這個問題怎麽理解？

“理解意思”這個題目分兩步，壹是理解字面意思，二是分析內在意思。字面意思是字典裏的解釋；內在含義，即段落中的含義。反復閱讀上下文，找出中心詞。簡單來說，就是把頭詞和自己的話融為壹體，但要緊貼全文中心。在學習階段，我們知道的句子只有以下四個:1。有修辭手法的句子就是針對這類句子的。我們從修辭在句子中的作用來理解。比如《黃河之水如何移出天外》文中的壹句話:我俯視壩頂，只見黃河像無數條龍扭在壹起，飛瀉而下。在狹窄的兩座山之間，它咆哮著奔流...這句話是比喻。生動描述黃河帶著巨大漩渦傾瀉而下的壯觀景象。2.具有重要功能的句子，如中心句和轉折句。對於這類句子的理解，我們首先指出這句話在文中的作用，然後結合課文內容理解句子的意思。文末“釣魚的啟示”:當我壹次次面臨道德抉擇時，我總會想起34年前的那個月夜。這是中心句，說清楚了。升華了主題。34年前的那個晚上，父親用他無可辯駁的原則教育了筆者。不管在什麽情況下，他都應該遵紀守法，誠實守信。只有這樣，作者才能在人生旅途中用道德原則規範自己的行為。可見在孩子的教育中，堅持道德原則是多麽重要！3、含有關鍵詞的句子如“飛吧，妳飛吧！課上有句話:小蘿蔔頭大概剛下課。他把每天看的書放在樓梯欄桿旁，雙手抓住比他高半頭的欄桿，踮起腳尖，望著白府墻外的群山。理解這句話，就能抓住“抓”、“站”、“看”這三個關鍵詞，體會到小蘿蔔頭對獄外世界的影響。主要任務是理解句子中陳述的真理。比如《最富有的時候》這壹課的關鍵壹句:做事光明正大，就是擁有大量的財富。要理解這句話所包含的道理，可以用文中的例子來理解。作者家意外得了壹輛車，但他父親光明正大，把車還給了真正的主人。我們理解這個例子。原因很明顯:壹個有道德、坦誠的人是最富有的人。物質上的貧乏不算什麽，道德上的完美才是最富有的。簡而言之，閱讀題中的理解句子主要是指理解句子的深層含義，理解句子的修辭方法，分析句子的功能，說明作者的意圖。只要妳掌握了方法，妳就會更深刻地理解它們。