(1)知識教學要點:
1.學習“黎明、睡眠、睡眠、氣味和烏鴉”這五個新單詞，了解單詞的含義。知道“爵”是壹個多音字，就看文中的ju6。
2.能夠借助漢語拼音準確讀出發音，通過朗讀課文理解古詩內容，並用自己的話說出這首詩的意思。
3.能夠默讀課文，默寫課文。
(2)能力訓練要點:
引導學生看圖，培養觀察力和想象力。在講解古詩詞的過程中，培養學生的口頭表達能力。
(三)德育滲透點:
通過學習和品味古詩，我們可以理解作者熱愛和珍惜春天的感情。
(四)註重體現創新和實踐能力:
註重能力的培養，學會說和寫，課後讓學生用自己的語言描述春天的美景並寫下來。
二、重點、難點及解決方案
(1)重點:理解詩的意思，用自己的語言談論詩人的思想感情。
(2)難點:對詩歌意境的理解。
(3)解決方法:通過情感閱讀，體驗古詩詞的魅力和語言美。
三、課時安排:2課時。
第四，學生活動設計
1.學生自己學習新單詞。
2.寫信來描述春天的美麗。