語言學:
《大辭海語言學卷》上海詞典出版社
沈小龍老師主編的語言學大綱。
中文概覽:傑瑞·諾曼漢學家中文出版社
歐美語言學簡史徐誌敏林雪出版社
中國語言學史王力山西人民出版社
張世祿，《古代漢語教程》，復旦大學出版社
現代漢語胡玉書(還有壹本很薄的說明書，最好壹起看)
普通語言學入門羅賓斯(最好看中文版，沒有就不要看)
語法講義，語法問答朱
中國現代漢語語法研究教程盧建明
文學:
中國文學史新編(上、下冊)張羅版
中國現代文學三十年錢理群版
中國當代文學史教程陳思和版
文學理論教程:童慶炳版
文學理論課教學參考書
中國文學史詳解(袁興培版)
新版中國文學批評史王運喜版
美學朱立元版
李版外國文學史
(3)中文系歷年考題(部分):
2007年文學與語言綜合(記憶版)
壹、名詞解釋，5*5=25分
索緒爾
部分復合詞
唯美主義
文體理論
詩歌無法表達它的意思。
二、填空30分
1先秦諸子，儒家，道家，名家，法家代表，最重要的有，再填壹個。
2.詩經分風、雅、雅、賦，其中賦又分什麽。
3現存第壹部詞集——李後主名句。
4馮至1920年代的代表詩歌，1940年代的代表作，艾青1930年代的代表作。
5.王蒙的四季。
6.李健吾是什麽家族，什麽家族，什麽家族* * *三大家族。
7.巴金的愛情三部曲
三、簡答:10*4=40
1，語言為什麽是符號系統？10
2.什麽是「四體二用」？10
3.ABCD有四種類型。請判斷以下10句，屬於以上類型。10
4、按時間順序，排列以下作家:10
楊萬裏、、陳、、曲平、
王波，宋蓮，關漢卿
第四，討論，
1，論述的是五四時期周作人的文學觀念嗎？
2、論托爾斯泰小說的藝術風格。
3.根據妳的觀察，請舉例討論通俗文學的“消亡論”。
1999復旦大學碩士研究生入學古代漢語和現代漢語基礎試題
壹、解釋下列術語(4*5=20分)
1，馬史文通；2、反切；3、四種不同的含義；4.單獨的文章；5.偏義復合詞
二、簡答(5分*4=20分)
(壹)、在造詞過程中，形聲字的形符和音符起什麽作用？
(2)中世紀的36個字母中哪壹個是濁音的？
(3)古漢語判斷句的特點和主要格式是什麽？
(4)、什麽是“互文性”？
三。給下面的文章加標點(10分)
兇年餓人不膩糟粕，妳的狗馬綽綽有余。嚴冬饑餓的人又矮又褐，妳平臺的窗簾美麗隨風飄揚，富貴的人輕盈，死寂的人沈重。
四、分析下列漢字的音節結構(10分)
1，追；2.孤獨；3.揚帆；4.遠；5.陰影
動詞 （verb的縮寫）找出下列單詞中的復合詞，歸類到相應的結構類型中(10分)。
作家知止夫人煽動甜蜜，公主悲傷而可愛。蜻蜓愛花，隱急，葫蘆，羅漢，知其吉他，新聞壁畫，月亮淡化了正義，反正文藝領先。
壹、合並:
b、附加類型:
c、補充型:
D.聲明:
e，屬音:
f、添加撰寫類型:
第六，舉例說明現代漢語中語素、詞、漢字之間的意義和關系。(10分)
七、用壹萬分析法分析A句，用層次分析法分析B句(10分)。
a、李林同誌，我能不能請求首長讓我再去基層連隊鍛煉鍛煉？
最近，科學家將把壹些老鼠送到壹個遙遠的星球。
八、簡述文體的主要類型及其特點(10分)。
復旦大學1999碩士入學語言學基礎知識試題
1.用國際音標註意以下詩中每個單詞的首字母(10分)。
入春以來的每個清晨，采桑驚鳥；
風好聞，不知折了幾朵？
2.閱讀下面的短文，回答短文後的問題:(10分)
夏天，子楚讓屈萬做了老師。
師退，僅次於昭陵。齊侯，陳王侯的老師，屈萬，看了看。齊侯道:“有何不可？先主之善，其次！跟沒贏壹樣好怎麽樣？”是的，我說:“妳的好意是為我們國家好，但接受我的寡夫是壹種恥辱。”齊侯曰:“此戰誰能抗？為了攻城，什麽城不能克！”他說:“以德待君，誰敢拒？如果用實力的話，楚國的方城是城，漢水是池。人雖多，卻無用。”
屈紈與宗藩聯盟。
(1)解釋文中下列詞語。
a、時代；b .陳；c，沒用
(2)將下列句子翻譯成現代漢語:
為什麽不呢？先主之善，其次！
乙、傅在我們城市的上流社會，侮辱喪夫君子，實現喪夫君子的願望。
3.解釋下列術語:(40分)
(1)互補性(互補分布)(2)聚合關系(3)同義手段(4)“語內意外”
4."詞義是真實現象的反映."這個說法全面嗎？為什麽？(20分)
5.為什麽越激動越無語？請從語言學角度解釋壹下。(20分)
2005年語言學試題的語言學基礎
壹、名詞解釋: (每題6分)
1，語素；2.非主謂句；3.修辭；4.定量標準；5.社會方言；6.同源；7.考證；8.詞語的解釋；9.輕輔音；10，語法單位
2.簡答題: (每題10分)
1.為什麽「易」和「J」、「Q」、「X」拼在壹起會省略兩點，和「N」、「L」拼在壹起就不會？
2.有人認為“(時)刻”和“(刻)刻”是多義詞，也有人認為是同源現象。妳認為哪種說法是正確的，並說明理由。
3.簡述形聲字之外的表意功能和音韻之外的語音功能。
4、比較認識說明書和象形文字的優勢。
5。論繁簡字與異體字的關系。
6。根據語言的語法結構，世界上的語言應該分為哪幾種？
三、分析題: (每題15分)
1.試論語音演變的規律和特點。
2.試述漢字音、形、義的關系及其在訓詁學中的應用。
2003年漢語言文字學試題(部分)
現代漢語和古代漢語:
1，標出下列段落的國際音標，找出哪些相同？
2.找出下列單詞中的增補和補充。
3、a .找出下面短文中的副詞；用層次分析法分析下列句子。
4.名詞解法:語音、音位、三個平面、轉換生成語法、四體二用、準語義詞。
5、詞語引申有幾種方式，試舉例說明。(15分)
6、歧義有幾種方式，談談妳對它的看法。(15分)
7.十三道是什麽？現代普通話的元音和韻腳有什麽區別？(15分)
8.同音詞和多義詞有什麽區別？(7.5分)
9.「只有A，只有B」和「只有A，只有B」有什麽異同？(7.5分)
10，下面翻譯壹段古代漢語。