面向過去和未來--我為高中學生講授晏子的《楚》。
課堂記錄
自我反省:3.3思想
評論文章的引言、主題和風格
評論2所有的思想都是詩。
評“平凡”的文本與不平凡的教學
評論妳站得有多高，看得有多遠。
論晏子《出出》的教育學價值。
逝去的和留下的--我為高年級學生講授圓明園的毀滅。
自我反省
用理智之光而不是仇恨之光照耀孩子。
評論壹下和樹樁站在壹起的那個
評論2滲透在文化積澱中的“主題教學”