1.首先，在紙的頂部寫下“文學小報”的字樣，並指出主題。在文字下面畫壹個邊框，畫壹些漂亮的圖案。
2.在第壹幀的左上角畫太陽，在右上角畫花朵。在下面的空白處畫鉛筆和書。
3.在其他空白處加上壹些精美的圖案，最後在邊框寫上與主題相關的文字，壹份有文化的小報就完成了。
識字簡介:
識字，壹個中文單詞，意思是認識單詞，以及如何在頭腦中將具體的事物與抽象的單詞聯系起來。主要識字方法有象形識字、步想象識字、隨筆識字等。
象形識字:
象形識字就是引入甲骨文等古文字，從漢字創造的歷史中解釋和還原漢字的含義。這種識字方法不同於傳統的拼寫方法。象形文字來源於圖形，孩子對圖形的理解和記憶更符合自己的規律。
環境暴露方法:
在家庭常用、常說、常用的物品上懸掛（粘貼）相應的大卡片和其他卡片；戶外廣告、招牌、標語、路牌、門牌等。培養學習興趣；食品袋和電視節目中到處都有視覺語言，可以培養孩子的興趣和習慣。
遊戲素養方法:
孩子最喜歡遊戲，學習就是玩，玩就是學習，玩就是學習，學習就是玩。三維早期教學法中有壹句名言:有趣的學習是玩，有益的玩是學。比如:表情素養:笑、哭、眨眼；動作素養:站、爬、捏；教小動物識字；文字是事物時可以閱讀；手掌猜詞；謎語識字等等。
有趣的識字方法:
也就是說，妳可以在閱讀中閱讀，先讀後讀，邊讀邊讀，“孩子們，跟我讀”，邊指邊讀。英國的20位資深教育家認為，幫助兒童閱讀的最好方法是把他們抱在懷裏，壹遍又壹遍地讀孩子們喜歡聽的故事。學習兒歌和閱讀；學古詩，認字；用順口溜念；讀圖閱讀；學習音樂素養；閱讀經典故事，識字等等。