每壹門手藝都是在眼力和手動控制的雙重制約下相互影響和改進的結果，我們壹般稱之為“手感”。
射擊要有正確的瞄準方法，穩定的控槍能力，瞬間扣動扳機。
烹飪應該對配料有良好的判斷，控制熱量，最後用鹽準確調味。
要有全局的眼光和意識，紮實的基本功和球場最後壹腳的穿透力。
寫作也是如此。寫作的“感覺”可以簡單地稱為“文字的感覺”，也可以說是寫作的感覺。這種感覺至少應該包括練字的正確方法、審美意識、紮實的基本功和寫作時的節奏控制。
我練習過書法，但沒有明顯的進步，也就是說我在這些方面有所欠缺。要麽是練字的方法本身不對，要麽是書寫的審美意識沒有培養起來，要麽是我沒有紮實的筆畫基本功，要麽是書寫的節奏不對。
由於缺少某壹方面或全部，“語感”得不到提高，這是寫作無法突破的秘密。
我們的科學方法和系統練習，“從入門到精通”，壹步壹步地解決困難，積小勝為大勝，逐漸培養我們的“語感”，使寫作變得輕松而充滿美感。
書法練習入門課程是通過七個單元21個字，從最基本的開始，掌握基本技能，學習書法練習的正確方法，理解最初的審美意識。
結構卡-1
結構卡-2
結構卡-III
視頻:結構卡解釋，壹、二、三
視頻:字帖使用說明，壹；字帖使用說明。
視頻:基礎寫作講解，壹、二、三。
第壹單元主要是練習長短筆畫。
水平線的難點在於流暢度和準確性。如果水平線不是直的，它總是彎曲的。妳需要做筆控訓練。控筆訓練就是通過不斷拉水平線來熟悉手感和保持手感。
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抄寫本-2
抄寫本-3
結構卡-第壹部分
結構卡-下方
結構卡-介質
視頻:結構卡解釋，上中下
視頻:基礎寫作講解，上；基本寫作解釋:中文。
第二單元主要是練習豎、中豎和長豎。
對於剛練書法的人來說，豎著寫很難。如果妳不能壹直直寫，妳可以使用筆控制訓練來加強妳的練習。壹旦妳能直寫並掌握了基本技巧，妳就應該盡快掌握寫作中的寫作要領。
寫豎筆的難點在於拇指和食指的平衡，這對握筆有壹定的要求。錯誤的握筆方法對豎筆有壹定的影響，但總的原則是適當放松，放松是寫豎筆的基礎。
豎筆還有壹點很重要，就是不能壹下子寫到結尾，需要在結尾停頓壹下，給結尾留壹些空間，做壹些調整，這樣豎筆的長度才能得到保證。
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復印書籍-下壹頁
抄寫本-中文
結構卡-左側
結構卡-右側
結構卡-l
視頻:基本的寫作講解吧
第三單元主要是練習斜撇和豎撇。
有了橫平豎直的寫作基礎，寫大餅就不難了。
寫好壹筆的關鍵是過渡點的位置。長途旅行後很難寫好壹筆。有必要提前定位幾個轉換點，以將長筆畫轉換為短筆畫。提前設置過渡點是寫好長筆畫的基本方法。
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向左復制
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結構卡-人員
大型結構卡
結構卡-是
第四單元，主要練習握筆。（還要進壹步復習鋼筆略讀）
握筆的難點是折點。如果這種折疊筆不能書寫，握筆就會失去它的味道。到了折筆處，收筆速度壹定要慢。當妳到了折筆的地方，妳甚至可以讓筆尖稍微停頓壹下，然後劃掉。
握筆需要壹定的姿勢。很多人壹輩子都寫不好字的原因是握筆不對。
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抄書-人
抄寫本-大
字帖是
結構卡-周
結構卡-go
結構卡-正極
第五單元，我們學習了能使我們進步最快的結構規則——閉展。
閉展意味著收縮和延伸。其中壹些被稱為回縮和寬度，它們都是同壹個意思。楷書的壹個重要特點是有主有次，有收有擴，有寬有窄。
第壹個字，周，頂部寬，下面的字應該適當收斂。
第二個字，go，中間的長橫要拉長，上面的短橫要收斂，下面的橫不要太寬，長橫壹定要突出。
第三個字，正，應該是下長上短，這樣有壹種從上到下逐漸變寬的層次感。
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抄書——周
抄書-走
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結構卡日
結構卡片字段
結構卡-它
第六單元，我們學習楷書中最重要的結構——等距。
我們說楷書的開篇簡單來說就是壹個範、壹個範，要求有規律、和諧。等距筆畫是楷書的重要表現。練字最基本的表現之壹就是能否理解和註意等距，這是寫好楷書的基礎。
首字、日和三橫筆之間的間距應相等。
第二個字，田，除了三個橫筆的間距要相等之外，三個豎筆的間距也要相等。
第三個字，最大的難點，也是最容易被忽視的難點，就是四橫筆之間的間距要相等。
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文案+田
字帖-its
結構卡片
結構卡階段
結構卡-韓
第七單元，我們學習楷書左右結構的重要規則
平齊。
調平的結構規則相對簡單。如果妳學會了，妳就能掌握規則，寫作就會有很大的提高，就是三句話:
如果左偏旁小（比右偏旁小），則左偏旁會向上傾斜。
如果右部首小（比左部首小），則右部首較低。
如果左右部首接近，則頂部和底部應該齊平（左右部首高度相等）。
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當然，水平會有壹些變化，我們將在課程的第二部分專門介紹學習結構時系統地解釋它們。
簡而言之，字帖用於:
在頁面的左半部分，字帖從網格開始練習，在最右邊的壹欄中，您需要練習打分，打分將對照字帖和結構卡的描述進行更詳細的解釋，以判斷是否實現了這壹結構規則。
右半頁是定位輔助練習。上面四行是1.8X1.8cm的大字，看得更清楚。以下是田字格和田字格的1.5x1.5cm，定位點逐漸減少，以逐漸學會定位，擺脫對工具的依賴，最終實現所有筆畫在大腦中的定位。