比如有五個象形字，五個指示字，五個會意字，五個形聲字。

(3)學習象形文字。清晰:通過描述事物的形狀或輪廓而創造出來的，這種文字稱為象形文字。例如:畫出太陽的輪廓來代表壹天。畫壹個月亮的形狀來代表月亮。2.練習。學生識別練習1中的象形圖並寫下來。指定學生回答，老師明確:做兒子，做馬，做木，做車，做瓜，做鳥，做竹，做氣息(4)學習指示字。清晰:由象征符號組成的字符被稱為能指。例如，壹、二、三代表數字。在“木”下面加壹個符號表示根()，即“本”字。2.練習:學生識別下列漢字。(完) (別)(上)(下)(幹)(5)學習認識字:形聲字。清晰:壹個認識的字是由兩個或兩個以上的偏旁部首組成，它們共同代表整個字的意思。比如“從”:兩個人壹前壹後，表示從者。清:形聲字由形面和音面組成。形側表示詞的義類，音側表示詞的讀音。比如:指甲:形狀旁邊是“金”，表示是金屬做的，聲音旁邊是“丁”，表示發音。理解詞:休·嚴明染塵埃，豪森男形聲字:洗澡時艾灸，清陽唱裙。