為了保證事情或工作的順利開展，我們需要事先制定壹個計劃，這是壹個書面的計劃，明確行動的時間、地點、目的、預期效果、預算和方法。怎樣寫計劃才能更好的發揮作用？以下是我為妳整理的幼兒園親子趣味遊戲活動方案，僅供參考。歡迎閱讀。
幼兒園趣味遊戲活動方案1壹、設計思路:
1，和同齡人、老師、家長壹起過年，體驗親情、友情、師生關系。
2.感受新年的歡樂氣氛。
3.知道了新年是我們的傳統節日，過了壹年，我們又長大了壹歲，體會到了成長的喜悅。
二、活動準備:
課堂PPT圖片展示，單張圖片，心願卡
三。活動:
活動1:表揚孩子
1，提問引出活動主題:
老師:孩子們，妳們知道明天是什麽節日嗎？
孩子:大年初壹。
老師:對了，明天是元旦，代表著新的壹年的開始。
讓我們壹起朗誦《新年詩》來迎接新的壹天的開始，好嗎？孩子:好的。
2.老師和孩子們壹起朗誦“新年詩”；
雪花壹片壹片輕盈飛舞，知識壹點壹點積累。
親愛的爸爸媽媽，我不會再讓妳和我壹起睡了。
時間壹天天過去，小樹壹棵壹棵地繁殖。
親愛的爸爸媽媽，我是妳們的安慰。
鐘聲壹次次敲響，新的壹年壹步壹步向內邁進。
親愛的爸爸媽媽，我會讓明天更加美好。
4.表揚孩子:
老師:三班的孩子這壹年真的進步了很多。
思維能力活躍的孩子有:
語言表達活躍的兒童有:
勤勞能幹的孩子是:
身體協調能力強的孩子有:
禮貌而謙遜的孩子是:
活動二:盛世才藝秀
老師:孩子們，妳們真的很棒。讓我們給家人朗誦詩歌，唱古漢語，表演優美的舞蹈。
孩子展示壹學期所學；
兒童歌曲:
古詩:
舞蹈:兔子舞(邀請家長參加)
活動三:贊美妳溫暖的家。
老師:親愛的媽媽們，孩子們表現出來的天賦很棒嗎？
家長:太好了。
老師:小朋友，媽媽在誇妳。來吧，給自己壹點掌聲。(孩子們鼓掌)
老師:小朋友，剛才老師表揚妳了。現在請表揚妳的母親，並介紹妳帶來的食物。
孩子誇媽媽:我的媽媽...
老師:田甜的媽媽真的很棒。田甜的媽媽，妳認為今年日常生活在家裏取得了什麽樣的進步？(家長來誇孩子)
活動四:猜猜我有多愛妳。
老師:親愛的家長，孩子天天向上是我們共同的心願。我們不僅希望他們能學到新的知識，更希望他們能學會堅持、耐心、勤奮和努力，成為有用的人。讓我們壹起欣賞壹段視頻，看看孩子們在幼兒園的生活。
在看視頻的過程中，孩子們拿出自己和老師做的卡片給媽媽壹個驚喜。指導孩子在送卡片時對媽媽說“我愛妳”。
活動五:唯品會
老師:孩子們，媽媽辛苦了，今天給我們帶來了好吃的。讓我們壹起來品嘗吧。品鑒期間，請拿出妳的選票，為妳最喜歡的食物投票。
活動結束後，將現場頒發“創意獎”、“美味獎”、“美學獎”。
活動6:總結活動
老師:今天我們幼兒園的老師也開始包餛飩，最後我們聽輕音樂。
我們壹起吃吧。
活動中，指導孩子讓座，給父母餵餛飩。
幼兒園親子趣味遊戲活動構想活動方案二
本次活動圍繞“手拉手，讓我們壹起運動”的主題，為孩子和家長營造良好的合作氛圍，營造積極進取的體育精神，讓孩子在遊戲中運動，在運動中成長！
活動目標
1.通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的性格，增進親子之間的感情。
2.在活動中，培養孩子自信、果敢、敢於競爭的品質。
3.通過各種形式的親子遊戲，增進親子之間的情感交流，更好地促進家與家之間的雙重溝通。
活動時間:
Xx，xx，xx(上午/下午)
活動主題:
“手拉手，讓我們壹起運動”
地點:
幼兒園xxxxxx遊樂場
活動準備:
1.各班提前發通知，請家長選擇參加的項目，做好運動會的報名和統計工作。
2.每個項目的組織者負責準備遊戲中需要的物品。
3.各班要提前引導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長和孩子遵守遊戲規則。
4.班主任負責布置操場，音響，麥克風。
5.各班老師當天要為孩子組織安全、衛生、護理等常規活動。
6、每班進行進出演練，確保活動有序開展，確保幼兒安全。
7、後勤人員組織兒童獎品。
活動流程:
1家長在園區簽到，向班主任報到。
播放運動員進行曲，老師會組織孩子們到達指定場地，保證孩子們的秩序和安全。
3主持人宣布活動開始:
1，老師發言:
親愛的家長朋友們，親愛的孩子們，大家好！
迎著春天的陽光，我們迎來了xx季節好玩的親子運動會。今天最欣慰的是我們幼兒園請來了這樣壹群大朋友。孩子們，妳們認為是誰？順便說壹句，他們是我們最親愛的父母。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的父母！為了開展這項活動，我們老師犧牲了很多休息時間，帶領孩子們刻苦練習各種運動技能。而我們的孩子，不怕苦，不怕累，放棄了很多樂趣，堅持訓練。經過壹段時間的訓練，我們的孩子變得更加堅強和自信了！比賽開始，先給自己加油吧！請喊出我們的口號:“快樂運動，健康成長”(勵誌:嘿嘿嘿，我是最棒的！看來孩子們對這次比賽很有信心。讓我們來玩友誼和精神。接下來請導演致辭。
2.主任致辭，強調“友誼第壹，比賽第二”，宣布運動會開始。
活動順序:
1，少兒體操表演。
2.幼兒專項活動展示:各班戶外“xxxx”專項活動。
3.各班組織親子遊戲比賽，安排場地:
小班:活動室前；
中班:...；
大類:...
4.老師和家長之間的接力賽，
地點:
5.家長友好錦標賽:拔河，
地點:
遊戲玩法:三輪決出勝負。老師是裁判，哨聲壹響，家長就往各自的方向使勁拉。誰先贏兩輪誰就贏。年幼的孩子在為父母加油！
6.家長和班主任溝通孩子開學以來的生活、學習、習慣。
幼兒園趣味親子遊戲節目3 1、教學活動
活動名稱:
水果分享
活動目標:
1，通過活動，讓孩子覺得和別人分享是壹件很快樂的事情。
2、初步了解幾種常見水果的吃法。
活動準備:
1，幾種水果的樣品(香蕉、蘋果、橘子、枇杷、櫻桃番茄和西瓜)
2.以上水果會根據孩子的數量提前分成幾份。
3、兒歌《好東西分享》。
活動流程:
1，展示水果吸引孩子的註意力。
老師:看，寶貝們，鄧老師今天給妳們帶來了什麽？妳喜歡嗎？
老師:鄧老師剛剛給他們洗了澡，他們都很幹凈。哇，我真想把它們放進我的肚子裏。但是，在吃之前，鄧老師不知道哪些水果寶寶應該削皮，哪些可以直接吃。我該怎麽辦？誰來幫我？
2、引導孩子的話題，帶領孩子說出哪些可以直接吃，哪些可以削皮後吃。
老師:香蕉，想想吧，孩子們。需要去皮還是可以直接吃？
老師:那蘋果呢？
-老師:那小橘子呢？
——老師:枇杷呢？
-是的:櫻桃番茄怎麽樣？
3.激發孩子的食欲，帶領孩子和媽媽分享水果寶寶。
老師:孩子們很棒。水果寶寶只是悄悄告訴我。他們說他們想藏在嬰兒和母親的肚子裏。寶貝，讓我們和寶寶交朋友吧！
4.給孩子們分發水果，分享水果。
老師:哇，好多水果寶寶。請和媽媽分享水果寶寶！
5、總結、評價
第二，上廁所，準備戶外活動
讓寶寶們分組大小便，給愛出汗的寶寶背上毛巾。
目的:訓練孩子初步學會穿脫褲子，老師會輔助孩子穿脫褲子。
第三，戶外活動
活動名稱:和彩虹傘交朋友。
活動目標:幼兒可以在同伴的配合下玩彩虹傘遊戲，並能根據兒歌的變化做出相應的動作。
活動準備:彩虹傘、場地、背墊毛巾、按摩球。
活動流程:
先帶孩子去活動場地，熱身，帶領寶寶們做早操。
第二，展示彩虹傘，引起孩子的興趣。
老師:看，孩子們！妳的好朋友來了。他是誰？
第三，請指定班主任將彩虹傘平放在地上，老師帶領小朋友用彩虹傘做遊戲。
老師:請媽媽把我們的彩虹傘寶寶拉起來，我們要和他壹起做遊戲！寶貝們，我們是來鉆山洞的。嗚嗚，嘣......
老師:好玩嗎？我們再玩壹次。
哎，鄧老師也知道怎麽玩！請拿著我們的彩虹傘寶貝，我們要去炒豌豆了！(助理老師把按摩球放在彩虹傘上)，好玩嗎？妳還想和寶貝彩虹傘做朋友嗎？我們再玩壹次！(重復)
四、遊戲結束後，收好彩虹傘，帶領孩子回教室。
寶貝，妳今天玩得開心嗎？妳還想玩嗎？下次再玩吧。現在我們要回教室了。
第四，排便後洗手喝水
目的:訓練孩子配合同伴挽袖子，不玩水，獨立坐在座位上喝水。
第五，餐前活動
1，排便後洗手。
目的:訓練孩子在知道事情的時候，告訴老師或者自己解手。
在老師或同伴的幫助下卷起袖子，在老師的指導下洗手。不要玩水，洗完要擦幹凈。
2、兒歌串燒
目標:體驗兒歌帶來的快樂，願意去表演。
兒歌:治安官黑貓，園子裏的西紅柿又圓又大，猴子蕩秋千。
第六，午餐
目的:訓練孩子排隊吃飯不擁擠。吃飯時，他們應該用左手端著碗，把腳放在桌子下面。
幼兒園親子趣味運動會活動方案4壹、活動時間:
20xx年3月28日上午10: 30
二、場地:
三道溝中心幼兒園大班教室
三、活動對象:
大班的家長、老師和孩子
四、指導思想:
目前在家庭教育中往往被家長忽視。這對密切親子關系，促進孩子身心健康發展是壹大損失。為了幫助家長進壹步學習親子遊戲的方式方法，我園決定舉辦親子遊戲，邀請家長到幼兒園進行集體親子活動，讓家長對活動的目的、準備、過程以及如何指導有更詳細的了解。家長通過觀察和親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。
動詞 （verb的縮寫）活動主題:
有趣的親子活動
不及物動詞活動目標:
1.通過和父母壹起玩遊戲，增進孩子和家人之間的感情。
2.加強家與家之間的聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3.體驗活動帶來的快樂。
七。活動準備:
1，通知家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.安排活動場地。
4.獎品。
八。具體活動計劃:
活動1；隱性測試
活動目標；培養孩子和父母之間的默契，增進感情。材料準備:紙卡
遊戲玩法；把孩子和他們的父母分組。壹個孩子和他的父母是壹個群體。兩個組同時競爭。準備10紙卡，在上面寫字(動物、卡通人物、水果、文字)。出示紙卡後，家長會表演，孩子會猜，但不會喊。(每組時間不要超過3分鐘)看哪組回答的更正確，那組就贏了。
活動2:踩氣球
活動目標；讓孩子體驗和父母壹起玩耍的快樂。
遊戲準備:壹些氣球
遊戲:每個家庭都有壹位家長和壹個孩子參加。老師給每個家庭四個氣球和兩根繩子，讓家長把氣球吹大，綁在腳踝上，讓孩子背在背上。當四個家庭聽到老師的口令進行小組比賽時，家長們背著寶寶踩在了其他家庭的氣球上。氣球被踩壞了，就淘汰了。每組各有壹家勝出，最後請每組勝出者再賽壹次，最後選出壹名勝出者。
活動三:喊數字，抱團。
遊戲玩法:家長和孩子圍成壹個大圈，順時針旋轉。當老師講到壹定數量的寶寶，比如3個，父母抱著寶寶和最近的父母或寶寶，等等。最後通過計數驗證。不正確淘汰最後，兩個家庭被選為獲獎家庭。