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張的學術成就

1,大街(合譯),法國中篇小說,當代外國文學1992第4期.後被收入《我住的地方》壹書,北京師範大學出版社,1993年6月。

2.《巴黎聖母院》,法國經典(合譯),第二部,譯林出版社,初版1995,2002年、2009年再版。

3.選舉制度,法國,我知道什麽?系列,商務印書館,1996。

4.公共部門和私有化,法國,我知道什麽?系列,商務印書館,1997。

5.《毛澤東鄧小平軍事思想》(中譯本),南京魯直教材,軍事出版社,1997。

6.《恐怖的力量》,作者克裏斯蒂瓦[法],北京三聯書店,2006年3月5438+0。

7.《中國南京》,南京市人民政府新聞辦公室編輯,五洲傳播出版社,2004年2月。

8.《往事如雲》,龐克拉齊著,麗江出版社,2005年9月。

9.《冬季露營地》(合譯),Ponklaqi著,麗江出版社,2005年9月。

10,《命運的新郎》(校對),【比利時】西梅農,張璐譯,譯林出版社,2007年5月。

11,《流浪的影子》,奎納德著,譯林出版社,2007年6月10。

2008年獲江蘇省第三屆紫金文學獎。

12,《日常生活中的革命》,作者:吳,南京大學出版社,2008年,10。

13,冷記憶(1),鮑德裏亞著,南京大學出版社,1,2009。

14,《冷的記憶(二)》,鮑德裏亞著,南京大學出版社,1,2009。

15,冷記憶(三),鮑德裏亞著,南京大學出版社,1,2009。

16,冷記憶(四),鮑德裏亞著,南京大學出版社,12009。

17,冷記憶(五),鮑德裏亞著,南京大學出版社,12009。

18,《論誘惑》,鮑德裏亞著,南京大學出版社,2011年1月。

19,文學在思考什麽?”(合譯),[法]馬著,譯林出版社,2011年1月。

20.《南京青奧會申辦手冊》(中文譯名:南京),南京市政府新聞辦公室編制,2009年6月5438日+2月。

21,魅力江蘇(中譯本:Charme de江蘇),江蘇省外辦編輯,2010年5月。

22.電影寫作劄記,布列松著[法],南京大學出版社,2012,1。

23.冷記憶1980-1985,鮑德裏亞著,南京大學出版社,2065438+2002年8月。

24.《模糊性的道德觀》,波伏娃著,上海譯文出版社,2013,1。

25.皮洛斯和基尼阿斯,波伏娃著,上海譯文出版社,2013 1。

26.冷記憶1987-1990,鮑德裏亞著,南京大學出版社,2013 1。(新學版,下同)

27.冷記憶1991-1995,鮑德裏亞著,南京大學出版社,2013 1。

28.冷記憶1995-2000,鮑德裏亞著,南京大學出版社,2013年5月。

29.《冷記憶2000-2004》,鮑德裏亞著,南京大學出版社,2065438+2003年5月。

30.《視覺機器》,維利歐著,南京大學出版社(待出版)。

31,《遊戲與警察》,鮑德裏亞著,南京大學出版社,2065438+2003年6月。

32.《無邊的藝術》,作者維利歐,南京大學出版社,2014,1。

33.《圖像的命運》,作者Ranciere,南京大學出版社,2014 1。

34.《沈默的大多數的陰影》,鮑德裏亞著,南京大學出版社(待出版)。

35、《我永遠的激情》,[法]福裏斯特,上海文慧出版社(待出版)

36.《文學的政治》,作者朗西埃,南京大學出版社(待出版)。

37.普魯斯特的空間,喬治·普萊著,華東師範大學出版社(待譯出版)1,和平,發表於《世界中學生優秀作文選評》,廣西教育出版社,1988。

2、《從奮鬥中解脫》,載於《世界中學生優秀作文評點選》,廣西教育出版社,1988。

3.《巴黎人看外國人》載《世界中學生優秀作文選評》,廣西教育出版社,1988。

4.小說與電影語言模式:空間的表征,世界文學理論(8),中國社會科學院外文所編,電影出版社,1997。

5、《壹個外國女孩》,[法]克裏斯蒂娃·杜拉斯《寫作》,馮春文藝出版社,2000年,1月。

6.青年文學、批評與文學史,作者馬谷安[法國],載於《跨文化對話》2004年8月第5期。

7.合作治理的精神:技術、倫理和民主(校對)[法] S .拉韋萊,程常偉譯。《跨文化對話》18,江蘇人民出版社,2006年。

8、《知識協同治理的前景》(校對)[法] A .裴娜-維加齊悅譯。《跨文化對話》18,江蘇人民出版社,2006年。

9.我的漢學研究方法,王德邁,《跨文化對話》,2008年第23期。

10,《思想史研究:目的、方法與地位》,羅賽,《跨文化對話》,2009年第25期。

11,法國初中法語教學報告,法國基礎教育教材報告,國外學者出版,江蘇教育出版社,2007年9月。

12,《感覺作為“認知的相對性”的視野》(校對),(法)羅賽著,張璐譯,《跨文化對話》第27期,2010。

13.南京申辦青奧會的法語網站:

14,克裏斯蒂瓦,讀聖經(校對),吳等譯。,梁公主編《聖經文學研究》第四輯,人民文學出版社,2010 May。

15,復雜的行動與思考,[法]勒·莫瓦尼,《跨文化對話》第29期(與熊詩英合譯)。三聯書店,2012 11。

16,《行動與思考的集體藝術》,維亞蘭,《跨文化對話》第29期(與呂穎合譯)。三聯書店,2012 11。

17、玉書——朱迪思·高蒂的夢,[法]伊凡·丹妮爾著(與高原合譯,待出版)18、《影響、解放與思想訓練》,[法]卡羅爾·塔龍-愚公著(待出版)65438。

20.《利奧塔之後的現代法國美學》,卡羅爾·塔龍-愚公著(翟月譯,待出版)1,《符號在當今社會的應用》,南京大學學報1986。

2.《美食符號》,南京大學學報外文專刊(1987)。

3.文學,北京信息(北京評論法文版),第34期,1989。

4.教育技術與外國文化教學——從符號學看多媒體教學,教育技術與外語教學文集1989 1。

5.符號學與習俗,南京大學碩士論文匯編,1989五月。

6.當代伽弗洛什——評薩巴傑艾作品中的流浪兒童形象,《當代外國文學》第4期,1992。人大復印《外國文學研究》1993第1號全文轉載。

7.神話與社會批判,南京大學學報外文專輯,1993 65438+2月。

8.《新無國界1: Apperts et Limits》,93北京亞太法語教學國際研討會,1993年9月。

9.用符號再現時間的典範──解讀《追憶似水年華》的符號系統,《當代外國文學》第4期,1996。

10,approche sémiologique de la Tradition,法文翻譯論壇1997,第172號。

11,論《追憶似水年華》中的符號創造,《外國文學評論》第2期,1997。人大復印,外國文學研究,1997,第7期全文轉載。

12,法國當代文學中的空間符號,《當代外國文學》第4期,1997。全國人大復印本《外國文學研究》1997號11全文轉載。

13,符號學與傳播理論的結晶,《外語研究》第4期,1997。

14,論《追憶似水年華》的敘事程序,外國文學1998否。1.

15,《論田園交響曲的敘事結構》,《外國文學評論》第2期,1998。人大復印《外國文學研究》1998第7期全文轉載。

16,符號學視角下的翻譯,外語與外語教學,第2期,1997。

17,加拿大Meta的社會和傳統標誌。SSCI目錄。

18,《中國服飾符號學》,哈馬頓出版社,2000年;廣州首屆中法跨文化研討會論文集,1998年5月。

19,《零度寫作評論》,100二十世紀名著,麗江出版社,2000年。

20.象征的中國:解讀克勞德的《理解東方》,99法國作家與20世紀中國國際研討會,南京大學出版社。2001九月。

21,中國世界報。《象征中國的法語版》,阿圖瓦出版社,法國文學出版社;ccedil2006年6月0日。

22.2006年歐盟與中國福建建築研討會論文集。

23.《皇家之聲》中的實例敘述,法國《安德烈·馬爾羅總統文集》第5/6期,2006年5月。

24、《論馬爾羅的敘事風格》,載《當代外國文學》2006年第4期。CSSCI .

25.瑞士漢語教育與課程述評,載於《外國漢語課程標準述評》,江蘇教育出版社,2007年9月。

26.法國中小學法語教學大綱述評,《全球教育展望》,2007年第8期。CSSCI .

27、《lt;《大道>中文敘事風格》,《馬爾羅與中國》,秦等著,,上海人民出版社,2008年4月。

28、《lt;《追憶似水年華>符號的創造》,《現實主義、現代主義、後現代主義二十年文選》,譯林出版社,2008年8月。

29.在

30.《改革國家的語文課程標準》,《中學語文教學》,2009年第3期。中文核心期刊。

31,建築符號學研究,中國協同效應,Numéro 4/2009。

32、《珍貴的參考——閱讀》,《新語言學習》2009年第2期。

33.《法國小說人物的符號學研究》(與戴合編),《中國符號學研究》(中國符號學研究,第2期),2009年9月第2期,第26頁.

34.波伏娃及其曖昧,《法國研究》,2009年第4期。

35.第三屆依視路杯法語翻譯大賽點評,法語學習,第1期,2010。

36.藝術家的使命——論基德的自寫(合作),《當代外國文學》第4期,2010。CSSCI

37.文學描寫的文本立場,《外國文學》第4期,2010。CSSCI

38、動物在人類文化中的象征,在《數學與實踐》——對法國教育的反思;ccedilais,巴黎,環球出版社,2011。

39.多媒體環境下的法語閱讀教學,曹德明等主編。),我國法語專業教學研究2011,北京:外語教學與研究出版社,2011年。第85-94頁。(與王晶的合作)

40.論加繆的存在意識”(待發表)

41,馬丁內斯的功能語言學思想及其貢獻,《外語研究》第2期,2011。2012年3月。

42.功能視角下的商務法語語域文體研究(與許合作),《浙江外國語學院學報》,第3期,2012。

43.《文學符號的分類》,《蘇州大學學報》第3期,2012年5月。CSSCI

44.普魯斯特的美學空間,安徽師範大學學報,2012年9月5日。CSSCI

45.法語中關於風和雨的詞的辨析與使用(與呂穎合作),《法語學習》,第1期,2013。

46、《lt;這種情況可以等等>跨文化景觀在中國,《跨文化對話》第30期,2013年2月。CSSCI收藏

47.La réprofessional intelle et La libertéacadéMique(法國理論國際研討會論文)(待出版)

48.《不同文化間對話的基礎》(程抱壹研討會論文)(待出版)。

49.戰後法國南部的鄉村圖景,《戰後現實主義與後現代主義論文集》,譯林出版社,2065438+2003年3月。

50.馬丁的句法功能觀及其在介詞中的體現,《外語研究》,第2期,2012。2013年7月出版,譯林出版社。

51,《外語課程標準譯介》,洪詩中文,第440-446頁,溫妮主編,高等教育出版社,2013年9月。

52.審美現實中的普羅旺斯(待出版)

53.誘惑與藝術(待出版)

54.《法國語言文學指南》,中國研究生,教育部學位與研究生教育發展中心,2013年8月。

55.論索緒爾對符號學發展的貢獻,《俄羅斯文藝》第4期,2013。CSSCI

56.馬丁的功能語言學體系,法國研究,第4期,2013。《法國小說的符號學分析》,外語教學與研究出版社,2010年9月。

2.《母語教材研究》(10),江蘇教育出版社,2007年9月。1,法漢詞典Q詞條,R-RAG詞條,Trot-Tub詞條,西南師範大學出版社,1999。上海譯文出版社,2000年。

2.《法語》(合編),江蘇省職稱教材,江蘇人民出版社,1997年4月。

3.法語閱讀理解法學卷,法語閱讀理解部,上海譯文出版社,2004年9月。

4.《法語閱讀理解與娛樂卷》(合編),法語閱讀理解部,上海譯文出版社,2006年3月。

5.《法語教學大綱評述和法語教材評述》,載於《中外母語教材比較研究論文集》,江蘇教育出版社,2000年。

6.《法語教材選編》,中外母語教材比較研究叢書,江蘇教育出版社,2000年。

7.法語課程教材,《當代外語課程教材評介》,江蘇教育出版社,2004年2月。

8.《外語課程教材綜合評述》(副主編),《母語教材研究》,江蘇教育出版社,2007年9月。

9.《外語課程標準譯介》(副主編),《母語教材研究》,江蘇教育出版社,2007年9月。

10,《外語教材翻譯與引進》(副主編),江蘇教育出版社,2007年9月。

11,國外學者對中國教材的評價,江蘇教育出版社,2007年9月。1,江蘇省社科九五“巴特文藝理論研究”(09-043),2001年5月完成。

2.“九五”重點項目“中外母語教材比較研究”的子項目“法語教材研究”已於2000年6月完成。

3.教育部“十五”計劃子項目“法語母語教材研究”於2007年2月完成。

4.江蘇省社科十五規劃課題《符號學與文學》(04WWB010)於2008年2月完成。

5.南京大學哲學社會科學重大項目“法國當代文學批評”正在研究中。獨立。

6、國家精品課程《法語閱讀》建設項目。2008-2011年。

7.教育部普魯斯特研究項目。:09YJA752010。

8.國家社科基金重大項目“戰後世界進程與外國文學進程”:11 &;ZD137,在研,負責子課題“戰後現實主義文學”。2011-2016。

9.國家社科基金重大招標項目《法國古典文學史翻譯項目(17卷)》正在研究中。