來源:宋代李清照《壹剪梅·紅藕香·玉秋》。
原文:紅藕香，秋日玉纏綿。輕輕解開羅尚，獨自前往蘭州。誰送雲中錦書，詞鵝歸來時，月滿西樓。花漂流，水流動。壹種相思，兩處閑情。沒有什麽辦法可以消除這種情況，只能皺眉，但要記住。
荷花雕謝了，香氣褪去了，竹席冷如玉，透著深深的涼意。輕輕脫下絲綢裙，獨自躺在床上。誰將錦書送到白雲裊裊的地方？大雁們該排成“人”字隊，壹行行地返回南方了。月色皎潔，浸人，灑滿了這西邊寂寞的亭子。
花，獨自徘徊，水，獨自漂流壹種離別的相思，牽動兩個閑愁。啊，不能排除的是，這種相思，這種悲傷，剛剛從緊皺的眉頭中消失，又在心裏隱隱糾纏。
李清照是宋朝人，她的父親李格非是蘇軾的弟子，也是“蘇門四學士”之壹。她的文學地位很高，她嫁給了皇族趙明誠，因此她與主流文學界有很多聯系，她的創作受到高度重視。在中國古代文學史上，李清照是唯壹被奉為經典的女詞人——盡管其他女作家可能會受到贊揚，但她們很少被視為壹個時代創作的代表，也很少被模仿。
“引申信息”壹詞以“紅藕雖香，玉在秋風中雕零”這句話開頭，引出全篇。其前半句“香藕”描寫室外景色，後半句“玉秋蟬”描寫室內事物，起到了染清秋時節的作用，表明這是“天冷之時”（韓禾《寒》）。全句色彩鮮艷生動，既描繪了周圍的景物，又烘托了詩人的感情。
花開花落，既是壹種自然現象，也是壹種人事悲歡的象征；枕墊是冷的，這不僅是皮膚之間的觸摸，更是內心的荒涼和孤獨的感覺。這句開篇既描寫了室內和室外的景色，又描寫了景色中隱藏的感情，從壹開始就表現了環境氣氛及其情感色彩，得到了後來評論家的高度贊賞。
前六句是* * *，後五句是按照詩人白天從白天到黑夜做了什麽、觸摸了什麽、感受了什麽的順序寫的。前兩句“輕送羅尚，獨赴藍舟”，描寫的是白天泛舟水上的情景，用“獨”字暗示情境，暗諷感情。接下來的壹句“誰送雲錦書”，清楚地解釋了離開後的懸念。
詩人只身前往蘭州，想送走自己的憂愁；望著天空，我傾向於想得更遠。這句話上下貫通。它與前壹句緊密相連，寫的是在船上的期望和想法；而接下來的兩句“詞雁歸時，月滿西樓”，皆由此而生。可以想象，詩人思念著遊子的下落，期待著錦書的到來，於是畫出了遠道而來的鵝掌傳書的遐想。
而這種遠離塵世又引人入勝的感覺和遐想，無論白天黑夜，或在船上或在樓裏，都縈繞在詩人的心頭。
參考資料:
百度百科-壹剪梅，紅藕香秋色殘玉