成語“五（）信箋”:壹無所有。
B.成語無所不能。
沒有超然的成語，成語是:超然脫俗，具體解釋如下:
拼音:chā o fá n tu not sú hui
解讀:指擺脫回答世俗的高雅境界；
來源:鄭文史故事集:“它自然地表現在疏書的八行筆記中，給人壹種非凡的美的享受。”
同義詞:無與倫比
用法:作謂語、定語、狀語；用來做事
（2）字母開頭成語的延伸閱讀。
非同尋常的反義詞:普通人
解釋:壹般指平庸的人。
出自:第43屆徐明·林忠《眾神演義》:“我們不是普通人，也不是神仙。”
翻譯:我們不是平庸的人，我們不是靠強大的勇氣而不朽的。
語法:結合；成為對象；指平庸的人
近義詞有渾骨，普通人，愚昧人，庸俗人，庸俗人，庸俗人，庸俗人，庸俗人，愚昧人，閑人。
反義詞是顯貴、非凡、政治家風範、神仙中人、奇人、聖人風範和公眾。
C.代表字母的成語
從遠處發送或收到的信。
龍騰虎躍
口譯是指發往或發自遙遠地方的信件。
袁高明《琵琶記·伯夷行》的由來:“壹聲千裏嘆，日日思親人。青梅如豆，壹言難盡。”
結構形式習語
用作賓語和定語；信件的數量
成語故事南朝時，宋代的陸凱和學者葉凡關系很好，他們經常通信。有壹天，陸凱在江南采了壹枝梅花，寫了壹首詩:“折梅花送龍頭裏人。江南壹無所有，談何贈壹春。”，送到了葉凡的長安城。葉凡收到信後深受感動。
D.成語集中的四字成語
{}所有人{}
不同的人是不同的:不同的系統。妳說的壹切都不壹樣。意思是每個人都有自己的看法。
每個人都說同樣的話。人們對某事說同樣的話。
如果花不迷人，人們就會被它們迷住。花不會迷人，但會因為人們喜歡而美麗。指全身心投入某事的人。
不醉不歸。
當壹只老鼠穿過街道時，每個人都會大喊大叫，並撞擊那些具有隱喻性和危害性的東西，每個人都討厭它。
每個人都得到他們應得的:是的，是的；朱:殺。每個人都可以殺了他。責怪某人。因為犯下滔天大罪。
每個人都知道:所有。每個人都知道。
每個人都有份。每個人都有份。
每個人都擔心自己。每個人都感到不安全和危險。
每個人都會變戲法，而且各有各的精妙之處。為人們做事的比喻就像雜耍壹樣，各有各的精妙之處。
E.看圖猜成語
1十拿九穩
拼音:jiǔ文
解釋:這個比喻非常肯定。
來源:明阮大鋮《燕子箋·買財》:“此事定矣。”
比如他學習成績很好，進大學應該是十拿九穩的。
拼音代碼:snjw
同義詞:萬無壹失、穩操勝券、穩操勝券
反義詞:充滿漏洞和缺陷
歇後語:甕中捉鱉；雙手拿著酒壺
謎語:用罐子抓烏龜；壹指痙攣
用法:作謂語、定語、賓語和狀語；確信
L1:它在書包裏。
2、不三不四
拼音:bù sān bù sì
解釋:它意味著不體面，也意味著看起來不像。
來源:史明·奈安《水滸傳》第七回:“這群人不三不四，拒人於千裏之外，不必不好意思。”
比如造個句子:妳也應該自己去撒個尿拍個照！不不不不就像天鵝壹樣。第三章吳琴·景子的學者
拼音代碼:b *** s
同義詞:不倫不類，不僧不俗。
反義詞:嚴肅、認真、正直。
歇後語:把七個錢放在兩個地方；七尺布腰剪
謎語:二除以七；三分之七
用法:作謂語、定語、狀語；形容壹個人的不良行為
中文:不倫不類
故事:梁山泊的英雄陸為了救他的父女而闖入關西鎮，被迫剃發出家。他去索國寺管理被地痞流氓占領的菜園。這些不擇手段的人想方設法嚇唬魯，迫使他離開。他們正計劃圍攻他。不料魯智深把他們都趕進糞坑裏求饒。
F.有哪些帶十的成語？
十字路口，
手指與心臟相連，
壹百五十個，
完美，
豐富多彩，
充滿自豪，
第十部傳記，
以壹為十，
七老八十，
三十六計，走為上策，
十年寒窗，
十八般武藝，
五十步笑百步，
三十年河東三十年河西，
十有八九，
緊急，
十有八九，
令人發指的罪行，
女子大學改了18次，
十萬英裏，
十年樹木，百年樹人，
十八層地獄，
傳播消息，傳播消息，
G.看圖猜成語:壹片綠色的田野，壹張寫著字的竹箋和壹支筆。
看圖猜成語:壹片綠地和壹張寫著字的竹箋以及壹支筆。
答案是要寫的書太多了。
解釋:用盡:筋疲力盡，完了；竹簡:古代用於書寫的竹簡。關於犯罪的描述太多了，寫不完。
出自:《舊唐書·李米傳》:“南山之竹不窮；化解東海之浪，則流邪難。”
例句:抗日戰爭時期敵占區同胞創造的奇跡真叫~。
◎鄒韜奮《抗戰以來》
H.成語的謎語、臺詞、鵝、單詞、雲朵、註釋和答案
壹張廢紙
【解讀】壹份無用的空公文；指不能兌現的無用文件。
【語】李晴·嘉寶的《官場現形記》:“最近有哪些出口商品？據說已經籌到錢了；只能處理本省的事務；將來，它只會是壹張紙。”
【發音】空；它不能讀作“kònɡ".”
空口無憑，空談，空談，空談，空談，空談，空談，空談，空談，空談，空談。
【反義詞】有證據，有記錄，有信件，還有如山的鐵證如山。
【用法】有貶義。壹般用作主語和賓語。
【結構】相當正式。
壹、與書有關的成語
用“書”字:
常用成語
白面書生關起門來讀直書，讀很多書，讀大書、專書、丹書、鐵事跡、丹書、鐵券
三三兩兩的書間閱讀，三三兩兩的閱讀種子，浪費書籍，嘆焚書坑儒，傳播書籍，借書守真。
根據馬鞍閱讀網站書櫃兩足書櫃臨池學習書，膠囊螢火蟲拍攝書籍照片，懸掛書籍，拋棄書籍，並捐贈劍和竹子。
但是我讀書三年多了，讀詩看書，寫書不全。有書缺，有家好。
四書五經讀父書，掛師承書，書屋背上書。壹位名叫Xi·晏殊的學者說，雪中讀書反映了月中讀書。
百城捧書有尺書櫃，省讀、知書、達禮、著書。
多詞成語
讀書破萬卷書。壹條家書抵得上壹噸黃金只有閱讀高度高。書和書在同壹軌道上並非巧合
與其學習沒有書籍的書籍，不如相信書籍。
少字成語從書包裏掉了出來
與“書”有關的
白頭窮經:白頭；經典差:專心研究經典。他壹直到老還在學習經典，學無止境。
用文字詛咒:譴責和攻擊；懲罰:譴責和懲罰。口頭和書面揭露和譴責壞人壞事。
閉門讀書，閉門在家學習。形容專心努力學習。
直寫:持有。寫歷史事實是不隱瞞的
與總理壹起吃飯:陪別人吃飯。唐朝末年，宰相帶領百名大臣在省城尚書聚集聚餐。指身居要職但膽小怕事的人。
古今博覽:廣博。廣泛閱讀古今書籍。描述淵博的知識
世博五車:粗放；五輛車:五本書。廣泛閱讀大量書籍。描述淵博的知識
何典的質證依據是什麽？借廢話
春天背誦《夏賢》意味著要根據季節采取不同的學習方法。後泛指讀書學習。
讀了壹百遍，它的意義不言而喻:顯現。讀幾百遍，書的意思自然就明白了。指需要仔細閱讀才能真正理解的書。
讀書破:突破；卷:書的數量。形容博覽群書，知識淵博。
掃:掃，掃。形容幹凈徹底地殲滅大量敵軍。它還將詩歌和書法描述為壯麗和神韻。
遺址書《廚房》比喻讀書多、知識淵博的人。
殷新是指發往或來自遙遠地方的信件。
牛角學者比喻勤奮的讀者。
超負荷的文書工作讓妳疲憊不堪。形容公務繁忙。
在黑暗的房間裏找東西。比喻讀書無關痛癢，難以見成效。
驕傲而遲鈍:壹個有才華和美德的人。學者和人才。傲慢地對待賢能的人。
八百寂寞冷:形容很多；孤寒:指寒門士子。許多貧窮的學者。
白臉學者是指缺乏經驗的學者。也指白面書生。
白衣秀士指的是壹位從未成名的學者。
百看不厭:無聊，厭煩。讀壹百遍也不會覺得無聊。形容寫得很好的詩或書，無論讀多少遍，都不會厭倦。
野史官:古代的壹種小官員，為皇帝收集八卦和道聽途說以供省觀，後來稱小說或小說家為官員。指舊小說和私人編纂的歷史書。
保保:普保指給予的禮物，引申為賄賂；簡牘是書，指的是信件，尤其是這裏要求的信件。指帶著禮物和信件去拜訪別人。賄賂，請幫幫我。
超生超生:在佛教語言中，指人死後靈魂轉世。為了不使他人遭受痛苦，在寫作時，我們應該在意圖和措辭方面寬容或原諒。
壹條帶毛筆的長蛇形容書法生動而有氣勢。
關著門看書，在家埋頭看書。
泛讀:廣泛。閱讀廣泛的書籍。形容讀書很多。
博通經典:廣泛:書籍。廣博並精通古典文學。形容壹個人知識淵博。
布依戴偉最初是古代窮人的服裝，後來指的是不是官員的學者。
破書是指不完整的書。
蠶頭燕尾蝶形容書法是壹筆端莊，壹筆輕盈。
《王朝史》:指舊時代被奉為經典的書籍；學生:指的是歷史書。整天閱讀聖經的歷史。形容勤奮學習。
穿過墻壁吸引光線:鑿穿；引言:引言。穿過墻壁引入燭光。形容家境貧寒，學習刻苦。
傳下去決定:給敵人的文件；丁:平定。比喻不出兵，只要用壹張紙，就可以降服敵人，穩定局勢。
有很多錯誤:混淆。錯誤:錯誤。這裏有很多混亂的地方。壹般來說，書寫得不好或印得不好。
寫在竹簡或白帛書上的古籍和編年史。這個名字載入史冊，流傳後世。
粗糙和未加工的翡翠意味著壹旦雕刻，它就失去了自然形態。在過去，這是壹個比喻，壹個學者成為官員，失去了他原來的雄心壯誌。
大書和專書:寫。大寫特寫。它的意思是以非常嚴肅的態度記錄具有重大意義的事情。
丹書帖氣丹書:用朱砂書寫；鐵證:由鐵制成的證書。古代皇帝給英雄壹張憑證，讓他世世代代享受優待或免於懲罰。文憑用丹寫在鐵板上，故名。
吃壹只瓢蟲，喝壹只瓢蟲的食物和壹勺飲料。形容學者安於清貧清高的生活。
背誦:背誦。倒背如流地背誦壹本書或壹篇文章，背誦起來如行雲流水。把後面描述得很熟練，記得很牢。
勝利的第壹個回合:第壹個回合。宋元時期說書人使用的術語。講課前講壹個小故事作為引子，名為“第壹次贏”，取其吉祥之意。
昆蟲雕刻技巧:雕刻；蟲:指的是鳥蟲書，壹種古老的漢字字體。比喻是壹種小技巧或瑣碎的技能。
放下書包:搖擺，搖晃。引用古書來炫耀自己的知識。
東觀:漢代收藏官書的地方。最初，漢代女史學家班昭繼續其兄班固未完成的《漢書》。後來用來指女子的高級學問。
董虎的筆董虎:春秋時期晉國的歷史學家。直筆:根據事實，如實記錄。指敢於直書，尊重史實，不在乎權貴的正直的歷史學家。
鬥方名人鬥方:壹首詩或壹幅畫的壹兩尺見方的書頁；名人:沒有當過官的名人。幸運的是，他是壹個“名人”，他在桶上寫詩或繪畫以炫耀它。老是指假裝優雅的人。
讀三形容讀書很認真。
讀三本以上的書:冬天過後，黑夜過後，白天過後，雨後。這意味著當妳讀壹本好書時，妳應該抓住妳所有的業余時間。
讀書種子是指在文化上能夠承前啟後的學者。
殘片和破片:穿著簡單單品的細長皮條客；簡:古代用於書寫的竹片。指不完整的書籍和文章。
碎竹簡:古代用來書寫的竹片；編織:穿著簡單衣服的瘦長皮條客。指不完整的書籍。
堆幾堆:堆起來。案例:書桌。官方文件、信件、書籍等。都堆在桌子上。最初指大量積壓的文憑等待處理。後來，它也意味著有許多書籍或書面材料。
法庭書籍:訴狀、起訴書等；查書:被質疑；法院:過去指官員審理案件的地方。在法庭上接受質詢。
創世紀:整本書的壹個壹般例子。解釋這本書的主旨並擬定寫作風格。
壹只鳥嚇壹條蛇就像森林裏的鳥，壹條受驚的蛇沖進草叢。形容草書自然流暢。
浪費書籍並感嘆他們停止閱讀是因為他們有所感悟。
焚書坑儒:焚燒；坑:活埋人；儒:指學者。焚書坑儒。
力量和力量的豐盈:豐滿和充實；肌腱:肌腱或骨頭上的韌帶；很多:多余。書法有筋骨，筆法蒼勁。比喻字體結構堅實豐滿，筆法剛勁有余。
燒傷膏:油脂，指燈和蠟燭；接班:繼續接班；舵:陽光。點亮油燈，連接陽光。形容努力工作或讀書。
陡峭險峻:這座山又高又陡。形容人很有骨氣和正直。它也比喻詩歌和書法的蓬勃有力的風格。
奉天航母:跟隨；奉天:順從天意，皇帝受命於天；交通:繼承新命運。指君權神授。封建帝王詔令開頭的修辭。
放入虹橋虹橋:晉代，姓尹名賢，字虹橋。比喻信丟了。
《富人臉》和《百城》描述了壹個非常豐富的藏書。
腹有五車，比喻博覽群書，知識淵博。
高雯典是指封建朝廷的重要文件和詔令。
宮表清石表:明文規定；清史:筆記在古代是記錄在竹簡上的，因為史書被稱為清史。功勞被記錄在歷史書上。取得了巨大的成就。
古風形容器皿、繪畫和書法的古雅色彩和情調。
古肥今荒，意味著書法風格的不同。
浩瀚:浩瀚；煙海:茫茫大海。形容經典和書籍的豐富。
熟門熟路形容閱讀或背書的流利和熟練。
用英國人的嘴:仔細咀嚼，延伸到體味；英漢:這是指本質。隱喻閱讀吸收其精華。
郝壽可憐郝靜:白；第壹:頭發；窮經:專心研究經典和古籍。直到老白，我還在鉆研經典和古籍。
出了很多汗:董宇，房子。書籍運輸時會出汗，存放時可以堆積在屋頂上。描述大量藏書。
忠薄與胡:三國時期的趙虎:仲:三國時期的仲。趙虎的字體很胖，而鐘瑤的字體很瘦。形容書法之美。
畫教子迪迪:蘆葦。用蘆葦在地上畫畫寫字，教育兒子識字。用來稱贊母親教育子女有方。
有了鉛，我就懷孕了:我懷了西藏；鉛:鉛粉；提及:拿在手中；謝:古代書寫用的木片。總是帶著書寫工具以防寫作。。
黃卷藍燈黃卷:古書被寫成黃色，因為它指的是書籍；藍光:油燈發出藍光，指油燈。燈光映照著書籍。形容晚上苦讀或修行佛法的孤獨生活。
黃兒傳書黃兒:狗名；書籍:信件。黃狗為主人來回送書。後比喻從家裏送信。
畫沙墨的書法家是在比喻用筆。
累積案例和剩余案例:表格；英:吃飽了。在桌子上放滿書。描述大量的書籍、手稿、文件等。
在過去，書籍印在棗和梨上，棗和梨經常被用作刻板印象。比喻亂刻無用之書。
記憶問題的研究只是記憶書籍以幫助或回答困難問題的研究。指對知識缺乏掌握和碎片化。
家雞和野生貓頭鷹是不同書法風格的隱喻。這也是壹個比喻，人們喜歡新奇的東西，討厭普通的東西。
家養雉雞:雉雞。原意是金把他的書法比作家雞，把王羲之的書法比作野雞，以示遠近。也比喻風格各異的書畫。
李嬌火竈道經中提到的“仙果”。
如果妳敏捷，妳就會敏捷。它常用來形容書法或優美舞蹈的有力筆觸。
金匱石室:內閣。古代國家重要文獻收藏。
經典:經典、名著、儒家經典。歷史:歷史，歷史書。古代哲學家:對百家學說的研究。它過去意味著所有方面都需要學習。
舉個例子有所不同:揭示這本書的壹般規律。指用例子的分類來說明本書的風格。
借書留本就是借別人的書，復印，留下原件，把抄本還給別人。
《被嚇進草叢》將草書描述為充滿活力的作品。
大部頭:壹本書或壹本書的壹章。形容壹大堆書或壹本頭大的書。
打開壹本書有利於打開壹本書:打開壹本書是指閱讀；壹些國家:福利。閱讀總是好的。
金壺墨是指極其珍貴稀有的書畫用品。
幹渴的馬奔向泉水:駿馬。像壹匹又渴又渴的馬，沖向甘泉。形容書法筆力遒勁。它也比喻迫切的願望。
靠馬鞍讀書。在馬或驢背上閱讀。後多形容刻苦學習。
欒樸奉伯最初將書法描述為別致和優雅，後來將其比作夫妻分離或文人的挫折。
九個儒者和十個乞丐儒者:老學者。元朝統治者將人分為十等，士人被列為九等，等級高於最底層的乞丐。後者是指知識分子受到歧視和虐待。
辨經，讀經中之句，明察聖賢之誌。
兩條腿的書櫃指的是壹個閱讀量很大但不善於使用它的人。
穿透紙的背面來描述書法的力度和強度，筆尖可以簡單地穿透紙的背面。它還形容詩歌概念深刻，語言簡潔。
老生常談的老學者常說的話。這是壹個隱喻，人們習慣於聽到沒有新鮮含義的東西。
網站書櫃是人們多讀書、多學習的比喻。
林紓:附近，旁邊。它意味著努力練習書法。
用口頭和書面的方式揭露和譴責壞人壞事。
郎朗·郎朗:玉石相互撞擊的聲音是大聲朗讀的隱喻。指熟練流利地閱讀。這也意味著這種語言很受歡迎，很容易背誦。
鸞翔鳳香香:盤旋與飛翔:朱:飛得高。比喻書法筆畫飛動舒展。
劉濤和三略《劉濤》和《三略》:都是古代藝術書籍。後泛指兵法、兵法。
龍蛇雙飛如龍飛蛇遊。形容書法剛健有力。
南棉白城過去是貴族和財富的隱喻。這也意味著有很多書。
龍躍虎臥是對書寫和書法的比喻。
龍鳳舞最初是形容雄偉的山脈，後來形容書法有力而靈活。
美人簪花簪:插戴。形容書法優美。它也比喻清新美麗的詩歌。
名標清李密:明文規定；清史:在古代，筆記記錄在竹簡上，稱為史書。把某人的名字和事跡記錄在歷史書上。形容豐功偉績，永垂不朽。
這塊方木是古人用來寫字的。率:不假思索；操:指作文。原形式是敏捷，後壹種形式是指未經深思熟慮就貿然寫作。
歷史的歷史:在古代，筆記記錄在竹簡上，這被稱為史書。把某人的名字和事跡記錄在歷史書上。形容豐功偉績，永垂不朽。
穿破鐵硯，又穿破鐵硯。比喻刻苦學習，持之以恒。
膠囊螢火蟲根據書:把螢火蟲放在袋子裏。形容家境貧寒，學習刻苦。
又氣又渴:獅子；馬:好馬。就像壹只憤怒的獅子在撬壹塊石頭壹樣，壹匹口渴的馬奔向壹個泉源。形容書法蒼勁奔放。
壹次讀七行。比喻很巧妙。
酵母菌在口袋裏裝著螢火蟲閱讀，並根據它們閱讀。形容家境貧寒，學習刻苦。
把壹本書掛在角落裏比喻努力學習。
洪群戲海虹:紅巖；海:指五大湖。像許多在大湖舉行的洪飛比賽壹樣。形容書法剛健靈活。
然而，閱讀是自然的:“燃燒”的原詞是燃燒；薊:壹種植物，如蘆葦。化豺狼為燈，好好學習。形容努力學習，刻苦鉆研。
像用錐子壹樣畫沙子。形容書法筆法統壹而不露鋒芒。
書到山窮水盡很難:筋疲力盡；竹:竹簡，用於書寫；書:寫。用竹子很難寫完。關於犯罪的描述太多了，寫不完。之後壹般是說事實多，寫不完。
根據傳說，王羲之在木板上寫字，當木匠雕刻時，他發現筆跡滲透到木板三分深。形容書法筆力過人。如今，隱喻分析的問題非常深刻。
清史:歷史書。在歷史上留下好名聲。
十年窗口期下的科舉時代，讀書人都想功名利祿，常年埋頭讀書。形容閉門苦讀十年。
三班倒六室三班倒:指皂、強、快班，均為軍官；六間房:指官、戶、禮、兵、刑、坊，均為書局胥吏。明清時期，州縣衙署官職的總稱。
讀三本以上的書，充分利用壹切業余時間閱讀。
每個人都有壹本（書）。許多讀者描述書籍。
詩禮之家的詩:指《詩經》；儀式:宙斯、李逸和李記。老是指幾代人都在研究和關註倫理道德的家庭。
火、水、兵、蟲是指損壞古籍的四種災害:洪水、火災、戰爭和蝗蟲。也泛指各種天災人禍。
看壹眼就能讀懂十行。形容讀書很快。
缺書壹般是指多年來殘缺不全的古籍。
十二道金牌:宋朝的詔令和緊急軍令是用金寫的，由內務部發出。隱喻是壹種緊急命令。
十年寒窗，形容多年苦讀。
主學主儒:指學者。壹個博學多才的學者。
書不全是單詞:字母。很難在信中充分表達其意思。後來，我經常在信的末尾使用成語。
在過去，書香門第指的是上壹代有學者的家庭。
放下:放下；卷:指書籍。書從不離手。形容勤奮好學。
鐵畫和銀鉤畫:筆畫；鉤子:鉤子。形容書法的柔和。
用筆墨毒害人。隱喻是壹本內容不好的書。
停雲落月以示對親友的懷念（舊時用於書信中）。
孫康英學相比學習非常努力。
只看父親的書:只。父親的書:父親的話。白讀了我父親的戰書。這是壹個比喻，人們只知道如何努力學習，但他們不知道如何使用知識和做出改變。
微詞微詞:準確而深遠的詞；義:這是指經典的精髓，然後是指真理。微妙語言中蘊含的深刻道理。
萬茜·查佳描述了許多書籍。
陶文《武略道》:指六韜，壹本古代藝術書籍，其中有六韜，武功，龍，虎，豹和狗；簡稱:指“三簡稱”，古代兵法，共三卷。比喻戰鬥的策略。
魏織法三絕魏織法:用熟牛皮繩編織竹簡；三:約數，表示多次；絕對:破。編竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書用功。
在五夏時期郭公撰寫的《春秋》壹書中，“月”字在五夏之後就不見了，在郭公之下也沒有記載。比喻文字泄露。
壹起看五行，壹起看接下來的五行。形容讀書快。
仙露珍珠是對人的魅力和美麗的比喻。它還將書法描述為優雅而醇厚。
尋找章節和句子:尋找；章:章；摘要:節選。在過去，學者們從書中尋找摘錄並將其應用於寫作。指在寫作中堆砌現成的詞句，缺乏創造性。
塗鴉信:聽，隨意；信筆:隨意書寫；塗鴉:比喻詞寫得不好，隨便亂塗。描述潦草。它也經常被用作謙虛的詞語。
壹起看五行，壹起看接下來的五行。形容讀書快。
牙簽形容大量藏書。
學不了書，學不了劍，學不好書法，學不好劍術。指什麽都不學。
學富五車五車:指五本汽車書。形容多讀書，多學習。
引用經典作為論證的基礎。
當妳壹次讀壹本十行的書時，妳可以同時讀十行。形容讀書很快。
顏劉金顧顏:顏真卿，唐代書法家；劉:柳公權，唐代書法家。劉燕和劉燕的書法都很有力，但風格不同。也被稱為優秀的書法。
壹個學者和壹個寒門:壹個。舊時自稱為學者或對普通學者的優雅稱謂。
壹勺食物壹勺飲料。形容學者安於清貧清高的生活。
百城捧書，比喻藏書極其豐富，或對書籍愛得深沈。
《雪光下的閱讀》利用雪的反射來閱讀。形容努力學習。
記錄案例:文件、文檔；冀:檢查。意思是有證據可查。
梨災棗過去印的是梨木或棗木。形容濫刻無用的壞書。
有腳的書櫃是對知識淵博的人的比喻。也指脫離現實、吃老本的書呆子。
攻錐子:錐子；股骨:大腿。如果妳晚上看書想睡覺，妳會用錐子刺自己的大腿以保持清醒。形容努力學習。
存檔:案卷、文件。意思是有證據可查。
在古代，它是用絲綢寫的，通常有壹英尺長，所以它被稱為信件。指信件的遞送。
活水之源最初的意思是，妳讀得越多，真相越清晰。現在也指事物發展的動力和源泉。
白天種田，晚上讀書。比喻讀書用功。
遊龍形容書法精美。
右軍習慣右軍:王羲之，晉代著名書法家，曾任右軍將軍，世稱王右軍。比喻壹味模仿古人，不能創造自己的風格。
改變過去的興趣和行為。改變舊習慣，憤怒地學習。
J.五字成語大全
以五個字符開頭的成語全集:
五種口味，
五輛車的肚子，
豐富多彩，
五個內臟在燃燒，
Wuli雲版，
五谷豐登，
六分之五，
五個鐘和壹萬個鐘，
趙婧五天，
五個鬼魂做出了判斷，
五十步笑百步，
武鬥先生，
在五行之下，
五次肺結核和七次受傷，
五季的涼爽，
五花殺馬，
五嶺六獸，
內臟器官，
五邵、
五候蠟燭，
五個城市的第十二層，
五英尺高的孩子，
各種各樣，
五男兩女，
五短三粗，
五百年前是壹家人，
五大三粗，
富有色彩的