1，詩接龍法。選壹首詩，家長或學生先讀第壹句，然後小學生讀第二句，然後互換角色。這種方法有助於學生記憶整首詩的句子。
2.設置情景背誦法。利用多媒體為學生創造生動的場景，幫助他們更好地記憶古詩。
3、用音樂朗誦法。選擇壹些抒情的美國散文，用學生喜歡的音樂為這些課文配樂，提高背誦的興趣和效率。
4.限時背誦法。在有限的時間內盡可能多的背古詩內容。這種方法符合記憶規律。
5、抓住關鍵詞背誦。找出詩中的關鍵詞，比如引語或者對偶中的關鍵動詞，重點記憶這些詞，對整個背誦有幫助。