1，優點:重視讀書姿勢等學習習慣，教學內容準備充分，講課耐心細致，有說服力。
2、?教師利用情境引導學生學習新知識，學生的學習興趣被充分調動起來，有許多值得學習的地方。
3.教師在講授新知識時循循善誘，使學生學起來毫不費力，充分發揮了學生的主動性，而且教學設計良好、指導到位，同時也使學生認識到學生與生活的聯系。
4.優點:充分利用小組的學習優勢，將問題拋給學生，通過查閱字典和小組討論來實現學習目標。這篇課文分析透徹，並以形勢為指導。
5.優點:我對用例子學習簡單和復雜的數字印象深刻。鼓勵學生用英語表達自己的觀點，帶著問題學習課文並提出明確的要求。
缺點:
1，課上細節不夠。
2.學生沒有足夠的動力。
3.整個班級的氣氛不是很活躍，學生的興奮度不高，上課放不下。
4.在課堂教學中，老師沒有設置適合學生學習的場景，導致教學過程不連貫。
5.老師的示範很少，學生也沒有機會展示。
建議:
1，在分析和解釋題目時，要註意思維的擴散，註意訓練學生的思維，培養學生分析問題和解決問題的能力。
2.要註意創設案例情景，調動學生學習積極性，促進師生互動，活躍課堂氣氛。
3.它可以給學生更多的時間來討論和適當地控制教學節奏。
4.創造的例子可以增加壹些難度，更好地訓練學生的思維。
5.備課要考慮很多因素，課堂要靈活（學生可以討論案例）。