滑冰！我甚至是故意摔倒的！多好笑啊！”班裏的每個人都笑得前仰後合，甚至有人問陶丘:“嘿，小秋，我聽說過妳。滑冰很有趣。我們再試壹次！”陶丘大惑不解，不得不四處打聽發生了什麽事。我故意掩蓋事實，我對陶丘的問題壹無所知，但從月初壹就瞞不住了。最後，他的同事王玉龍向他通風報信。事後老師給我開了個大玩笑:“誌誠，妳不要再當大喇叭了，會被別人討厭的，甚至會害死人的！”“這個壹個耳朵進，壹個耳朵出。
四年級的時候，我又犯了壹個大錯。口語課上，陳佳琪罵了外教，我就去告訴了外教。然後，外教和陳佳琪就大打出手了——壹個追壹個，有壹次演練的時候，我也不知道為什麽，暈暈乎乎的，就壹直宣傳我的家醜，結果領導，4班(1)還有壹堆老師都知道了。最後，午飯後，外教和另壹個外教去給陳佳琪上課，他哭得很傷心。老師很生氣，但他只用了壹句話:“別管閑事。妳知不知道妳今天闖了大禍了？”我若有所思地想著，心裏暗暗嘀咕著:“我壹定要把這個壞毛去掉。”然後我“嗯”了壹聲，點點頭。
五年級的時候，我成了紅隊的督察。有壹天，我碰到了兩個孩子。他們看見我就像警察看見小偷壹樣，跑了。我試圖抓住他們，但他們像捉迷藏壹樣在教學區跑來跑去。況且我也是紅隊，應該以身作則，沒有追他們。下班後，我筋疲力盡地回到教室。我本想把這件事告訴方，但心裏總有兩個小人在爭論。積極的壹方說不要告訴她，消極的壹方說告訴她，兩人越談越起勁，誰也不讓誰，最後打起來了。但勝利總是勝利，於是我按照廣場的意願，裝作什麽都沒做的走開了。我終於戰勝了我的心魔！
拿破侖說:“我的字典裏沒有‘不可能’這個詞。”我堅信，只要我努力，我就能不斷戰勝自己，成為老師和家長心中的好孩子！