學習五輛車的含義。
拼音:徐？f？wǔ·奇
典故出處:戰國？莊周的《莊子》？這個世界。
解釋:五輛車:指五輛車。形容多讀書，多學習。
學富五車的成語典故。
惠施是莊子的好朋友，叫惠子。他是宋朝人，曾經擔任過梁的宰相。惠施認為，商品的流動是多變的，壹個事物不可能有壹個相當固定的時間。他說？:日方遷怒於中方，物是生非死。？也就是說，太陽在正中間偏轉，萬物壹出生就死亡。這是從時間長河的角度來看的。惠施認為沒有什麽是壹成不變的，從不動。他認為壹切事物的本質都是相對的，所以事物之間沒有絕對的區別。他說:？天地卑微，山川澤平。？也就是說天低地低，山平湖平。他用詭辯解釋說，世間萬物是壹體的。他求婚了？太乙？、?孝義？,?大同小異？、?小異同？和其他觀點壹樣，認為壹切都是壹樣的，但也完全不同。
莊子評價他:？惠施有許多書和五輛汽車。？肯定了惠施的學識豐富廣博，涉及多方面，稱贊他的書很多，五輛車都裝不下。但同時指出惠施的思想？反駁，其言不正？也就是說他說的很復雜，用詞也不完全恰當。
用學習致富造句。
1)如果嶽麓書院呢？唯楚有才，於斯是昌？尊重和詮釋湖湘文化是最著名的牌匾，所以排在第二位的是學富五車和尤爾書香。。
2)古人常用？學富五車，學通二本？比喻博覽群書，學識淵博，這個成語也發表在這裏，所以沅陵的尤爾叫？文化聖山？。
3)多利解釋說，易經是壹個高尚的僧侶，值得人們尊敬。而且他學識淵博，上知天文下知地理，是不可多得的老師。向他學習自然對王子書有利。
4)秦觀說自己學識淵博，國學功底深厚，能把《快意恩仇錄》背下來。
5)有幾個人是故意交朋友，有三個是真有學問，但大家都是壹心為民。最年輕的李鐵，為了讓幾個人不看輕他，引用了後世很多真知灼見為己用。
6)看著面前壹大箱書，嚴明百思不得其解。他如何能處理這麽大的箱子？《孫子兵法》雖然字數不多，但是寫在竹簡上。妳不想學很多東西嗎？
7)總司令詳細了解。我早年在北京見過他。此人博學多才，可惜失了後金，不為我大明所用。
8)凡是文學大師，壹定是受過良好教育，有書城的。
9)如果是這樣，即使他們受過良好的教育，胸中有千山萬水，也沒有辦法報效國家。
10)大哥妳真是見多識廣，見多識廣，見多識廣。我為自己感到羞恥。
11)讀書多的人叫博覽群書。在中文裏，曾經有很多美好的描述，比如博學儒者，學識淵博，衣食無憂等等。現在這樣的詞越來越少了。
12)宗i饒，國學大師，大學者，人稱季羨林先生？北姬南饒？。
13)廢話，老頭學了不少，魏編了三個獨門絕技。他看的書能把妳活埋，從天文地理到農學。
14)寫詩，填新詞，學富五車，八鬥追杜甫；愛慈善，愛拯救世界，壹切為了人民，四面八方的人民贊美敵人。
15)欒壹揮手示意幾個夥伴不要打斷自己，然後說:只讀經史子集是不夠的。
16) ?董？壹個角，相傳好的卷軸都是根據這個洞的形狀創作的？哎？單詞，成語？學富五車，學通二本？這個的代碼。
17)社長助理，未來的文學社接班人，大家都誇他文章優秀，千首詩無所不知，古今博覽群書。學府五車有四車，才子七鬥？。
18)年輕的時候當老師，書沒讀全，但也是個人才，學到了很多東西。然而我年少輕狂。
19)藏書是成語嗎？學富五車，學通二本？在出版地，幾百年來，只有古籍記載沒有漏洞。
20)無論是學富五車，還是精通書籍才學，都是指求學路上的極高境界，也說明了尤爾洞在讀書人心目中的地位有多高。
21)他覺得自己受過良好的教育。大才之人，壹個和自己沒有可比性的本地人，應該走出大山，遍遊天下名山大川，長見識，揚名立萬。
22)我，張玄松，讀書四十年。我不能說我受過良好的教育，能夠把國家治理到國家興亡人人有責的地步。
23)古代能夠成為政治上成功人士的人，有時並不是有學問的學者，也不是祖先功德陰影下的貴族子弟，而是衣衫襤褸、文化程度低下甚至目不識丁的英雄。
24)然而青陽門誰不知道七師叔學識淵博，學識淵博，深似海，需要小徒弟的指點。不怕損害妳在我們心目中的高大形象嗎？
25)景王英俊瀟灑，風流倜儻，才子輩出。
26)難怪學富五車總工程師曾慶福和冶煉車間主任劉都把他當成精神支柱崇拜的偶像。
27)堅持下去？我爸不是李剛，我也不是湘潭女神。我就是我自己？信仰，不打爹，比富，天真賢惠，學富五車。
28)但是，我深深地意識到，我英俊瀟灑，我富有經濟和知識，有著驚人的魅力、成熟和尊嚴。
29)即使是博學的院士也不敢妄下結論。
30)國學大師宗儀饒，大學者，六國皆知，學有所成。
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