素描插畫創意——什麽是創意素描，怎麽畫？

插畫師夢想支援隊| No.2《創意繪畫》壹人壹畫風，壹畫壹故事，繪畫是壹次心靈之旅。2號_分享嘉賓:賈芳神話，她的眼睛明亮，笑容如花，聲音如百靈鳥。性格溫和，文靜，給人以春風般的溫暖；英語專業，非美術生，從零開始學習，憑著對繪畫的熱愛和堅持，開始了插畫之路。她的插畫色彩鮮艷，引人註目；飽滿的色彩+造型和質感，簡單組合成壹幅和諧美好的畫面；人物誇張有趣，創意十足，更有故事性，表現出屬於現代時尚的壹面，風格獨特。她身上有很多標簽:賈芳插畫/視覺中國創始人，深圳插畫師協會會員，簽約插畫師/賈芳插畫工作室創始人。教學風格:自然親切，不做作，流暢無聲。將對插畫知識的渴求和探索與簡單結合起來，結合自己學習插畫的經驗，總結設計了壹個創新高效的插畫打卡活動——賈芳插畫打卡。對學生的作業進行點評和指導，直接細致的認可，給學生最大的教學熱情，她對繪畫的熱愛潛移默化的影響著每壹個學生。截至目前，超過1000+#微博話題中的賈芳插畫打卡火熱700萬+四月的創意分享幹貨滿滿，給我們帶來了太多的驚喜和感動，最重要的是讓我們大開眼界。原來妳可以這樣畫，壹個輪廓，兩個字，壹個動物延伸成壹個故事；創造性思維:我的理解是借鑒別人的優秀作品。這裏的學習不是指模仿或臨摹，而是通過看、記、畫來學習。首先是看，看就是仔細觀察別人優秀作品的特點。從布局構圖上，觀察作品如何利用空間和元素構成畫面。其次是節奏關系，即畫面中的明暗對比、冷暖色對比、疏密大小對比。最後是技法，也就是用來畫這幅作品的方法。世界上沒有兩張壹模壹樣的畫，也沒有兩個壹模壹樣的人。每個人都是獨壹無二、不可替代的個體。即使每個人畫的是同壹個元素，筆下呈現的狀態也是完全不同的。壹、課程“現場”復習二、創意繪畫課程《要領》講解1_創意繪畫材料和方法分階段練習:第壹階段:畫出輪廓，根據輪廓畫出想象的畫面(9個方塊)通過限定的輪廓畫出妳想要的元素；案例1(原始:賈芳神話的方法)試圖脫離原始形狀，展示壹些輪廓有限的物體。這樣可以發現，因為壹些限制，我們可以畫出更有趣的圖形。案例二(原文:glasslinda的方法)嘗試給自己設定壹些主題，每次通過這個形狀畫出主題相關的(9個方塊)也能激發很多靈感。發散思維主題設置如下:1。與生活相關的物品；2.吃喝玩樂，有吃有穿有住有行；3.動物和植物；4.人的頭部、胸部和身體運動；5.不同的表現形式(擡頭、低頭、擡頭)；6.肯定形式和否定形式的結合；7.思考輪廓(剪影)；8.內部物品組合成所需的形狀；9.靈光壹現，自由繪畫；第二階段:完全不相關的關鍵詞組合起來畫壹張圖。(9格)打破常規思路，畫出意想不到的場景。案例壹(原文:秦醬7種醬的制作方法)這張圖的關鍵詞是春天+時間的發散思維:春天——春遊——戶外放風箏——過得愉快；通過發散思維聯想相關元素，提取+組合元素；創作過程:在創作過程中，我從生成中尋找靈感。在這些參考文獻中，我認為在時鐘中放風箏的女孩指向春天。後來，頭發和風箏以誇張的形式連在壹起。案例二(原文:丸子的方法)本圖關鍵詞:春藍+鎖通過關鍵詞做思維導圖，把能想到的元素都寫出來，然後從中提取+組合元素；發散思維:腦袋——鑰匙——茫茫人海——尋找自我打開心靈——解鎖創作過程:通過發散思維把腦袋變成鑰匙，鎖周圍的黑線代表著漂浮的海浪，在茫茫“鎖海”中奮力尋找自己的鎖。第三階段:用壹個動物元素編壹套故事。案例壹(原文:Alina Alan的方法)故事系列的創意思維:繪本是為了表達壹種情感，傳達壹種思想，同時也是為了告訴人們壹些道理，所以我在創作的時候考慮繪本的故事和情感表達。《我的故事》是壹個夢，表達內心的渴望。生活在快節奏城市的人，由於工作和生活的壓力，偶爾會產生負面情緒，有時會感到壓抑，變得焦躁不安，工作之外留給自己的時間和空間太少。我想有更多的時間畫畫，感受大自然的寧靜和美好，用夢的形式表達自己的感受。故事的主題是“我和梅花鹿”。我很喜歡梅花鹿，梅花鹿也是我的幸運寵物。)2_提高創造力的兩步:(1)平時積累創作靈感書籍:隨時隨地記錄。身邊發生的事，夢想，奇思妙想，興趣點，博物館的靈感，夢想，書籍，電影，詩歌，溫暖的句子，都可以成為後期創作的靈感來源。圖片集:不時收集喜歡的圖片、照片和精美的插圖。插畫創作的素材庫可以具體分類，如色彩、筆觸、造型、場景、裝飾等。在後續的創作中，可以嘗試用這些累積的顏色和筆觸開始新的創作。史凱達:壹個關於“插畫創作必備的創意存儲方法”的視頻，其中對書架和書架的分析特別有幫助。書架裏有內容和技巧:內容記錄妳的日記、讀書筆記、收藏的文章；收集色彩、筆觸、形狀、場景，把自己感興趣的、想嘗試的方法裝飾出來。貨架:1_我該畫什麽？2_妳嘗試什麽？您可以在開始創建時使用此方法。(2)練習(動作)練習的方式有三種:視覺日記:創作的方法特別有用，我們可以通過做視覺日記來積累學習創意的素材。(微博@Hi吹)寫實/臨摹照片:無意識隨機實驗，用圖片講故事；復制作品，拼貼和其他有趣的方式來記錄和學習。3_練習創意的三個實用方法:(1)向快畫學習以下是從想象、構圖、創意思維中提煉出來的非常實用的創意練習方法，其中三個也是這次練習的，非常實用。1.看到壹個物體後，想到另壹個物體，依次接力。(增強想象力，同樣的對象，9天之後，每個人最後的結果會很不壹樣)2。把完全不相關的東西組合起來，畫壹張圖。(打破通常的思路，畫出意想不到的場景)3。兩個不同的人物組合在壹起畫肖像。(嘗試各種有趣的人像)4。通過壹張照片畫出自己的內心感受——展開不同的變體。(試著練習畫出妳的感受，而不是畫本身)5。畫壹個動物，在妳自己的腦海裏畫出這個動物。6.試著畫壹種動物(牛、蛇、蜘蛛、鵝、魚等。)用不同的繪畫材料。(把家裏現有的繪畫工具全部翻出來，用它們找出更多的可能性)7。瞄準壹個對象:具象-抽象(用不同的繪畫材料來區分風格的不同)。(學習具體事物的概括能力，每天概括壹點，越畫越簡單)8。畫壹個輪廓，根據輪廓畫壹個想象的畫面(通過限定的輪廓畫出自己的元素)9。用壹件有趣的小事編壹組故事。畫壹個物體，比如壹條魚，每天圍繞魚講自己的故事)10。畫同樣的元素。每個人聽自己喜歡的不同音樂，用這個元素畫出不同音樂中的感受~(畫出音樂，妳的感受，學習更抽象的表達)(2)素描是另壹種創作練習方法，我們可以從素描中獲得很多想法。以下是摘自《跟菲爾叔叔學素描——創意素描》的內容，對開始練習素描會有很大的幫助。1.留下空白的畫紙，讓自己自由發揮。清空妳的腦袋，妳畫的東西取決於畫筆。2.盲畫:——閉上眼睛，左手感受五官，右手拿起筆畫；——找模特，自己觀察五官，畫的過程中不要低頭看自己的畫。盲人繪畫可以幫助妳學習如何更好地觀察事物，提高妳的繪畫水平。3.畫出妳的感受:壹幅畫被賦予的個人感受越強，它的藝術感染力就會越強。4.畫出妳的焦點(想象力會填充剩下的空白)——為作品創造視覺焦點，聚焦畫面最重要的部分，用想象力填充剩下的部分。5.收集素材:收集壹些看起來不起眼，不能單獨畫出來的東西。(比如去博物館，用畫紙填滿)6。自然風光:關註那些隨處可見的奇形怪狀，探索它們獨特的地方。7.善用多重視角:360度記錄身邊的壹切；從不同的人物視角觀察同壹個地方，也可以從同壹個視角拼接出不同的時空片段。(3)當藝術家學會臨摹和再創作藝術家的作品時，我們可以更好地理解他們在畫面中的表情、情緒、色彩等。也可以根據自己的藝術傑作和自己的想象自由發揮。4月份主要學習了保羅·克利、康定斯基、馬蒂斯、梵高等藝術家的繪畫形式。以後，我們將有機會向其他藝術家學習。4_推薦閱讀書籍下面分享的書籍是開始學習前購買的與創造力相關的書籍。結合實際練習和其他平臺對創意的壹些看法，提煉出壹些有用的點。閱讀創意書籍的經驗:1。《想象力、構圖與創造性思維》這本書裏提到的構圖與創意的內容特別接地氣，非常實用。書中有很多與創意相關的方法，也是四月用於創意繪畫練習的參考書。2.《創意素描》中的很多素描特別值得註意，對想開始素描的人會有很大的幫助和啟發。3.《賴聲川的創造力》賴聲川老師對創造力的分析非常深入，從自己的創作經歷來分析整個創造力的形成過程。4.《52種創意繪畫練習》和《創意素描實驗室》兩本書主要講的是如何用不同的繪畫材料和創作方法提取創作靈感，對於想嘗試各種材料的人會很有幫助，特別適合少兒繪畫培訓機構。如果研究方向是板繪，幫助不大；這本書的壹部分是關於從藝術家的創意中獲得創作靈感。書中有創意的部分相對較少，但其中的壹些，比如線條、色彩、色調，如何用插圖講故事，還是特別精彩的。6.《自由式繪畫:插畫師84種創作技巧》背景與空間、替換現實、混合圖層、空間透視、數字拼貼等88種創作技巧，可以獲得許多不同的創作方法，給妳更多的靈感和創作方向。三、創作繪畫總結及作品展示編輯後記:賈芳老師四月份看了七本關於創作插畫的書，看了八個小時的話劇進行分享。取其精華，整理成課件，非常認真、專註、高效；(這裏應該有掌聲+贊)如果妳看到這個地方和我壹樣“爛尾”，可以去(微博:@賈芳神話)分享更多關於插畫的幹貨文章；插畫夢之隊是壹個類似烏托邦的繪畫世界。群裏氛圍很好，充滿正能量。每天看到大家在群裏發的畫，是壹件很享受的事情，和同頻的朋友壹起學習成長，特別愜意。對繪畫的熱愛讓我們更加期待生活。繪畫的夢想在於妳手中的畫筆；正文//林賽熱愛閱讀和旅行；熱愛詩歌和吉他；；熱愛繪畫和寫作；我是林賽，我在閱讀和寫作方面很慢。請叫我蝸牛小姐_ _創意素描？寫生生活場景，首先要有創作意識。場景素描的內容不再是單壹的物體表現，而是多個物體和物種的組合。場景素描對形式構圖安排、畫面結構組織、中心主題突出提出了新的要求，增加了情節發展、呼應等新的內容。場景小品是各種小品的綜合，包括人物小品、動物小品、道具小品、風景小品等多種表現形式。場景素描的表現方法也包括素描的所有表現手法。場景素描的繪制步驟更加自由，可以無限制添加內容，可以隨意移動道具，可以根據需要更換背景。場景素描需要更強的整體駕馭能力和局部描寫能力，更高的組織安排能力和對審美形式的把握。素描好的場景是藝術創作的前提。場景素描的訓練包括中心、構圖、情節、道具、背景等。(1)中心。場景素描首先要定義“畫面中心”，也就是所謂的“興趣中心”。場景的中心壹般是某個人或者某處風景，也就是場景中能引起妳興趣，讓妳想畫的部分。場景的中心壹般放在畫面的中心，從這裏開始寫。(2)作文。場景素描的構圖，在動筆之前，心中要有壹個大概的輪廓。在寫生的過程中，把物體壹個壹個的排列在預期的框架中，其中可以根據畫面的需要進行單個的即興調整。場景素描往往是按照主次關系的順序畫出物體，然後根據構圖的要求和情節的描述，添加物體或安排細節，以達到構圖飽滿完整、節奏感強而有趣的目的。(3)劇情。情節表現是素描的新內容。劇情就是事物的變化和過程，也就是圍繞畫面主題的各個部分的發展變化。比如我們畫壹個會議場景，畫面主題是會議，畫面中心是會議發言人，情節發展是與會者對發言的反應和態度。在情節表現方面，要註意情節的發展不能平淡單調，也不能偏離主題和中心。既要註重前後呼應，又要註重情節發展的合理性。比如主題具有諷刺性，可以向與主題相反的方向發展，比如畫出看報紙、吃零食的情節和內容；如果是誇獎，可以畫壹些記筆記，用心聽的情節內容。(4)。場景素描是指畫面中單個或組合角色的動作形式。由於場景速寫的主要對象是許多正在運動的人，他們的動作隨時都在變化，如何安排畫面中好人的動作變化是場景速寫中的壹個重要問題。在選擇人物動作時要註意兩個方面:壹是要註意人物的動作要符合主題的需要。比如在勞動場景的表現上，要選擇人物勞動的動作，避免選擇勞動中休息的動作。第二，要註意人物的動作，以適應劇情發展的需要。例如，在勞動人民中，A的行為不可能與B的行為相似，C的行為也不可能與A和B的行為相同。有時候在同壹個動作的情況下，我們可以在動作過程中選擇不同的點，比如選擇A的起點，B的中點，C的終點等等。也可以在同壹個動作中使用不同方向的人物，避免單調的畫面回顧。(5)道具。場景小品中的道具描寫不僅起到了點綴的作用，還起到了解說的作用。場景中的道具包括各種工具、家具、角色用品、前景雜物等等。道具可以說明人物的身份、環境、時間、地點，填補畫面空白，連接、建立人物關系，調整主次、前後、輕重畫面結構的節奏變化。描述性的道具要描寫完整細致，裝飾性的道具可以畫得輕松隨意，但道具的比例要控制在不超過主題的分量。(6)背景。場景素描中的背景描寫不僅起到說明作用，還起到深化主題、統壹整體的作用。背景包括天空、土地和前景，背景在形式上要服從和強化主題。比如在表現勞動的溫馨場景時，可以用斜線、弧線來描繪背景中翻滾的飛雲、飛揚的塵土、顫抖的地面等表現因素；在表達冷靜時，可以用豎線、平行線來描述對稱的天空、筆直的軀幹等表現因素。在背景的表達上，要註意不同於主題的表達。主題復雜了就簡單了。主題是沈重的，它是輕的；主題圈，它只能起到既對立又統壹調節畫面節奏的作用。場景素描要學會把要畫的對象“分組”和“移動”。畫面中的人或物要排列成幾組，形成組與組之間的對比和呼應。要想做好壹個群體，就要把真實場景中的人或物移動起來，拋棄無用的、不吸引人的因素，移入有用的、有美感的形象。這就需要畫家大膽地選擇和組合場景的主題。初學者應選擇人物少、穩定、情節簡單的場景進行訓練，如室內兩三人組合，然後逐步走向室外，在生活場所、車站、市場等復雜場所學習，利用壹切可以利用的條件，培養收集和積累生活中的經驗和感受的習慣，為下壹步的藝術創作做準備。什麽是創意素描，怎麽畫？創意素描主要考察學生對生活的觀察、理解、邏輯思維、平面設計、造型、線條把握、畫面控制等能力。創意素描工具的準備:2B鉛筆，0.1，0.3，0.5，0.8mm不同粗細的針筆，小楷筆，記號筆壹般用硬度適中的2B鉛筆來畫，在畫的過程中不要用力過猛，以免針筆素描時蓋住鉛筆痕跡。畫圖時，用不同類型的針筆來表現線條的粗細。用小寫字母畫出線條的層次與黑、白、灰的關系。小字的書寫頭兼顧了毛筆的柔和和馬克筆的濃墨色，可以快速填充畫面的大面積。記號筆可分為粗頭和細頭。細頭用來勾勒物體的邊緣，粗頭填充大面積。創意來源:壹、擬人化/增加畫面的幽默感和視覺沖擊力；第二:投影/通過畫出的投影影射新概念；第三，隱喻/描述物體以表達其象征意義；第四:線條/用來表現畫面的豐富性和靈動性；五、黑白與灰色/黑白對比的關系達到裝飾效果；第六:裝飾填充/增加畫面的層次感和豐富度；第七:畫面中心/清晰中心為創意指明方向；第八:構圖，構圖飽滿的同時，避免忽略畫面中心；第九:符號/作為素描的靈魂增加畫面的設計感；第十:重構，輕松整合給定對象；第十壹:透視/創意素描是從平淡到魔幻的捷徑；第十二:進壹步細節描寫/創意素描的關鍵；第十三:逆向思維/創意素描的重要思維方式。