2.《窮人》的作者是中國作家，文字主要擅長描寫和描寫。
3.人的天職在於。
4.“我勸妳多喝點酒。”
5.我叔叔魯迅先生是個好人。
6.寫壹句關於讀書的名言警句。
《竹石》是清代畫家(鄭燮)為其畫《竹石》題寫的壹首詩(畫)。他通過(事物)來表達自己的誌向，表現了詩人不懼(任何困難)(任何打擊)(剛毅)(堅韌)的不屈不撓的精神。
我熟悉課文的內容。
壹個兒子說:“比如說，在壹天的開始和中午，為什麽不呢？”
壹子曰:“太陽初升，其日如是。為什麽不呢？”
(3)我來補充這首詩。
1.在《草》壹詩中，作者有“漫無邊際的草過平原，隨四季來來去去”的詩句。描寫“雕零”的詩是“”，描寫“輝煌”的詩是“”。
2.“然而，中國有我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。”告別副總督杜出發到蜀的官方職位。可與王維《送元二十岸Xi》中的兩首送別詩相提並論:“，”
寫壹個與天氣相關的諺語:
日出而作不出門，日落而行千裏。魚躍出水面，風雨來。蜻蜓低飛，帶著帽子出門。雨天的山戴著帽子，但雨天的山沒有腰。……
6.寫壹首描寫梅花的古詩:
角落裏有幾個李子，淩寒壹個人打開。我從遠處知道那不是雪，因為有香味飄來。"斑駁的影子斜掛在清澈的淺水上，在月光的黃昏，它們的芳香安詳地擴散。"我家附近西延湖的樹，開著淡淡的墨痕。此身在冰天雪地之林，與桃李不同。……
1)人們常用著名的詩句“，”贊美那些具有默默奉獻、燃燒自己、照亮他人的高尚品質的老師們。
②《草船借箭》選自中國著名古典歷史小說《離騷》，作者。“草船借箭”的故事說明了諸葛亮的。
(3)“雨”是古代詩人筆下常見的場景，如“春潮帶來雨晚，來得急”。請再寫兩首含有“雨”的詩:
(4)“千山萬水，青山綠水”三個字都是描寫山的，其中“千山萬水”描寫_ _ _ _ _ _ _ _ _，“青山綠水”描寫_ _ _ _ _ _ _ _ _。
第十壹冊語文課閱讀復習題
1.稻草人的作者是(1894—1988)，原名漢族。字聖陶，筆名葉聖陶。江蘇蘇州人，著名編輯、出版家、社會活動家。童話包括《》、《等。
2.《矛盾》選自《什麽都做錯了？困境，作者，那個時期的思想家。”畫蛇添足“選自”。
3.查字典，理解單詞。
矛盾:。
畫蛇添足。
4.核對信息，填空。
安徒生(1805—1875)是19世紀著名的。
創始人。他壹生寫童話，代表作有《和》。小女孩點了* *次火柴，分別看到了。
，，，最後她。
刺猬漢斯是壹位中國作家寫的。
(體裁)我也讀過他的其他童話，比如《》、《》、
”“等等。課文中的刺猬漢斯遇到了壹個國王。第壹個國王是，第二個國王是。
6.(1)於友仁(1879—1964)，中國陜西三原人。
從小就參加，跟隨，反對。
革命。
(2)期待大陸出版，立刻感動無數人。
。這首詩是於右任先生的。
7.背誦並寫出《望大陸》
8.核對信息，填空。
(1)香港，簡稱“香港”，包括、、和。
。因地產沈香以此出口而得名，故又稱“”和“”。年月日，中國政府恢復對香港行使主權，香港特別行政區成立。
(2)祖國母親叫華夏，，，等等。
(3)中國人可以稱為中華兒女，子孫後代。
9.核對信息，填空。
長城:秦始皇來六國完成統壹後，為了防止北方匈奴的入侵，將中國、日本、中國北方的長城修成壹體，俗稱秦長城。長城在明朝前後修建了18次，西起東止，全長1000米，是明代的壹座普通城市和長城，是世界歷史上的偉大工程之壹。
10，山海關的作者，文章介紹給我們。
11.讀課文，填空。
(1)中國“東方第壹哨”位於東經、北緯，屬於中國大陸。
(2)正文采用對話的方式，主要包括:○1；○2 ;○3 。三個方面的內容，表達了思想感情。
12.閱讀短文，回答問題。
在大人的責罵和質問中，我們委屈地獻上了皮藥和小魚。老師突然摟住我們臟兮兮的身體哭了，眼淚壹滴壹滴落在我們臉上...
(1)老師為什麽突然摟住我們骯臟的身體哭了？
。
(2)老師的講話沒有壹點內容。如果老師說話，她會說什麽？
。
13，《秋天的思念》作者是文章通過對關心母親、照顧我的詳細描述，向母親表達了“我”。
。
14.閱讀短文，回答問題。
“美妙”或“可怕”是兩種聲音。
。
(2)作者說“要麽精彩，要麽可怕，這兩種極端的斷言有壹個相同的出發點——愛”。原因是什麽？
。
15，《蕾絲嬌子裏的愛》寫了和分別圍繞《花嬌子裏的愛》。我包了"蕾絲餃子"。
16，《五塊錢的禮物》的作者來自中國。正文主要講述和表達作者。
思想和感情。
17，聯誼聯。
於謙清堅持青山不放松。
《竹石》李清照生來就是壹個傑出的人。
《石灰頌》鄭謝松要把純真留在人間。
18，萊姆頌作者是壹代人，最能表達作者思想感情的詩是。李清照在《夏日絕句》中用詩表達了她的英雄理想。
19.如果樹根會說話，堅持青山不放松的樹根會說什麽？用自己的話寫出壹個流暢完整的句子。
20、課文《詹天佑》的中心句是
。正文按事件順序敘述:詹天佑任總工程師，主持修建京張鐵路→→→。
本文以詹的天主教詩歌敘述了修建京張鐵路過程中的三件事:
、 、 。
21.請用簡單的圖表說明詹天佑在挖掘居庸關和八達嶺隧道時使用的不同方法。
22.《過丁洋》這首詩的作者是中國古代壹位偉大的民族英雄。詩中這兩首反映文天祥、
他的民族精神也表達了他的堅強意誌。這首詩告訴人們。"
23.閱讀《原諒我，黃河》,完成練習。
他的聲音有時像早晨的太陽壹樣迸發出來；有時，像暴風雨中折斷翅膀的小鳥；有時候，；就像在黎明時穿過壹條薄霧彌漫的小溪，有時，就像咆哮的黃河，濁浪排空...抗敵戲劇隊的每壹顆心都隨著詩的抑揚頓挫而跳動。
(1)根據課文填空。
(2)聯系以上，了解添加的單詞。
節奏:
(3)這段話主要是寫和用的。
和諧的修辭。
(4)選擇其中壹句，談談自己的感受。
。
24、《壹句話》的作者是，他在現代中國很有名。
、 。他的新詩集是現代設計的經典。
25.《壹句話》中的“壹句話”是作者通過這首詩表達的。
26.文章琥珀是基於(國家)作者。
“”中的相關內容是重寫的，主要是寫。
27.根據課文填空。
這種特殊琥珀的形成過程分為兩個階段，壹是形成松節油球，二是松節油球變成化石。松節油球形成的必要條件有四個:○1必須是炎熱的夏天，陽光強烈；○2 ;○3 ;○4 。
28.課文《自然之道》中的“自然之道”是什麽意思？看完這個故事，妳明白了什麽？
。
29.閱讀短文，回答問題。
不是所有人都能意識到這壹點的價值。有壹次，我跟壹個鄰居說起了懷特森老師，他很驚訝:“那個老師不應該這樣捉弄妳。”我看著他的眼睛，告訴他:“不，妳錯了。”
(1)“裏面的價值”是什麽意思？
(2)為什麽聯系文本和他的現實生活，我說他“錯”了？
30.根據課文填空。迪斯尼樂園是由壹位建築師設計的。
。本文重點講述了他從壹個老葡萄種植戶“”賣葡萄的方式中得到啟發，從而產生“”的路徑設計策略並獲獎的過程。
31，根據課文“香香何”的內容填空。
(1)“江相和”中的“江”是指，而“和”是指。
②課文《香香何》主要講述了，和。
三個故事。請用課文中的四個單詞填空。
(3)課文《會圓融》故事中的主角是和，妳喜歡，因為。
32.因為趙國武有之，文有之，秦王不敢侵趙。如果藺相如和廉頗將軍鬧翻，結果是。“負荊請罪”的主人是何。他們的性格特征分別是。這個成語現在的意思是。
33.奴隸英雄(1)文字奴隸英雄以(民族)作家為原型。
改編自“”的相關片段。(2)文中采用的形式講述了
故事，熱情地歌頌了抗戰精神。
34、(1)《赤壁之戰》是根據“”中的故事改編的，其作者是。
(2)赤壁之戰是中國歷史上著名的戰例之壹。這場戰鬥不僅改變了雙方的力量對比，而且對於，
並奠定了三國鼎立的基礎。
35.《老人與海》是根據(本國)作家改寫的。
老人與海1953-獲得美國最高新聞獎
。小說中的“硬漢”形象已經成為世界文學和電影的歷史。
36.《魯濱遜的造船》壹文摘自壹位(本國)作家的《》。作品中的主角被點名，正文主要講述他。
事情。
課後閱讀和復習營盤小學五(3)班教材第九冊。
名稱分數
1.文章《麻雀》的作者是著名作家，作品有《等》。文章中麻雀的名字是，它是壹只好鳥。這篇文章通過寫壹只小麻雀，在母親的筆下，這只小麻雀其實。得知後，我的感覺是。
2.文章《金牌》中的金牌頒給了(世衛組織)。烏鴉屬於地球。信使打開盒子，拿出了獎章。突然，在大廳裏，所有的鳥類信使都把獎章掛在脖子上。
3.看完課文，妳認為什麽樣的孩子是“無腦”和“不快樂”的
4.“大拇指湯姆”這個名字的由來，湯姆後來當了國王，住在。文章中的乞丐其實是壹個叫。
5.《堅錫士兵》的作者是(中國)，妳讀過他的作品。秉錫只有壹條腿的原因是。
6.這學期三首詩的名字分別是、和。這三首詩都是從內容上寫的，作者都是壹代詩人，分別是，，，
。任選壹位詩人，寫壹首妳知道的關於他的詩。
(1)離寒山石徑()很遠，白雲()有人。
停車()愛林峰晚，霜葉紅於二月花。
(2)根據詩想象，用圖畫描述詩中概括的景物。
(3)《望天門山》作者是當代詩人。這首詩描繪了情景，抒發了詩人的感情，表現了詩人的胸懷和性格。
(4)登山步道描繪了壹幅由，，，
壹幅美麗的深秋畫卷，抒發了詩人的情懷。
7.《海上日出》的作者是，妳也知道，它的作品有，，等等。文中詳細描述了和平時期海上日出的景觀。文章的中心句是。本文在描述海上日出時，是按順序寫的。它呼喚海上日出，表達作者熱愛和追求的思想感情。太陽像壹個沈重的負擔，緩慢地、垂直地、有力地升起。
8.妳在自然界記錄了哪些語言？請試著模仿課文寫壹段。
讀完課文，我知道自然的語言是，他告訴我們；自然的語言是他告訴我們；自然的語言是他告訴我們。自然界有許多語言。為了發現和理解它們，我們必須。
9.《西風胡楊》作者主要運用()和()的修辭方法來描述胡楊()、()和()的特點，同時也指出胡楊目前是()。表達了作者對胡楊性格的()和對胡楊命運的()。胡楊是年前留下的最古老的樹種，只生於年。世界上90%的胡楊在中國新疆。胡楊是最好的樹，最好的樹，最好的樹。胡楊，是()。胡楊的()可深達20米，()，去()，去()。可以在零上四十攝氏度()，可以在零下四十攝氏度()，不怕鹽堿侵入骨髓，也不怕()。
10，在漁民的孩子眼裏，大海就是喜歡，喜歡，喜歡。在我眼裏，我家門前的海是，是，是。
11.但是，我堅信胡楊還在，還在，還在。傷者會被殺，死者會被殺，來的人會被殺。我站在這裏的胡楊林中，祈禱著，即使；我為胡楊祈禱，即使；我祈禱，即使。
12，七定律？《長征》這首詩是在年紅軍長征勝利結束時寫的。詩中有壹句和我們學過的“飛奪瀘定橋”有關。記住這首詩中的兩個對立的句子。
, 。
, 。
(1)長征口述
(2)武陵山興風作浪，烏蒙服泥丸。
詩中把連綿的武陵山比作雄偉的烏蒙山，表現了詩人的精神。
(3)、金沙拍崖誰暖，大渡橋渡鐵索冷。
詩中“金沙”和“大都”指的是兩個感人的故事，既表達了紅軍的感情，也表現了奪取瀘定橋的戰鬥。
(4)寫出下面這首詩的意思。
紅軍不怕遠征難，錢山只是閑著。
13.《狼之東山五俠》故事發生在時期，根據地的山。五個強壯男人的名字是，，，
、 、 。
14.妳覺得玉來是個什麽樣的孩子？
15，為了全班，為了整個潛伏部隊，為了這場戰鬥的勝利，邱像壹塊千斤巨石壹樣壹動不動地躺在火場裏，大火在他身上燒了半個多小時才漸漸熄滅。這位偉大的戰士直到咽下最後壹口氣也沒有動壹寸，沒有發出壹聲呻吟。
……
所有的敵人都被我們消滅了。看看時間。從發起沖鋒到戰鬥結束只有20分鐘。
(1)在這篇文章中，邱被比作，以強調他是傾向於火的。
。
(2)“直到最後壹口氣，我都沒有動壹寸，沒有發出壹聲呻吟。”這說明邱是有意誌的。
火在他身上燒了半個多小時才逐漸熄滅。
僅:
(4)從發起沖鋒到戰鬥結束只有20分鐘。
僅:
(5)用“~ ~”畫出文中的排比句。
(6)從描述中，我們可以知道秋的內心活動是什麽樣子的。
。
16.本卷學習過的課文中，有五壯士少年抗擊日本侵略者的故事，有自覺嚴明紀律、英勇獻身的故事，還有壹個反映解放戰爭中壹位將軍關心群眾、熱愛人民的故事——紫桑。
(1)對，對，對，就像邱壹樣，躺在火裏。火在他身上。這個兵，直到，也沒了。
(2)胡楊是()的樹。胡楊前面是沙漠()，後面是()，()，()和()，但他們不在乎。他們把所有華而不實的名字都給了()，給了()，給了()，給了自己。
(3)課文《醞釀》講述了壹個因語文老師在課堂上讀錯了“”壹詞而引起的故事，贊美了小學生劉冬冬和語文老師的人品，並把真相告訴了我們。正確評價劉冬冬和他的語文老師。
劉東東:
語文老師:
17，正文《十七年後寫的禮物》描述的是十年前的挪威音樂大師()。十年後，他用壹種奇妙的方式把()給了達格妮，使達格妮()。這是最好的禮物——對於壹個18歲的女孩來說，比()和()都要珍貴。
18.看完課文《月下槳聲》，小女孩的形象在妳腦海中留下了深刻的印象，請描述壹下小女孩的形象。
19，庫珀壹開始並不想偷錢，因為當他找到錢的時候。
庫珀拿了錢後就走了。他想找個機會。
歸還土地。壹開始老師問的時候，他不敢承認，因為害怕。
。當丹尼斯的父親來到學校，他從恐慌變成了恐懼。他很害怕。
20."然後兩個警察立正，莊嚴地互相敬禮。"他們為什麽又鄭重地互相敬禮？
21.林海燕真的很蠢嗎？談談妳對他的印象。
22.請幫助獲勝者為林海燕設計並書寫錦旗，以表達獲勝者對林海燕的誠實和美德的欽佩和感謝:
23.孔子的名字，字，是春秋時期的中國人。他是大家族學校的創始人。
孔子死後，他的弟子們把他的言行記錄下來，編成了壹本書。
25.孔子名()，字()，()是魯國人。他是中國古代偉大的()和()，是()的創始人。相傳他有弟子()，其中()最為傑出。
26.孔子帶領弟子遊歷各國()年，終於潛心整理出《》和《》等古代文獻。
27.孔子死後，他的弟子們把他平時的言行記錄下來，編成了壹本書。在這本書中，孔子創造了()以“書”為核心來教導人們()。
28.孔子的弟子龔自曾問孔子:“有沒有壹句話可以壹直追下去？”子曰:“()。”用今天的話說，就是()。人們很推崇這種設身處地的()所以把這句話括起來為(
)成語壹直沿用至今。
29，劉公權的字勁挺，灑脫，那他的人呢？請找壹句話總結壹下。
30、劉公權是著名的()。他的話(
)，對後世影響很大。人們認為另壹位著名的書法家(
)又說“()”，用“()”來形容他們的話。這幾句話是出自()對劉公權的評價，主要講他在書法上的()和他的書法藝術(
)。