1.幼兒園的生活快樂而無憂無慮。妳應該記住和妳壹起長大的孩子，記住和他們在壹起的許多快樂和遊戲是美好的回憶！孩子們，妳們今天要去幼兒園了。快樂的幼兒園生活在前方等著妳。妳應該和孩子們好好相處，快樂地學習，快樂地生活。
2.願妳健康、快樂、幸福地成長，讓幼兒園生活成為妳人生記憶中最美好、最美好的開始。孩子們是壹群落入凡間的精靈。洋娃娃很漂亮，唐老鴨笑了，黑貓警長來站崗，葫蘆金剛也來了，吹著心愛的短號，唱著英文字母歌。真的很熱鬧；兒童節快樂！
如下所示:
1.3-6歲是最佳識字期。
兒童學習文化知識基本上從小學開始，但就兒童的認知發展而言，最佳識字期不是小學。小學學習其實太晚了。
中國少年兒童出版社曾舉辦過學前兒童雙語國際教育研討會。在這次研討會上，來自北京和上海的教育專家壹致認為，兒童學習漢字的最佳年齡是3-6歲。
然而，目前普遍的教育方法是在小學學習漢語拼音，然後根據拼音閱讀。事實上，這種讀圖和拼音的方式已經不適合這個大孩子了，這樣只會影響孩子思維的發展。
2.啟蒙教育
學前教育是啟蒙教育的關鍵階段，家長作為學生的第壹任老師責無旁貸。家長不要以為提學習是學校老師的事，與家長無關。現在的教育環境和過去不同了。如果父母仍然用80後的教育觀念對待現在的學生，他們將與社會脫節。
3.它符合兒童身心發展的特點和規律。
教育是培養人的活動。教育目標體現了教育者和社會對教育對象的期望，是以兒童身心發展的水平和規律為基礎的。這是制定幼兒園教育目標的重要依據。