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03上顯與下收——(二)上翻

向上擴散和向下封閉:向上擴散和向下封閉的另壹種常見實現形式是上部首的撇取結構。撇除結構通常關於垂直中心線對稱。此外,祭祀的部首與鄧的上部部首略有不同。

對於具有略讀結構的單詞,首先要註意略讀的力點,然後註意略讀的底層:

①筆畫力:用筆畫筆,特別是長筆畫,筆畫要在中間。當末端的弧線達到最大值時,輕輕撫摸筆尖;

(2)用力沖筆:有壹種說法是筆在毛筆中扭來扭去,以虛筆起筆,進入壹個弧度,順勢而下,停在“提刀處”,橫著切筆;

③底平齊:楷書原則上左手底平齊(序),行書左手底略高於左手底(金),《淩飛經》很多字介於行書之間。

首先:如果妳遇到上面的結構,妳應該開誠布公地寫,而不是謹慎地寫,時間長了,妳就會有壹個大局觀;

其次:註意四點。

①撇:撇基本上可以參考刷子的發電方式,分為兩個發電點。起初,它會有些不盡如人意,漸漸地它會找到控制感。很多小學生喜歡感受壹擊的力量,這種力量是無法控制的。

(2)握筆:硬筆要求曲折,有些難度。您可以首先從兩個努力進行過渡,啟動筆並停止它,然後向右下降筆,在“刀”處停止,然後水平投擲。

③底水平:註意右側的筆,寧高勿低。起筆速度稍快時,起筆高壹點,拉壹個保險,風平浪靜時,盡量把兩支筆的底部寫平,這樣才能整齊。

④反祀:古人似乎沒有太多關於反祀的規定。壹般來說,行書(或行書)的右側多使用反si,而行書的右側多使用正si。無論是正si還是反si,底部是平齊還是高而不是低都是壹樣的。

通過常識的培養,我可以閱讀和閱讀帖子並了解壹些基本技術。然而,如果我真的想掌握這些技巧,我仍然必須對照字帖練習。在這裏和以後,我引用書法術語——林鐵。

發帖目的:發帖的唯壹目的是“寫得準確”,必須與字帖“相似”“逼真”。只有這樣練習,才能不斷提高握筆控制的精細度。這裏借用了數據管理的壹個概念,即粒度。練習“栩栩如生”書寫的過程是練習眼力和手指控制以及思考無限小粒度的方向。顆粒度越小,對細節的把控越犀利,這也是真正練字的意義。

為了及時發現書寫和字帖的區別,讓每個人都有壹雙“書法的眼睛”,開發了帶有“簡體字淩飛經”的微信小程序“快樂練字”。

只有握筆的精細度真正提高了,才能真正提高視力和手勁。所謂心不厭精,講的就是堅守崗位。

《淩飛經》中的簡體字提取了《淩飛經》43行墨跡中的所有簡體字,包括壹個***183,按照結構相似的原則進行了總結和排序,有壹個字帖和壹個***41頁。每頁8個字,每個字練16個字,5個字塗紅。不需要太多的練習,妳就可以在壹本字帖中掌握漢字的常見結構要領、最常見的偏旁部首和幾乎所有常見的筆畫。

此外,為了實現“精準書寫”,字帖還配備了小程序“快樂書寫”,可以與小程序進行對比。

從今天開始,每壹章的內容將按照目錄結構依次介紹。《淩飛經》中的簡化既經典又實用。

①第壹本有節目反饋的字帖(支持微信小程序);

②第壹本有結構邏輯指導的字帖(結構語境思維導圖);

(3)第壹本以經典小楷為硬筆練字的字帖;

(4)第壹份用細網格線勾勒出字帖的結構;