首先，分析“詩眼”類型
1提問法對聯中最形象的壹句話是什麽？為什麽？
2提問的變體:(1)詩中的壹句話或壹句話，壹直被人們所稱道。妳認為寫得好嗎？為什麽？
(2)從那兩句話中找出最能反映詩人感情的詞(詞)。
(3)此詩中壹句話中壹個字的某些版本作為壹個字使用。妳認為哪壹個更好？為什麽？
(4)壹個詞(詞)在表達中的作用是什麽？
3答案提示古人寫詩填詞，講究煉詞，往往壹個字(詞)就構成了全詩的線索和情感基調。凡是在關鍵點提煉得好，能讓整個句子像遊龍中的鳳凰壹樣飛翔，讓人刮目相看的詞，就成了所謂的“詩眼”“詞眼”。“詩眼”“詞眼”壹般指壹首詩或壹句詞中最精煉、最傳神的字、詞(甚至句子)。“詩眼”和“詞眼”多為動詞和形容詞。“詩之眼”和“言之眼”通常是整篇文章的主旨。這種類型的問題，就是要求品味這些煉字的妙處。回答問題時，不能孤立地談這個詞。妳壹定要把字(詞)放到句子裏，用全詩的意境和情感去分析。
4回答方式:(1)解釋該詞(詞)在句子中的意義(字面意義和實質意義)或肯定哪個詞(詞)更好或其在突出主旨中的作用。
(2)展開聯想和想象，用這個妳認為是“好”的詞來描述句子中的情景。
(3)指出字(詞)烘托了什麽樣的意境，或者說表達了什麽樣的感情，這可以從字(詞)在詩的結構中所起的作用來考慮。
第二，句子意義類型的分析
詩1提問有什麽好？
2問題變式:(1)最後兩句是什麽意思？作者表達了怎樣的思想感情？
(2)結合全詩談談妳對第四句或第四句的理解或欣賞。
(3)這首詩的意義和作用是什麽？表情有什麽特點？
3答題技巧解釋壹首詩的意義，要註意兩個層面的意義:表達意義和語內意義。結合全詩指出它的作用，或者表達了什麽感情和思想。壹首詩可能是關於風景、抒情和個人的。寫人的方法有動作描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫、細節描寫。解釋壹首詩的意思，壹定要把上下句和全詩結合起來。
4答題模式(1)明確語言的含義，有時需要挖掘其深層含義。(2)分析詩歌在描寫或抒情方面的表現功能或表達什麽感情和主旨。(3)簡述藝術效果。
三、主題類型的分析
1問題:這首詩的主題是什麽？
2問題變式:(1)關於這首詩(詞)的內容，有人認為是這樣，有人認為是那樣，也有人認為是兩者兼而有之。妳有什麽看法？請簡要說明原因。
(2)這首詩(詞)清晰地描述了眼前的真實景象，又暗暗地包含了歷史的滄桑。結合整首詩(詞)欣賞詩(詞)中的相關句子。
(3)請用壹首詩分析作者當時的心情。
3.回答提示和分析主旨往往需要註意以下幾個方面:(1)文化常識、生活常識、歷史典故、神話傳說和涉及的自然現象。
(2)壹首詩的大概意思和內涵。
(3)詩人的思想傾向、政治主張、誌向追求和人生經歷。(4)時代背景和社會現實。
回答模式(1)分析具體寫了什麽詩詞，②表達了什麽情緒，隱藏了什麽。
第四，語言風格分析
1這首詩有什麽語言特色？
2提問的變體:(1)談談這首詩的語言特點。(2)分析這首詩的語言風格(或語言藝術)。
3回答提示:語言風格是評價詩歌的語言風格或藝術風格。這種題型不需要揣摩個別詞語的巧妙運用，而是要品味全詩的語言風格。答題前要了解語言風格的相關術語，如:清新自然、樸實無華、華麗婉約、清晰流暢、多用口語、委婉含蓄、豪放奔放、文筆婉約、凝練傳神、凝練沈郁、用詞典雅含蓄、壹字傳神、相向穩健、語遠和諧、莊...
有時，風格可以根據詩歌的類型來定義。比如，山水詩在語言風格上多為清新優美，而田園詩多為蒼涼質樸，邊塞詩在語言上普遍悲涼慷慨，史詩多為氣勢磅礴，諷喻詩喜郁怒，宮廷詩十之八九纏綿委婉，等等。
4回答模式(1)用壹兩個詞或壹兩句話準確指出語言特點。
(2)結合詩中相關句子詳細分析這壹特點。
(3)解釋詩中的文字如何表達詩人的感情。
第五，分析意境類型
1這首詩營造了怎樣的意境？
2題變式:(1)詩中哪兩句對聯寫了什麽意象，請分析其情景交融的意境。
(2)在理解全詩的基礎上，簡要分析詩人如何在某兩句話中創造意境。
(3)解釋壹副對聯的含義，分析情感與景物的關系。
(4)這首詩描繪了壹幅什麽樣的畫面？詩人表達了怎樣的思想感情？
(5)從“情”和“景”的角度欣賞壹首詩或詞。
3回答提示:這是最常見的問題之壹。“逸”是詩人在詩歌中表達的思想感情，“境”是詩人在詩歌中描繪的生活圖景。意境是指寄托詩人主觀思想感情的景物(意象、意象、生活場景)組合所創造的想象境界。詩歌的意境是情景交融、虛實相生、形神兼備的有機結合。包括景物、情感、環境三個方面。答題時三個方面缺壹不可。分析詩歌的意境，要註意對象和意象的特點，註意作者在所描寫的事物中所寄托的感情，從而把握對象與願望的“契合點”。
4答題方式:(1)展開聯想和想象，用自己的語言描述詩中展示的畫面。考生要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描寫時，壹要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想象進行再創造，語言要優美。
(2)找出詩中的物體和意象，總結景物所營造的氣氛的特點。壹般可以用兩個雙音節詞，如轟轟烈烈，寧靜美好，孤獨蒼涼，淒涼淒慘等。，並應註意準確反映景物的特色和情調。
(3)分析詩歌表達了什麽樣的思想感情，或者給人什麽樣的啟示和思考。不要空洞，要具體回答。比如只回答“表達作者的感傷情懷”是不夠的，還要回答“感傷”為什麽。
六、分析技巧
1設問法:這首詩用了什麽樣的表達方式？
2問變式，(1)這首詩運用了什麽藝術手法(表現手法)？如何表達詩人的感情？有什麽作用？
(2)詩人如何表達自己的感情？效果如何？
(3)請分析這首詩的表現手法(或藝術手法，或技巧)。
3答題技巧“技巧”就是表達技巧和表達手法。表達是詩人用來表達感情的壹種方法。要準確回答問題，必須熟悉壹些常用的表達方式。
其次，有必要對這首詩進行全面多角度的分析。
基於技能的問題考察了問題設計中分析技能和技巧的類型和功能。
4回答模式(1)準確指出使用了什麽樣的表達手法。
(2)解釋為什麽這種技巧與詩歌結合使用。
(3)這種手法如何表達詩人的感情或意誌？
七、分析性構思類型
1這首詩是怎麽構思的？
2變式:請分析這首詩的妙處。
3回答詩歌中有思考方式的暗示，首詩與句首有密切關系。那麽，分析詩歌的結構，就要把握詩歌之間的關系。有些詩是先寫景後抒情，有些是先寫景後抒情，也有鋪墊、過渡、對比、過渡之說。
4答題方式:(1)總結詩的內容。(2)揭示詩歌之間的聯系。(3)指出這個想法傳達了什麽思想和感情。
八、典故應用類型分析
1提問方法這首詩用了哪些典故？7的表達功能是什麽？
2提問變體:請談談這首詩(詞)運用典故的表達功能。
回答提示:用典就是評價詩詞中所用典故的作用。在題型設計上主要側重於考查。做這類題時，考生要廣泛學習和記憶，了解典故的來源和出處，以及詩人使用典故的意圖和目的，以便於答題。
4回答方式:(1)指出典故來源。(2)簡述典故的作用。(3)指出運用典故的表達效果。
閱讀下列單詞，然後回答以下問題。
九、欣賞延續型
1提問法列出其中幾首詩(對聯)的解釋，然後要求填寫空句(對聯)的解釋。
2答題提示:做這樣的題，要對列出的項目進行分析，然後對照著這些項目繼續寫空白項目，做到角度壹致。主要方法是按照古詩詞的開頭、繼承、轉化、組合的結構方式來回答問題。
3回答模式(1)總結詩的內容。
(2)說明與前壹句的關系。如果補充的是最後壹句(對聯)的解釋，壹定要註意它的呼應、概括和點睛之筆。簡而言之，就是“結合”。
(3)簡述並分析句子中用得好的詞，表達的效果或思想感情。
X.詩學理論述評
1提問方式:XXX(某名人)評論XXX作品中的這首詩(詞)說，“……”。請結合這首詩(詞)所表達的情感內容，談談妳的理解。
變體:(1)詩的前兩句，有的版本是“什麽”，比起這首詩，妳更喜歡哪壹個？請簡要說明原因。
(2)這首詩中的壹句話有些版本寫成“什麽”，妳覺得哪個更好？為什麽？
3答題提示詩論評價是結合詩論對作品進行評價。壹般是古代或現代的大師們各抒己見，發表自己的見解或贊美，或批評，或分析古人評點的壹首詩的缺陷。在題型設計上，多采用評古釋今(即後人對古人評的壹首詩發表意見)的方式進行命題。做題的時候，首先要理解詩意評論句本身的意思，這樣才方便答題。當然，詩論的意義往往只需要理解它的基本意義就可以了，不壹定要在問題中回答。
4回答方式:(1)明確意思。(2)提出觀點。(3)說明理由。