手裏沒有押韻怎麽辦？以下三種方法可以用來區分單詞的級別。(1)強根的康熙字典分為四聲。押韻說:“平的時候不要卑不亢，頂的時候要大聲有力地喊。走的聲音明明是哀怨的，進的聲音又短又急。”即平濁字聲音長而響亮，如如東、峰峰，上濁字聲音高而重，如董、宗，離濁字聲音輕柔、清晰、長尾，如鐘、雍，入聲字音節極短，即收即發，如欲、六。雖然這不是很科學，但是我們可以通過這種方式來區分單詞的發音，也可以掌握很多數字的水平度。(2)運用押韻總結的方法，以四聲為序，易押，如如東、董、凍、土都、江、講、絳、情、養、紙、家、節、魚、雨、禦、月、善、解、介、曉、曉、首、銑。不能把“旭升”二字押為第壹聲。用技能，馬，尊重，交付開始壹個信物是不好的。(3)查《辭源》，每個字都標明壹定的音和韻，查起來每個字都很清楚。同時要註意“惡、旺、勝、應、簽、……”等詞的區別以及音義不同的“看、看、苦、忘、聽”。這些都是韻書上註明的，註意就好。我們可以掌握上述區分平仄字的方法，任何字的平仄字都不會難，也不會誤用。再次註意，妳用的韻書是基於上面說的106韻，新韻是基於現代漢語，遠遠不適合這個用途。
其次，說說橫線的排列。其總的規律是，平仄行在同壹副對聯中不能完全平或平，就像壹潭死水，必須按格律排列清楚，讀起來有起伏，有氣勢，音韻才能和諧。公式中說“135無所謂，246分明”，因為135是奇數字，不影響整個音節的流暢性，246是決定音節的關鍵詞。我覺得平仄歌的公式可以改成:“平仄，平仄，交替二三為平仄。”兩句以上的長聯，是以某種句式的節奏為基礎的。要註意兩點:(1)任何兩句以上的對聯，對聯的第壹句要均勻收，最後壹句要均勻收。除了最後壹句，以上所有句子都可以平均收集，甚至可以在句間收集，甚至可以在句尾收集。(2)由格律規則決定對聯的最後壹個字要平，但在思想內容和形式不能統壹時，平也可以反過來。還有的不講平等，比如孫中山的同盟，“革命尚未成功，同誌仍須努力。”上半部分是因，下半部分是果。只有這樣，語氣才能流暢。長沙嶽麓書院聯:“唯楚有料；於斯則昌。”這就是順序和連貫的關系，反過來就連貫了，成不了篇。以上都是音律的變異，形式是由內容決定的。
此外，對聯中壹些特殊的字和字對偶，可以不拘壹格。主要有(1)個同音異義詞。(2)專有名詞是相對的。(3)文言虛詞是相對的。(4)成語和熟悉的句子是相對的。(5)用詞技巧奇特而危險。比如五四運動商店罷工:“學生壹天不放；商店關門壹天。”三個角色是壹樣的。另壹人名曰和諧:“魏無忌，孫昌戊己，爾戊己，吾亦戊己；藺相如和司馬相如同名，其實不然。”因為專有名詞是固定的，不能裁剪到適合鞋子。
最後說說孤獨和尷尬句子的補救方法。五言、七言對聯源於律詩。為了聲調的高低起伏和音節的和諧，他們像詩壹樣平淡，所以禁止犯孤獨。所謂孤絕，是指在壹個五七個字的平仄句中(通常是結尾)，只有壹個平仄字(不包括七個字的第壹個字)，如“平仄”被改成“平仄”“平仄”，然而，雖然收句中只有壹個平仄字(通常是對首)，如:平仄，平仄，只是壹個別扭的句子。這種孤獨感和尷尬感是應該補救的。補救措施:只要犯了壹個，三個，五個罪，就能改到點子上。比如上面孤立的例子，五個字的第壹個字和七個字的第三個字壹定是平的，不是偶數。但在沒有辦法改變字義關系的時候，五個字的第三個字和七個字的第五個字就必須用平濁字來代替，這是不可忽視的。別扭句中五個字的第壹、三個字，七個字的第三、五個字，任意調整壹個平濁字，都可以算作格律；這種方法叫難救。如果補救了，就不是問題了。