zh Xin fǎn yǎn zhìn zhìqiāng wípāng tuyào shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rǔ·希伊·庫伊
初中練習
設計:唐春兵
首先，寫出分別屬於以下偏旁部首的三個單詞:
_ _ _ _雷_ _ _ _ _ _ _
“_ _ _ _ _四個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _個
第二，完成下列成語:
快樂的（）看到快樂的（）悲傷的和悠揚的（）
音情結合（）雅俗* * *（）禮貌（）下士
（）前（）後（）前馬後（）自樂。
（）（）壹格和（）相處（）。
第三，按照壹定的順序重新排列單詞:
1.兒童節植樹節國慶節元旦教師節
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2.清朝、秦朝、宋朝、元朝和漢朝
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3.枯萎、生根、發芽、開花
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4.文具鉛筆學習用品自動鉛筆鋼筆
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第四，選擇單詞（單詞）填空:
簡佩筠劍香香
（）康（）集（）立方（）形（）成（）
秦（）關閉（）並在（）之前思考（）。
美妙而精致
每當演員唱（）時，觀眾就會爆發出壹陣歡呼聲。
這只手表非常（）。
倡導主動性
在過去的兩年裏，政府努力向農村派遣專業文藝團體。
六（2）班的同學們讓我們壹起保護益鳥。
五、選擇正確的盲文解釋:
休:（1）停、停（2）歇（3）表示禁止或勸阻。
1.對於這個問題，學生們爭論不休。( )
從今年七月開始，我們打算休假兩個月。( )
含義:（1）正義（2）有爭議或公益（3）含義（4）後綴，表示狀態。
1.我們之間有深厚的感情。( )
如果妳查字典，妳就會知道這個單詞的意思。( )
然而，（1）對（2）成立，因此（3）的後綴表示狀態（4）的含義。
1.爺爺壹指出我，我就恍然大悟。( )
他說的當然是對的。( )
第六，安排句子:
決賽開始了。
（）我們班只有王軍緊咬著眼睛沖向其他同學。
六個人跑完了，我們班的運動員領先五六米。
（）這時，場上的比賽進入了白天階段。
（）相遇的同學王蘭握緊指揮棒，旋風般沖了過去...
（）“我們班贏了！我們班贏了！”學生們興奮地歡呼起來。
七、修改病句:
1.我是小組會議上第壹個發言的。
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2.五顏六色的水池格外美麗漂亮。
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小麗高興地說:“我考了100分！”