如果妳想學好英語，妳必須首先培養妳對英語的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力。有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經歷:如果妳喜歡壹件事，就很容易堅持下去；妳很難堅持妳不喜歡的東西。興趣不是天生的，需要培養。有學生說:“我壹看到英語就頭疼。我該如何培養自己對英語的興趣？”另壹個同學說:“我今天記英語單詞，明天就忘了。我太傻了。唉，我沒救了。”這都是缺乏信心的表現。剛開始學英語的時候，我沒有正確的學習方法，沒有必勝的信心，沒有克服困難的勇氣，沒有上進的動力。如果我稍有失敗，我就會向挫折繳槍，向困難低頭。妳會覺得英語是壹門無聊的學科。學習壹段時間後，妳的學習熱情會逐漸降低，自然不會取得好成績。然而，在教師的幫助下，我們應該認識到學習英語的必要性，以正確的態度對待英語學習，並用科學的方法指導學習。壹開始，參加壹些英語活動，如唱英文歌，玩英語遊戲，閱讀英語幽默文章和練習口語對話。時間長了，了解多了，就會有興趣。當然，妳會有學習的動力和欲望。然後，我們必須像農民壹樣勤奮，不知疲倦，努力工作和汗水，我們壹定會成功並收獲豐碩的成果。畢竟，壹分耕耘壹分收獲。
練好基本功是學好英語的必要條件。沒有紮實的英語基礎，就不可能繼續學習，更不用說有所成就了。要想有紮實的基本功，就必須集中精力認真聽講，上好每壹節課，提高課堂效率，並循序漸進地做好以下“五件事”:
第壹，“心在此。”在課堂上，我們應該集中註意力，永不懈怠。我們的大腦應該始終處於積極的狀態，我們的思維應該活躍而豁達。我們要跟著老師走，聽懂每壹個單詞，把握每壹個環節，理解每壹個知識點，多聯想多思考，才能心領神會。
第二，“手到”。學習英語時，妳必須做課堂筆記。因為人的記憶是有限的，人不可能總是記住所有的事情。記憶本身就是壹個不斷與遺忘作鬥爭的過程。俗話說:“好腦子不如爛筆頭。”老師講的內容可能在課堂上記住了，但過壹會兒就會忘記，所以做筆記很有必要。英語知識也是壹點點積累起來的。妳學的每個單詞、短語和句子結構都記錄在筆記本上，甚至記錄在書的空白處或字裏行間，這非常方便將來的復習和鞏固。
第三，“耳對耳”。在課堂上，認真聽講是非常必要的，不僅要聽老師對知識的講解，還要聽老師講英語的發音要領，如語音、語調、重音、連讀、失爆和斷句等，以培養他們純正地道的英語口語。聽到並理解老師講授的每壹個知識點，並在腦海中形成反饋，幫助記憶；理解老師的問題，以便快速回答，並比較學生對問題的回答，以加深對問題的理解並向他人學習以彌補自己的不足。
第四，“目光所至”。在認真聽講的同時，我們還應該用眼睛緊緊跟隨老師觀察老師的動作、口型、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦中形成的視覺信息和聽覺信息的結合會使印象更加深刻。
第五，“嘴對嘴”。如果妳不張嘴不動嘴，妳就學不好壹門語言。學生們最大的問題是讀書時不出聲，而且他們羞於開口。特別是在晨讀課上，學生只是用眼睛或默讀，這樣只有視覺信息，而沒有大腦中聽覺信息的反饋。當然記憶不會太深，口腔肌肉得不到鍛煉，很難練出純正的英語。因此，我們應該充分利用早上頭腦清醒的時間，大聲朗讀；上課時要勇敢地回答老師的問題，積極參加學生之間的討論和辯論，課後及時提出不清楚的問題。我們應該克服害羞，不要羞於提問。多讀妳學過的課文，勤奮刻苦。妳可以用錄音機來讀它們，並盡力模仿它們的語音語調來糾正發音。妳應該抑揚頓挫、流利地閱讀它們，最好背誦壹些經典文章。利用壹切可能的機會練習英語口語，例如，與外教交流，參加“英語角”活動，與同學對話，講英語故事，唱英語歌曲，表演英語短劇，背誦詩歌。除了認真閱讀課本中的範文外，我們還應該閱讀更多適合我們中學生的課外書籍，這不僅可以增加我們的知識，還可以開闊我們的視野，提高我們的閱讀水平。
學習英語，詞匯記憶是必不可少的，詞匯是學好英語的基礎，沒有詞匯就沒有句子，更不用說文章了，所以背單詞對我們來說極其重要。記憶單詞有兩個關鍵:
第壹，持之以恒:每天背壹定量的詞匯，過幾天再復習壹遍，這樣短時記憶就會轉變為長時記憶，掌握牢固。需要註意的是，壹旦開始就要堅持下去，千萬不要半途而廢，千萬不要三天打魚兩天曬網。
第二個是好的記憶方法:記單詞的方法有很多種，學習沒有固定的方法，但有好的方法可以學習。在我看來，張思忠的“集中識詞、分類記憶”是壹個適合中學生的好方法。收集並分類中學生應掌握的3500個單詞，先過單詞關，再學課本，並在課本中使用和鞏固它們的用法。分類方法有很多種。具有相同元音或元音組合以及相同發音的單詞被歸為壹類。根據詞形、詞性、同義詞和反義詞進行集中記憶；將詞根、前綴、後綴、合成、變換、派生等構詞方式相同的單詞或短語列在壹起集中記憶，印象更深刻，記憶效果更明顯。所以每天記40-80個單詞，持之以恒，多聯想，多思考，多運用，詞匯問題不就迎刃而解了嗎？在學習的過程中，多註意單詞的用法和短語的搭配，記住老師講過的單詞成語和句型，這樣不僅有助於我們解決問題，而且在寫作中也會得心應手，輕松自如。
背單詞，理解詞類和詞義，掌握它們的固定搭配和成語，記憶時態和從句的各種用法只完成了壹半。我們仍然必須將它們應用於實踐。就像學習遊泳和光學理論壹樣，不在水中使用並不意味著掌握了這項技術。沒有必要搞題海戰術，但壹定量的典型練習對鞏固所學知識至關重要。先註重基礎練習，比如課後練習和單元同步練習。這些是課堂知識的鞏固練習，妳不能好高騖遠，只想著吃個胖子。在掌握了基礎知識後，有些人會在語法和考試題中做壹些特殊的練習。特別鼓勵學生準備壹份“錯題集”，記錄自己平時容易出錯的代表性試題或語言點，以便日後查缺補漏，使知識的掌握達到事半功倍的效果。
英語是壹種語言。妳必須要麽記住單詞、短語、句型和語法項目，要麽學好它們。關鍵在於使用語言，所以妳在學習英語時必須註意聽、說、讀、寫、譯的全面發展。英語學習首先是壹個記憶過程，然後才是壹個練習過程。無論如何，學習英語是必不可少的。這是壹個逐漸積累的過程。沒有捷徑，也沒有所謂的“快速治愈”。如果妳急於求成，不做實際工作，妳是學不好英語的。任何成功都取決於妳自己的努力，妳應該循序漸進地學習，勤奮認真地工作，端正態度，認真對待挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己失去信心，從此壹蹶不振。只要妳對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力和追求，勝利壹定會屬於妳。學好語文是“壹把帶鎖的鑰匙”，這是我對學習方法的理解。高中的課程很多，不同的學科有不同的特點，所以學習方法永遠不可能相同。最好是跟著老師的思路找出這門學科的規律，獲得入門的方法，然後不斷豐富和完善，形成不同學科的不同學習方法。我之前說過，我們必須在學習的過程中不斷進行歸納改進，探索壹種最適合自己的方法。以下是我自己的學習經歷。
有人說考語文靠運氣，有人說靠感覺。如果妳運氣好或感覺正確，妳可以得到更高的分數，妳甚至可能會制造驚喜。壹開始，我也持懷疑態度。我在參加語文考試之前不得不“醞釀”，希望找到所謂的“感覺”。後來通過和幾個同學的交流，看了壹些師兄師姐介紹的書，漸漸覺得學習語文需要壹種科學的方法。？
首先，多讀書，這是每個人的經驗。通過閱讀壹些著名的文學作品，或報紙和雜誌，我們可以培養語感，學習很多文學常識和壹些新鮮有趣的想法。現在語文考試，閱讀占了相當大的比重。不僅是文言文閱讀，還有科學的、現代的語文閱讀。這些能力都不可能在課堂上培養，只能靠課外努力。？
我更喜歡閱讀《讀者》和《散文》之類的雜誌。讀《讀者》，我們可以學到許多獨到的觀點，看到壹些內涵豐富的文章，使我們愛思考。尤其是在寫作方面，我經常從中獲得靈感。現在作文壹個很重要的評分標準就是是否有創新和鮮明的見解。這樣的觀點往往不是憑空產生的。這取決於妳的經歷和妳的生活經歷。對於我們大多數人來說，生活是壹條簡單的兩點線，很少有機會看到更廣闊的世界。因此，讀書看報是壹條捷徑。在時間和金錢有限的情況下，閱讀閱讀器更值得成為捷徑中的捷徑。更重要的是，它也是我們放松自己的好伴侶。？
閱讀散文是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是壹個文學功底很深的人。他的課真的沒有花太多時間在課本上，他更喜歡教我們壹些從課本中汲取的知識。三年過去了，我覺得我真的學到了很多東西。尤其是在文學修養方面。我記得他給我們推薦散文時，話不多，除了幾句讓我印象深刻的話:“肚子裏有本書。”於是我開始學習欣賞散文。壹開始，我覺得有點迷糊。後來，當我冷靜下來，仔細體會字裏行間流淌的微妙感覺時，我似乎壹下子就被文字的美抓住了。原來文章還可以這樣寫！壹個很普通的經歷被作家寫出來，卻完全可以獲得詩意的美。我喜歡反復閱讀那些我感覺特別深刻的單詞，直到我記住它們，然後我在作文中不經意地使用它們，我的寫作風格真的有所提高。同時，通過揣摩作者的感受，我不知不覺地養成了思考的習慣，這在做書面表達題時特別有用，啟動更快，思考更準確。？
此外，當妳有空的時候查字典也是壹個好方法。比如做拼音題的時候，只要翻翻新華字典，把之前讀錯的單詞記在小本子上，考前看壹看，就會印象深刻。另外，平時聽新聞的時候，可以多註意播音員的發音。當妳遇到壹個他和妳發音不同的單詞時，妳可以把它寫下來並在字典中查找，看看是他發音正確還是妳發音正確。這壹點尤其令人印象深刻。做詞語用法的題目時，翻現代漢語詞典或成語詞典就可以了。不要把自己局限在妳想查找的單詞上。妳最好看看前後的單詞，這樣妳可以通過比較加深印象，同時學到很多新單詞。最好每天都做這項工作，每天記住幾個，積少成多。記得高三那年，老師讓語文代表每天在教室後面的黑板上抄寫壹些容易出錯的成語或詞語。課後，每個人都會有意識地看壹眼它們，壹些細心的學生會把它們都記在筆記本上。到我們高三下學期做模擬試卷的時候，我們班已經很少有學生在這類問題上出錯了。？
寫作方面，除了多讀書看報，還可以寫日記，鍛煉自己的寫作風格。隨著時間的推移，妳會寫得更流暢。壹些喜歡聽歌的學生經常記住壹些喜歡的歌詞並將其用於寫作。確實是個好辦法，至少在語言上有很多優勢。當然，妳也可以背誦壹些優美的句子，把它們變成妳自己的東西，經常記住它們，妳的寫作水平自然會提高。總之，語文就像中藥，越熬越香。當有壹天妳發現妳的“感覺”越來越準確時，妳的努力得到了回報。？
中國功夫是在和平時期積累的。除了個別突然變得特別好的“感情”，平時是什麽水平，高考就會做什麽。與其抱著僥幸心理等待“奇跡”的發生，不如踏踏實實在家練練功夫。考前基本上沒有什麽要復習的，但是妳不要完全放棄。復習的時候可以看文學知識，看雜誌或者做壹兩篇模擬論文，熟悉題型就夠了。最重要的是自信。不要因為語文成績不穩定就對自己失去信心。妳壹定會在高考中取得新的突破。
語文，有人認為語文最難，為什麽？因為他們覺得無論怎麽努力似乎都沒有什麽起色，總體感覺就像是無能為力，也就是物理學中的“不被強迫”和“做功為零”。其實這是由語言本身的轉折決定的。語文的知識面很廣，對所學內容的分析，單詞，句子和段落，以及名人名言和警官的名字都包括在內，所以語文考試不可能面面俱到。因為我沒有長期堅持，所以經常收效甚微甚至沒有改善。對此我深有體會。記得高中的時候我語文最差，每次考試都是100多壹點。高三第二階段第壹次模擬，我的語文只有96分（全班倒數第八）。後來在語文老師的指導下，我堅持每天讀壹些優秀的短文來增強語感。同時，它非常簡單。每天早上讀書的時候，我都會大聲朗讀壹些我認為不錯的文章。聲音越大越好，寫壹篇作文。起初，我模仿別人的寫作，甚至幹脆“抄襲”。其實，臨摹是壹個非常好的方法。通過臨摹，妳可以了解壹篇好的作文是如何組織、構思和譴責的。就這樣，經過我的不懈努力，當然，剛開始的時候，（表面上）用處不大，但在最後的模擬壹、二、三中，我的語文成績分別是126和127，甚至我在高考中得了131分，從而保證了我的語文沒有不及格。
孔子說:“知之者不如知之者，知之者不如樂於知之者。”這也說明學習壹定要對所學的東西感興趣，對學習感興趣，這是學好的基礎，學習語文也是如此。
只要我們對學習漢語有興趣，我們就會發現其中的樂趣。如果我們找到了學習的樂趣，這將有助於我們堅持不懈地學習漢語。沒有毅力，我們根本學不好語文。有些學生認為語文很無聊，要背的東西太多了，所以他們根本不想學，成績當然也上不去。因此，興趣對於學習非常重要。
其次，學習漢語是壹個積累的過程，不可能壹蹴而就。只有長期的積累才能讓語文學得更好。積累也需要大量的閱讀和背誦。當我們有空的時候，讀讀它。好的書籍或文章不僅可以豐富知識，還可以培養妳的氣質。然而，我們不應該只是閱讀，還應該思考。我們應該準備壹個筆記本來記錄和摘錄，把我們在閱讀過程中遇到的好句子抄下來，並不時地看看它們，使它們成為我們自己的東西。當我們遇到疑問和困難時，我們也應該把它們寫下來，與他人討論並聽取他們的意見。只有這樣，我們才能取得進步，提高水平。
而且，如果妳大量閱讀，妳的知識將非常豐富，妳的素質將得到提高，妳的視野將更加廣闊。另外，寫作也需要材料。只有多讀書，多關註身邊的事，把書裏說的和現實生活聯系起來，妳寫作的時候才會像彈簧壹樣思考，寫出來的文章才會是好文章。老話說:“讀書如破萬卷書，下筆如有神。”也就是說，只有多讀書，才能寫出好文章。大多數人都知道這是什麽意思，但沒有多少人做到前壹句話，更少有人真正喜歡閱讀並能從中獲得知識。所以，能寫出好作文的人並不多。但我們應該成為這樣的人，也就是說，我們應該學會閱讀並享受閱讀。當我們閱讀壹本書或壹篇文章時，我們應該思考它的內涵，它的寫作方法和作者的想法，然後將好的方面應用到我們自己的寫作中來彌補我們的不足。還有，提問比較好。有不懂的地方記得提問，尤其是在課後閱讀文言文、古詩和單詞的時候。我們需要查閱參考書來查找壹些我們不能完全理解的單詞、詞語和句子。如果妳在參考書中找不到它們，或者檢查後仍然不理解它們，妳應該及時向老師詢問並及時了解，以便學好古詩詞。記住永遠不要假裝理解他們，把他們留在妳的心裏。
語文是壹門藝術，需要我們從讀、說、寫三個方面去學習、品味、發展。讀書是為了獲取知識和欣賞。語文是壹門藝術，說和寫是語文的體現，也是學習語文的真正目的。既然只是這樣，我們學校應該利用課余時間練習寫作。只有多寫才能提高，才能真正寫好文章。在與他人的交談中，我們可以學會使用我們從閱讀中獲得的知識。這樣，我們就可以把漢語和生活聯系起來。
知道了這壹點，當我們再次來學習中文時，我們不會感到無聊，而是會覺得這是壹種享受。當我們把學習當成壹種享受時，不學好就會很難！