字帖分為楷書、草書、行書、隸書、篆書和其他字體。
字帖的由來:古代名家的書法是刻在石碑上的，後人用紙將石碑上的字延伸出來臨摹其書法，再臨摹文字。
擴展數據:
1.字帖使用註意事項
下面介紹幾種常見筆畫的書寫方法，以及大多數學生在書寫這些筆畫時遇到的通病:
①點:筆從左上向右下運，有壹個運筆過程。註意“點”也是長的，不能圓成點。
②橫向:從左至右劃均勻。關鍵是要“橫平豎直”，不能壹頭高壹頭低，也不能波浪狀。長短要根據方塊字的字體來控制，不能太短也不能太長。
③垂直:從上到下垂直移動筆。關鍵是“豎要直”，不能左右歪斜，更不能寫成豎鉤。長短要根據方塊字的字體來控制，不能太短也不能太長。
④略讀:用筆從右上向左下運行，不要寫成點略讀或橫略讀。
⑤折疊:寫折疊筆時，折疊角度要方，不能圓。不要把筆重重地放在角上，寫成離肩兩個鈍角，而是寫成直角。這樣寫出來的字，如果用圓珠筆寫，就是類似火柴棍的小圓藝術字；如果用鋼筆寫，就是標準黑體字。雖然筆畫單調，但只要結構準確，還是很美的。
就像蹲是練武的基本功，橫縱是寫漢字的基本功。很多人之所以寫不好，是因為參差不齊，豎排不齊，結構不準確。結構不對，筆畫再豐富，也寫不出好字。
2、使用步驟
在練習宋體字、掌握字的結構、練好基本功的基礎上，可以選擇自己喜歡的字體來練習。選擇字體的過程叫做選帖。在選崗的基礎上，經過讀崗、描崗、抄崗、背崗、創作五個步驟。
第壹步，看帖子。貼出來的漢字讀音我們都知道，不用再讀了。讀什麽？讀字體，讀結構，讀筆畫，分析漢字的筆畫特征和筆畫之間的關系。
舉個例子，我們用黑體字讀“中”字，應該讀到“中”字的壹條豎線從“口”字的中間穿過，“口”字的橫長略平，中間的長豎線被“口”字的下橫線分成長度相等的兩段，“口”字的上橫線分成長度相等的兩段。這是對字形和結構的解讀。
不同的字體和筆畫有不同的特點，硬筆書法筆畫變化不明顯，中學生也不容易掌握，這裏就不多說了。
第二步是追蹤。“描”是指描紅，即初學者用藍筆沿著字跡描繪印好的紅色字帖。“仿”是指臨摹帖，即用透明紙將範文字蓋住，沿著字在紙上的影子壹個壹個地寫，也叫寫仿。
第三步，發帖。指的是把字帖放在壹邊，看著字帖壹個字壹個字寫在作業紙上。這種方法有助於掌握字的筆法和含義，但不容易掌握字的結構。
第四步，背帖。指在臨摹的基礎上去掉字帖，根據自己的記憶回憶字帖上的字體，寫在作業紙上的方法。這是練字的關鍵壹步。只有認真審讀寫出來的字，心中有數，才能寫得準確。寫字時，如果能在白紙上看到要寫的漢字的準確字體，做到“字在紙上，字在胸”，寫壹手好字不成問題。
第五步是創作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，我舉壹反三，學會了字帖上沒有的字的寫法。根據自己表達的需要，寫出壹段有中心、有內容、自成體系的文字，就是創作。如果在平時的學習生活中能寫出壹個接近字帖的字，中學生書法練習的目的就達到了。
用圓珠筆寫字時，要坐在坐姿，這樣頭要直，身體要直，手臂要張開，腳要安全。因為圓珠筆寫的字小，筆尖的活動應該在視覺效果最好的區域。壹般右手握筆，筆的位置要稍微偏右。眼睛離紙約30厘米，胸部離桌子約10厘米。
手臂自然伸展，前臂平放在桌面上。用拇指和食指的指尖分別按壓筆桿的左右兩側，中指第壹關節左側緊靠筆桿下部，無名指和小指自然彎曲成半握拳狀依次抵住中指，在直轄市起到控制作用。拇指和筆尖之間的距離約為4厘米。筆桿靠在虎口上，與紙張成45-60度角。字越小，角度越大。
如果用鋼筆書寫，還要註意筆尖在外，筆舌在內，使筆尖的中縫接觸紙面，保證出水均勻，線條流暢。
練字時要心平氣和，有始有終，不能浮躁敷衍。寫的時候要壹絲不茍，每壹筆都要寫的真實。有人在練字的時候，喜歡在未完之前亂塗。這種亂塗亂畫是練字的大忌，不僅損害筆尖的壽命，還會讓剛取得的進步練久了化為烏有。不要輕易更換字體。練字要有恒心和毅力，要練紮實基本功。
經常練字，不能三天打魚兩天曬網。註意:練壹天功夫，不要壹天練十天。在掌握字體結構的基礎上，可以選擇自己喜歡的字體並不斷練習，不要輕易更換字體。因為壹旦換了字體，就得從頭練起。？
第五個問題:要學用結合，實踐與寫作結合。有的同學練字的時候寫的很好，但是寫作業的時候寫的很瞎。他們永遠也練不好寫字。妳練過的字壹般都會用到，所以要寫得和練的時候壹樣好。只有練壹用壹，中學和學校都可以用，學用結合才能練好。
參考資料:
百度百科-字帖