基本釋義:古與“安”、“安”同(與“危”相對)。
詳細解釋:樂意之至。《尚軍·凱賽之書》:天下無君，樂勝法。
坐下吧。伊·周樹·杜毅:安，我想告訴妳。
康熙字典:子集中的漢字為康熙筆畫:8；外劃:6。《唐雲》是吳晗剪的，《吉韻》是寒剪的。尹安。《說文》宴，安也。和安通壹起。
漢字是迄今為止使用時間最長的文字，也是古代大門町制度的唯壹傳承者。漢字壹直是中國的主要官方文字。
在古代，漢字還作為東亞唯壹的國際交流文字。在20世紀以前，它們仍然是日本、朝鮮半島、越南和琉球的官方書寫標準文字，所有東亞國家都在某種程度上自行創造了漢字。
需要註意的是，歷史上日本、朝鮮半島、越南等國都深受中國文化的影響，甚至其他語言也借用了漢字。
學習漢字的重要性
無論科學技術發展到什麽程度，我們中華民族的寶貴文化財富都不能拋棄。因為中國漢字的進化史就是中華文明的進步史，承載了中華五千年的文明。漢字是中國藝術的瑰寶，是世界藝術寶庫中的壹顆璀璨明珠。我們有理由繼承它們，我們的下壹代更有理由把它們發揚光大。
每個漢字都有深刻的內涵。寫漢字不僅是為了表達，更是為了藝術創作和享受。借助漢字，我們可以了解中國的歷史；寫漢字可以讓我們的孩子接受中國傳統文化的熏陶，提高文化素養。
漢字具有鮮明的文化性、藝術性、技術性和獨特性。所以，我覺得還是要把字寫得規範、正確、美觀。電腦打字只是手寫漢字的輔助手段，不能也不可能取代書寫。