活動目標:
1，讓孩子學會畫壹個方向的螺線。
2、明白繪畫時，應該改變顏色和大小。3.請愛護繪畫工具，並與它們成為好朋友。活動準備:棒棒糖、畫紙、油畫棒。
活動流程:
壹。進口活動
1，老師:孩子們，我還記得上周壹我們起床畫了壹個小圓糖果，我們在美味糖果裏看到了許多不同的糖果！妳記得妳有哪種糖果嗎？
老師讓孩子們談論他們看到和吃的壹些糖果，並談論它們的顏色、形狀和味道。
2.老師總結了孩子們的故事。
3.老師:小朋友，今天老師帶來了壹種不同的糖果。它是圓的，很難吃，下面會插壹根小棍子。請猜猜這是什麽糖？（棒棒糖）
4.老師:孩子們，妳們都吃過棒棒糖嗎？妳們都吃過什麽口味的棒棒糖？它們有什麽顏色？
讓孩子們談論他們吃過的棒棒糖。
5.老師:今天我們要壹起學習畫棒棒糖。孩子們，妳們想畫棒棒糖嗎？
二、教師示範操作
1，老師演示畫畫的方法，引導幼兒仔細觀察老師畫畫的方法，並問幼兒:小朋友們，妳們見過老師是怎麽畫棒棒糖的嗎？
2.讓孩子們伸出小手在空中練習用老師的繪畫方法畫壹幅畫。他們壹邊畫壹邊說:棒棒糖，圓圈，紅黃藍，真漂亮。畫壹根棒棒糖，嘗壹嘗，放進嘴裏。又甜又香。
3.老師指導孩子們學習如何繪制螺旋線，並邀請個別孩子演示繪畫並談論他們的優缺點。
第三，請孩子畫畫，並請老師指導他們。
1，老師:孩子們，剛才妳們都跟老師學了怎麽畫棒棒糖。現在請把它們畫在紙上，看看誰畫得最多，誰畫得最漂亮。
2.讓孩子們分發繪畫工具，並讓他們開始繪畫。
3.老師提醒孩子們，糖應該塗在棍子上，而且棍子應該緊緊挨著糖果，應該塗在圓形糖的下面。試著把糖畫得盡可能圓，最後在收筆時把它連接到上壹個圓的線上。
3.鼓勵孩子多畫畫，填充畫面。
第四，作品欣賞
1.把比較好的孩子的作品拿出來，讓其他孩子分析。
2.讓孩子們整理他們的繪畫工具。
3.結束活動。